FUNCIONES ESENCIALES DE SALUD PUBLICA CURSO

1. FUNCIONES ESENCIALES DE SALUD PUBLICACURSO DrC. Pastor Castell � Florit Serrate Escuela Nacional de Salud P�blica - CUBA Mayo 2007

2. ANTECEDENTES Iniciativa �Salud P�blica para las Am�ricas �. FUNCIONES ESENCIALES DE SALUD P�BLICA, 2000 de la OPS Cumbre del milenio, 2000 Estrategia de Reducci�n de la Pobreza Nota del Banco Mundial sobre salud p�blica. ANTECEDENTES DIRECTOS La iniciativa �Salud P�blica para las Am�ricas �, (FUNCIONES ESENCIALES DE SALUD P�BLICA, 2000 de la OPS) y la nota del Banco Mundial sobre salud p�blica y la adopci�n del marco de la Estrategia de Reducci�n de la Pobreza (Cumbre del milenio, 2000). FUNCIONES ESENCIALES DE SALUD P�BLICA Las reformas planteadas en el sector de la salud p�blica conllevan la necesidad de fortalecer la funci�n rectora de la autoridad sanitaria y una parte importante de este papel consiste en hacer cumplir las FESP, que competen al estado en sus diferentes niveles. El instrumento resultado del trabajo permite la identificaci�n de debilidades y fortalezas en la pr�ctica de la salud p�blica por parte de la autoridad sanitaria a cada nivel. Los procesos de reforma en el sector salud se han concentrado en los cambios estructurales, financieros y de organizaci�n de los sistemas de salud, as� como en el reajuste de los sistemas de prestaci�n de servicios a la poblaci�n. Los cambios relacionados con el fortalecimiento de la funci�n rectora de las autoridades sanitarias y con su mejora en el ejercicio de la salud p�blica han recibido mucha menos atenci�n . CUMBRE DEL MILENIO En la Cumbre del Milenio de las Naciones Unidas celebrada en Septiembre del 2000, los 189 estados de esta organizaci�n mundial reafirmaron su compromiso de trabajar hacia la consecuci�n de un mundo en el cual la eliminaci�n de la pobreza y el logro del desarrollo sostenible tendr�a la mayor prioridad. El Banco Mundial junto con otras organizaciones se compromete a realizar un esfuerzo global sin precedentes para alcanzar las Metas de Desarrollo del Milenio (MDM) como parte de su misi�n corporativa. Desde la celebraci�n de la Cumbre, se ha vuelto evidente que el logro de las Metas de Desarrollo del Milenio (MDM) peligra en muchas partes del globo. Casi la mitad de los objetivos y de las MDM conciernen directa o indirectamente a la salud y hoy d�a existen varias tendencias alarmantes en los indicadores de salud que precisan abordarse para poder alcanzar lo anteriormente dicho. Como lo demuestra el an�lisis de las MDM del Banco Mundial en � Metas de Desarrollo para el Milenio en Salud, Nutrici�n y Poblaci�n- acelerando el avance� (proyecto de documento para publicaci�n), existen intervenciones efectivas pero el desaf�o estriba en fortalecer el sector de la salud mediante mejores pol�ticas e instituciones, mejores pr�cticas en el entorno familiar, mejor prestaci�n de servicios, enfrentamiento a las limitaciones de recursos humanos y del mercado de medicamentos, fortalecimiento de las funciones claves de la salud p�blica, y financiamiento sostenible. La iniciativa � Salud P�blica para las Am�ricas � de la OPS y la nota del Banco Mundial sobre salud p�blica y la adopci�n del marco de la Estrategia de Reducci�n de la Pobreza resaltan la importancia de incluir los principios y las pr�cticas de la salud p�blica. Si bien la mayor�a de los gobiernos han respaldado las MDM, est�n luchando por definir c�mo y qu� se necesita para escalar hasta el logro de las MDM relacionadas con la salud, la nutrici�n y la poblaci�n. Para garantizar la relevancia y la calidad de su contenido y entrega, el curso ha sido dise�ado y organizado por expertos reconocidos en los campos de la salud p�blica y el aprendizaje a distancia. Junto con estos expertos en contenido t�cnico, los dise�adores del curso