Mokymo-mokymosi priemonės kūrimo metodika

1. Mokymo-mokymosi priemonės kūrimo metodika

2. Tikslas • sukurti mokymo-mokymosi priemonę

3. Uždaviniai (žingsniai): • Sudaroma darbo grupė (1-2 mokiniai; 4grupės). 2. Paskiriama tema. 3. Ieškoma reikalinga medžiaga ta tema. 4. Atrinkta medžiaga pritaikoma PowerPoint skaidrėms. 5. Mokymo-mokymosi priemonė demonstruojama auditorijai. 6. Gerinami viešojo kalbėjimo įgūdžiai.

4. Temos • Barokas (XVI –XVIIIa.) • Klasicizmas(XVII-XIXa.) • Švietimo epocha (racionalusis laikotarpis) (XVIII-XIX a.) • Švietimo epocha (sentimentalizmas) (XVIII-XIX a.)

5. Teorija

6. Mokomoji medžiaga turi būti • dalykiškai tiksli ir aiški; • šiuolaikiška; • originali; • naudojami šaltiniai patikimi.

7. Mokomosios medžiagos pateikimas • mokomosiosmedžiagos struktūros aiškumas, nuoseklumas ir tvarkingumas; • pritaikomumas ir suprantamumas auditorijai; • įvairių pateikimo formų derinimas ir pateikimo naujumas; • taisyklingas stilius ir kalba.

8. Mokomosios medžiagos kokybė • fono ir teksto dermė; • harmoningas įvairių elementų išdėstymas skaidrėje; • stilinga grafika, šriftai, spalvos.

9. Dažniausiai skaidrėje naudojami elementai • Tekstas • Lentelė • Paveikslėlis • Diagrama • Animacija • Struktūrinė schema

10. Pagrindinė taisyklė Žmogus dėmesį gali būti sukaupęs tik gana trumpą laiką. Nereikia perkrauti pateikties informacija, įvairiais šriftais, neinformatyviais paveikslėliais.

11. Pateikties projektavimas • Aiški įžanga. • Vienoje skaidrėje išsakoma tik viena mintis, idėja. • Neturi būti ilgų tekstų. Ištisinio teksto skaidrėje reikėtų atsisakyti. • Tekstą skaidrėse reikia sugrupuoti, išryškinti tai, kas svarbiausia. • Foną geriau rinktis šviesų, o tekstą tamsų. • Tekstas skaidrėje rašomas pakankamai stambiu šriftu.

12. Praktinė veikla Peržiūrėkite skaidrių pavyzdžius, išrinkite, Jūsų nuomone, tinkamiausius.

13. Užpildykite lentelę (darbas atliekamas sąsiuviniuose)

14. Renesanso humanizmas • Buvo Europos intelektualų sąjūdis, prasidėjęs Florencijoje XIV amžiaus pradžioje. Šiam sąjūdžiui būdingas žmogaus ir jo galimybių (ypač proto) išaukštinimas, tuo pačiu atsiribojant nuo scholastikos bei tradicinių Viduramžių krikščionybės idealų: kuklumo, introspekcijos ir pasyvumo. Judėjimas gimė europiečių mokslininkams pradėjus iš naujo atrasti antikinius graikiškus ir lotyniškus tekstus. • Renesanso humanistai grožį ėmė suvokti kaip tiesą ir vertybę bei būdą pažinti Dievą. Buvo atsigręžta į antikinę meno sampratą.

15. Išryškėjo individualumas ir realizmas. Siekdamas sukurti šedevrą, menininkas pagrindinį dėmesį skyrė žmogui, jo jausmams. Antikinių meno tradicijų atgaivinimas (kupolas, kolonos, fontanai). Florencijos skulptūros. Tai buvo Lorenco Gilberto idėja (1378-1455). Ši meno šaka pasižymėjo detalumu, kruopštumu. Profesionalus skulptorius sugebėdavo padaryti neregėtai detalias skulptūras. Dabar žinomi labai geri skulptoriai kaip Donatelas (1386-1466), Nano Di Banko (1374-1421) ir Luka Dela Robijos (1400-1482). Renesanso meno bruožai

16. Renesanso meno istorija • 1420 – 1436 m. – Architektas Filipas Bruneleskis išplėtojo perspektyvos teoriją. • 1430 – 1435 m. – Donatelo Dovydo skulptūra – pirmoji didelė nuogo žmogaus statula nuo Romos imperijos laikų. • 1480 – 1485 m. – Sandras Botičelis nutapo „Veneros gimimą“. • 1497 m. – Leonardas da Vinčis nutapo „Paskutinę vakarienę“. • 1501 – 1504 m. – Mikelandželas sukuria Dovydo skulptūrą. • 1502 m. – Leonardas da Vinčis nutapo „Moną Lizą“. • 1505 m. – Architektas Donatas Bramantė pradeda naują Šv. Petro baziliką Romoje • 1508 m. – Dailininkas Rafaelis ima dekoruoti popiežiaus apartamentus Vatikane. • 1508 – 1512 m. – Mikelandželas dekoruoja Siksto kapelą. • Apie 1510 m. – Renesanso dailė pasiekia viršūnę Venecijoje. Kuria tokie dailininkai kaip Ticianas, Veronezė ir Tintoretas. • 1552 m. – Architektas Andrėja Paladijus Venecijoje pradeda statyti Vilą Rotondą.

17. Renesanso muzika Renesanso epochos muzika, prasidėjusi XIV a. ir trukusi apie 200 metų. Renesanso epochoje suklestėjo tiek pasaulietinė tiek ir bažnytinė muzika. Ypač ištobulėjo daugiabalsis polifoninis dainavimas ir giedojimas. Susiformavo nauji vokaliniai žanrai (pvz: Madrigalas). XVI a. pabaigoje (1598 m.) buvo sukurta pirmoji pasaulyje opera. Tai Perio „Dafnė“. Žymiausi kompozitoriai: Palestrina, Orlandas di Lasas, Klaudijus Monteverdis. Instrumentiniai kūriniai buvo nedidelės apimties. Taip pat mažas buvo ir orkestras. Populiariausi instrumentai: violos, liutnės, trombonai, valtornos, smuikai, klavesinai, įvairiausi ragai.

18. Renesanso filosofijos bruožai Buvo plėtojamos teorijos ir mokymas apie valstybę (N. Makiavelis, Ž. Bodenas). Kuriamos utopinės idealių valstybių teorijos (T. Moras). Formavosi gamtos filosofija apie būties problemas (M. Kopernikas, Dž. Brunas, G. Galilėjus).

19. Renesanso literatūros bruožai Literatūra tapo politinio ir dorovinio poveikio priemonė. Literatūros kūriniuose buvo vaizduojamas realus žmogus realiame gyvenime. Atsirado tautinė literatūra.

20. Mokinių darbų vertinimas

21. Mokinių darbų vertinimo kriterijai ir balai • vaizdinis medžiagos pateikimas - 5 • aiškus pagrindinių dalykų formulavimas - 5 • gebėjimas sudominti auditoriją - 5 • - 5

22. Vertinimas pažymiu

23. Linkiu sėkmės!