1 / 9

Analiza sadržaja

Analiza sadržaja. Građanski odgoj i obrazovanje, 1. razred. Analiza sadržaja, kao jedna od tehnika analize kvalitativnog materijala omogućuje stjecanje dubljeg uvida u: iskustva , stavove , vrijednosti , ideje i namjere pojedinaca i grupa koje stvaraju pisane ili vizualne poruke .

jagger
Download Presentation

Analiza sadržaja

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Analiza sadržaja Građanski odgoj i obrazovanje, 1. razred

  2. Analiza sadržaja, kao jedna od tehnika analize kvalitativnog materijala omogućuje stjecanje dubljeg uvida u: iskustva, stavove, vrijednosti, ideje i namjere pojedinaca i grupa koje stvaraju pisane ili vizualne poruke. • Omogućuje da shvatimo kakvim smo informacijama okruženi i jesu li te informacije uistinu točne!

  3. Analizu sadržaja razvio je sociolog Max Weber, koji se zalagao za trajnu i sistematičnu analizu sadržaja časopisa. • Analiza sadržaja se koristi u istraživanjima bilo kojeg teksta pisanog slobodnim stilom, pomoću nje se na sistematičan i objektivan način dolazi do podataka o karakteristikama i sadržaju pojave onako kako su je vidjeli ljudi u nekom vremenskom periodu i na određenom društvenom položaju.

  4. Zašto provoditi a.s.? • Da bismo dobili uvid u određenu epohu, u određen dio ljudske povijesti • Da bismo lakše razumjeli društvene događaje • Da bismo uvidjeli eventualnu manipulaciju medija

  5. Primjer br. 1 • A.s.sučeljavanja predsjedničkih kandidata u SAD-u • PrincetonReview raščlanio je zapise o sučeljavanjima i javnim rapravama Al Gorea i Georgea Busha iz predsjedničke kampanje 2000. Godine, sučeljavanja Kennedy-Nixon iz 1960. I Lincoln-Douglas iz 1858. godine. Te je zapise ispitivala primjenjujući standard potreban za razumijevanje takvog teksta

  6. Primjer br. 2 • Analiza sadržaja hrvatskih internetskih portala

  7. Primjer br.3Analiza sadržaja u hrvatskim dnevnim novinama 2011. godine

  8. ČINJENICE O MEDIJIMA: • “društvo zasićeno medijima” • Mediji ne samo da odražavaju zbilju, već STVARAJU naš osjećaj zbilje • Računalna tehnologija stvara virtualnu stvarnost koja potencijalno zamjenjuje životnu stvarnost • Naglasak je na stilu, a ne na sadržaju - POVRŠNOST

  9. D.Z. - usporedba dvaju izvora informacija koje obrađuju ISTU temu • Npr. - dvije emisije • Dva članka • Dvije iste teme u različitim medijima Npr. – središnji dnevnik istog dana od HRT-a i od neke komercijalne televizije Ili – ista informacija u istom danu prikazana na dva različita internetska portala Usporediti s obzirom na: • Duljinu članka (ili trajanje emisije) • Količinu informacija • Autoriziranost (je li naveden autor emisije/članka/komentara) • Interaktivnost (ima li komentara gledatelja, čitatelja…) • Vrijednosnu neutralnost (navodi li se mišljenje novinara/izvjestitelja o temi koja se obrađuje, osjeti li se osoban stav izvjestitelja?) • Navodi li se izvor iz kojeg autor preuzima informacije? Je li prilog originalan ili preuzet iz nekog drugog izvora? • NAPISATI KRATAK OSVRT po navedenim kategorijama!

More Related