garantizar�n que el mismo mezcle conocimiento t�cnico y relevancia en t�rminos de pol�ticas con la adecuada combinaci�n de la interactividad y los ejemplos pr�cticos para as� estimular al estudiante.ANTECEDENTES DIRECTOS La iniciativa �Salud P�blica para las Am�ricas �, (FUNCIONES ESENCIALES DE SALUD P�BLICA, 2000 de la OPS) y la nota del Banco Mundial sobre salud p�blica y la adopci�n del marco de la Estrategia de Reducci�n de la Pobreza (Cumbre del milenio, 2000). FUNCIONES ESENCIALES DE SALUD P�BLICA Las reformas planteadas en el sector de la salud p�blica conllevan la necesidad de fortalecer la funci�n rectora de la autoridad sanitaria y una parte importante de este papel consiste en hacer cumplir las FESP, que competen al estado en sus diferentes niveles. El instrumento resultado del trabajo permite la identificaci�n de debilidades y fortalezas en la pr�ctica de la salud p�blica por parte de la autoridad sanitaria a cada nivel. Los procesos de reforma en el sector salud se han concentrado en los cambios estructurales, financieros y de organizaci�n de los sistemas de salud, as� como en el reajuste de los sistemas de prestaci�n de servicios a la poblaci�n. Los cambios relacionados con el fortalecimiento de la funci�n rectora de las autoridades sanitarias y con su mejora en el ejercicio de la salud p�blica han recibido mucha menos atenci�n . CUMBRE DEL MILENIO En la Cumbre del Milenio de las Naciones Unidas celebrada en Septiembre del 2000, los 189 estados de esta organizaci�n mundial reafirmaron su compromiso de trabajar hacia la consecuci�n de un mundo en el cual la eliminaci�n de la pobreza y el logro del desarrollo sostenible tendr�a la mayor prioridad. El Banco Mundial junto con otras organizaciones se compromete a realizar un esfuerzo global sin precedentes para alcanzar las Metas de Desarrollo del Milenio (MDM) como parte de su misi�n corporativa. Desde la celebraci�n de la Cumbre, se ha vuelto evidente que el logro de las Metas de Desarrollo del Milenio (MDM) peligra en muchas partes del globo. Casi la mitad de los objetivos y de las MDM conciernen directa o indirectamente a la salud y hoy d�a existen varias tendencias alarmantes en los indicadores de salud que precisan abordarse para poder alcanzar lo anteriormente dicho. Como lo demuestra el an�lisis de las MDM del Banco Mundial en � Metas de Desarrollo para el Milenio en Salud, Nutrici�n y Poblaci�n- acelerando el avance� (proyecto de documento para publicaci�n), existen intervenciones efectivas pero el desaf�o estriba en fortalecer el sector de la salud mediante mejores pol�ticas e instituciones, mejores pr�cticas en el entorno familiar, mejor prestaci�n de servicios, enfrentamiento a las limitaciones de recursos humanos y del mercado de medicamentos, fortalecimiento de las funciones claves de la salud p�blica, y financiamiento sostenible. La iniciativa � Salud P�blica para las Am�ricas � de la OPS y la nota del Banco Mundial sobre salud p�blica y la adopci�n del marco de la Estrategia de Reducci�n de la Pobreza resaltan la importancia de incluir los principios y las pr�cticas de la salud p�blica. Si bien la mayor�a de los gobiernos han respaldado las MDM, est�n luchando por definir c�mo y qu� se necesita para escalar hasta el logro de las MDM relacionadas con la salud, la nutrici�n y la poblaci�n. Para garantizar la relevancia y la calidad de su contenido y entrega, el curso ha sido dise�ado y organizado por expertos reconocidos en los campos de la salud p�blica y el aprendizaje a distancia. Junto con estos expertos en contenido t�cnico, los dise�adores del curso garantizar�n que el mismo mezcle conocimiento t�cnico y relevancia en t�rminos de pol�ticas con la adecuada combinaci�n de la interactividad y los ejemplos pr�cticos para as� estimular al estudiante.

