130 likes | 224 Views
A 3.3.2 HEFOP PÁLYÁZAT EREDMÉNYEI A GYAKORLATI KÉPZÉSBEN. Általános cél: a kompetencia alapú oktatás bevezetése A gyakorló iskola szerepe: közoktatási célokat lát el képzi a jövő pedagógus nemzedékét a tanítókat, tanárokat. A projekt programja. Módszertani konferencia
E N D
Általános cél: a kompetencia alapú oktatás bevezetése A gyakorló iskola szerepe: • közoktatási célokat lát el • képzi a jövő pedagógus nemzedékét a tanítókat, tanárokat
A projekt programja • Módszertani konferencia • Szakcikkek tanulmányozása • A tananyagok elkészítése • A képzők képzése keretében a gyakorló iskolai tanárok felkészítése • A hallgatók felkészítése • Hospitálás • Eredmények
A módszertani konferencia 1. Szociális és életvitel 2. Informatika 3. Idegen nyelv 4. Kompetencia alapú nevelés, oktatás 5. Kooperatív technikák 6. Projektmódszer
A tananyagok elkészítése • Papíralapú tananyag • Digitalizált tananyag
A képzők képzése I. Előadók és témák II. Bemutató foglalkozások a Bolyai Gimnázium tanárainak vezetésével III. Felkészülés a hallgatók fogadására IV. Digitális tábla használata - felkészítés
Tapasztalatok • Idegen nyelvek oktatása • Természettudományok tanítása (Kutató Diákok Mozgalom) • Az alsó tagozatban • A technika és a művészetek tanításában
A hallgatók felkészítése • Elméleti képzés – előadások • A kooperatív technikák és a projekt módszer bemutatása főiskolai hallgatókkal modellálva • A szempontsor ismertetése
Szempontsor • Az osztály berendezése a tanulásszervezés szempontjából • Változatosság a tanórán (tartalmi, szervezeti, módszertani) • Egyéni, verseny kooperatív tanulás aránya • Választási lehetőség az órán (tananyag, eszköz, stb.) • Aktív tanulási percek aránya egy tanuló esetében • A csoportszervezés módjai • A csoporton belüli szociális szerepek tanításának, tanulásának módjai, lehetősége • Az ellenőrzés formái • A visszacsatolás formája • A tudás megszerzésének forrásai • A taneszközök formái • Differenciálás elvei (tananyaggal, tanulóval, módszerrel, eszközzel)
Hospitálás Felelősei: - a Pedagógia Tanszék tanárai - a módszertanosok - a gyakorlati képzésért felelős igazgatóhelyettes Létszámok: tanulók létszáma: 771 hallgatók létszáma: 75 látogatott órák száma: 64
Követelmények 1. Portfolio (a hallgatók részéről) 2. Táblázat kitöltése (bemutató órát tartó tanár részéről) (tanár, tantárgy, kooperatív technika, projekt módszer, differenciált módszer vagy egyéb alkalmazása) 3. Ellenőrzés, értékelés - a bemutató órát végző tanár - a felkészítést végző főiskolai kolléga
Tapasztalatok Szorosabb együttműködés a Pedagógia Tanszékkel és a módszertanosokkal. A jövő • tanító szakosok • régi rendszerű 4 éves tanárképzés • átmenetet képez a leendő mester szak gyakorlati képzéséhez • folytonosság, továbbfejlesztés
Köszönöm a figyelmet! Virághné Szalai Zsuzsanna vzsuzsa@bolyai.bdtf.hu