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Gliederung. Paradigmen des Lehrens und LernensErziehungswissenschaftliche DidaktikmodelleInstruktionspsychologische Ans
E N D
1. Psychologie des Lehrens- von der Didaktik zur Instruktionspsychologie
2. Gliederung Paradigmen des Lehrens und Lernens
Erziehungswissenschaftliche Didaktikmodelle
Instruktionspsychologische Ansätze der I. und II. Generation (instructional design)
Konstruktivistische Ansätze
Situated cognition
Anchored instruction
Cognitive apprenticeship
Cognitive flexibility approach
Goal based scenarios (GBS)
Problemorientiertes Lernen (POL)