3. SIGNIIFICADO Los programas docentes de las Escuelas de Salud P�blica deben responder a las necesidades de formaci�n laboral para lo cual las FESP constituyen la base de objetivos y contenidos que permitir�n alcanzar la excelencia en los Servicios de Salud.

4. PROFESORES PARTICIPANTES EN LA CONFECCI�N DEL CD-ROM

5. CONTEXTUALIZADO Adaptable a las condiciones concretas. Experiencias espec�ficas. Incorporaci�n de casos del entorno Latinoamericano. Integrado al proyecto del CVSP

6. CD-ROM ORIGINAL CAMBIOS DE ORGANIZACION DISE�O CURRICULAR SE CONCIBI� 3 MODULOS Y 12 UNIDADES DIDACTICASCAMBIOS DE ORGANIZACION DISE�O CURRICULAR SE CONCIBI� 3 MODULOS Y 12 UNIDADES DIDACTICAS

7. CD-ROM ACTUAL

8. CD-ROM ------ CVSP ACCESOS A TRAV�S DEL CD: BIENVENIDA: Bienvenida y estructura del curso. MODULOS Y UNIDADES DIDACTIVAS: 4 Unidades Modulares y 12 unidades did�cticas. CALENDARIO: Acceso al campus virtual para observar el calendario del pa�s. AULA VIRTUAL: Acceso al curso interactivo sobre FESP que se encuentra en la UVS E-MAIL: Acceso para establecer contacto con los especialistas encargados del curso a trav�s del Servicio de Correos del Campus Virtual. FORUM DE DISCUSI�N: Acceso a los Foros del Campus Virtual de Salud.ACCESOS A TRAV�S DEL CD: BIENVENIDA: Bienvenida y estructura del curso. MODULOS Y UNIDADES DIDACTIVAS: 4 Unidades Modulares y 12 unidades did�cticas. CALENDARIO: Acceso al campus virtual para observar el calendario del pa�s. AULA VIRTUAL: Acceso al curso interactivo sobre FESP que se encuentra en la UVS E-MAIL: Acceso para establecer contacto con los especialistas encargados del curso a trav�s del Servicio de Correos del Campus Virtual. FORUM DE DISCUSI�N: Acceso a los Foros del Campus Virtual de Salud.

9. Acceso al CVSP

10. Acceso al CVSP

11. Calendario Acceso al CVSP

12. ACCESO AL CURSO DE FESP ACCESO AL CURSO DE FESP 2 variantes: On line (CVSP): - Autopreparaci�n - Trabajo colaborativo - Con tutor�a - Descargar CD A NIVEL REGIONAL, A NIVEL DE PAIS O INSTITUCI�N Con CD Descargado o adquirido: - Autopreparaci�n - Curso presencial - Curso con apoyo online Trabajo colaborativo Con tutor�aACCESO AL CURSO DE FESP 2 variantes: On line (CVSP): - Autopreparaci�n - Trabajo colaborativo - Con tutor�a - Descargar CD A NIVEL REGIONAL, A NIVEL DE PAIS O INSTITUCI�N Con CD Descargado o adquirido: - Autopreparaci�n - Curso presencial - Curso con apoyo online Trabajo colaborativo Con tutor�a

13. DESCENTRALIZACION DEL CURSO FESP A NIVEL REGIONAL A NIVEL DE PAIS  LOCAL INSTITUCIONAL DESCENTRALIZACION DEL CURSO FESP A NIVEL REGIONAL, A NIVEL DE PAIS LOCAL O INSTITUCIONAL EL CD TIENE TANTOS CALENDARIOS COMO PAISES ABRAN EL CURSO ABRIR EN EL CAMPUS EL CALENDARIO PARA CADA PAIS DESCENTRALIZACION DEL CURSO FESP A NIVEL REGIONAL, A NIVEL DE PAIS LOCAL O INSTITUCIONAL EL CD TIENE TANTOS CALENDARIOS COMO PAISES ABRAN EL CURSO ABRIR EN EL CAMPUS EL CALENDARIO PARA CADA PAIS

14. CURSO EN CD-ROMPILOTAJE CUBA AUTOPREPARACI�N: A partir del estudio de los contenidos en el CD-ROM PRESENCIAL: Centros Provinciales de la Escuela de Salud P�blica. EN RED: Nodo Cuba - CVSP: Universidad Virtual de la Salud. Campus Virtual de Salud P�blica (CVSP) No son excluyentes, pueden utilizarse al mismo tiempo.No son excluyentes, pueden utilizarse al mismo tiempo.

15. EXPERIENCIA PILOTOModelo Pedag�gico Tecnol�gico: Plataformas colaborativas Pedag�gico: Did�ctico y Metodol�gico. Dise�o Curricular Presencial: 160 horas Virtual: 20 Semanas.

16. EXPERIENCIA PILOTORRHH: TRABAJO METODOL�GICO Y USO DE LA TECNOLOG�A A NIVEL NACIONAL: 2 Coordinadores A NIVEL PROVINCIAL 1 Facilitador / Coordinador Provincial. A NIVEL LOCAL (Municipios) Tutores (en dependencia del n�mero de estudiantes) Miembros de la C�tedra UVS en el territorio

17. EXPERIENCIA PILOTOBibliograf�a Descargada y disponible la referenciada en el CD-ROM. Incorporada nueva bibliograf�a correspondiente a la Regi�n de las Am�ricas y Cuba.

18. EXPERIENCIA PILOTOAspectos b�sicos incorporados M�dulos y Unidades did�cticas Incorporaci�n de casos Ajuste de Gu�as de Estudio Autoevaluaciones Bibliograf�as incorporadas al CD disponibles en Internet nuevas en idioma espa�ol Capacitaci�n metodol�gica y tecnol�gica a Tutores. Ejercicio de medici�n de las FESP

19. EXPERIENCIA PILOTO.Calendario

20. EXPERIENCIA PILOTO.Escenarios Forma parte del montaje de la experiencia piloto. El pilotaje se realizar� en tres provincias del pa�s, Pinar del R�o, Ciudad de la Habana y Matanzas. De cada una de ellas se tomar�n como muestra tres municipios cuyo criterio de inclusi�n es el resultado del comportamiento reflejado ante la aplicaci�n de 23 indicadores que fueron seleccionados mediante el criterio de expertos en salud p�blica y que nos permiten ubicarlos en las categor�as de alto desempe�o, mediano desempe�o y bajo desempe�o en las pr�cticas de salud p�blica.Forma parte del montaje de la experiencia piloto. El pilotaje se realizar� en tres provincias del pa�s, Pinar del R�o, Ciudad de la Habana y Matanzas. De cada una de ellas se tomar�n como muestra tres municipios cuyo criterio de inclusi�n es el resultado del comportamiento reflejado ante la aplicaci�n de 23 indicadores que fueron seleccionados mediante el criterio de expertos en salud p�blica y que nos permiten ubicarlos en las categor�as de alto desempe�o, mediano desempe�o y bajo desempe�o en las pr�cticas de salud p�blica.

21. MEDICION DE LAS FUNCIONES ESENCIALES EN SALUD PUBLICA: Ejercicio de medici�n de las FESP a nivel nacional. Adecuaci�n del instrumento para su aplicaci�n a nivel local (Municipios). Selecci�n de Municipios a partir del desempe�o en Salud P�blica. Capacitaci�n a facilitadores sobre la medici�n de las FESP a nivel local. Aplicaci�n y evaluaci�n en los 9 municipios seleccionados. Retroalimentaci�n a trav�s de los resultados para el perfeccionamiento de los programas formativos. Evaluaci�n en el 2009-2010 del desempe�o en la pr�ctica de la salud p�blica. MEDICION DE LAS FUNCIONES ESENCIALES EN SALUD PUBLICA: Ejercicio de medici�n de las FESP a nivel nacional. Adecuaci�n del instrumento para su aplicaci�n a nivel local (Municipios) Selecci�n de Municipios a partir del desempe�o en Salud P�blica Curso de preparaci�n a facilitadores sobre FESP Aplicaci�n y evaluaci�n en los 9 municipios seleccionados Retroalimentaci�n a trav�s de los resultados para el perfeccionamiento de los programas formativos. Evaluaci�n en el 2009-2010 del desempe�o en la pr�ctica de la salud p�blica. MEDICION DE LAS FUNCIONES ESENCIALES EN SALUD PUBLICA: Ejercicio de medici�n de las FESP a nivel nacional. Adecuaci�n del instrumento para su aplicaci�n a nivel local (Municipios) Selecci�n de Municipios a partir del desempe�o en Salud P�blica Curso de preparaci�n a facilitadores sobre FESP Aplicaci�n y evaluaci�n en los 9 municipios seleccionados Retroalimentaci�n a trav�s de los resultados para el perfeccionamiento de los programas formativos. Evaluaci�n en el 2009-2010 del desempe�o en la pr�ctica de la salud p�blica.