290 likes | 389 Views
Competenties in de DIV. C. Molmans SOD-Opleidingen. Ontwikkelingen. Verandertraject. Achterstand. Heden. De boodschap van de organisatoren. Wat houdt het nieuwe werken in voor een DIV-er en zijn functie en functiecompetenties? Welke expertise is nodig en
E N D
Competentiesin de DIV C. Molmans SOD-Opleidingen
Ontwikkelingen Verandertraject Achterstand Heden
De boodschap van de organisatoren • Wat houdt het nieuwe werken in voor een DIV-er en zijn functie en functiecompetenties? • Welke expertise is nodig en • (hoe) redden we het als beroepsgroep?
groeien, • groeien Alleen als mensen organisaties
Agenda • Competenties Profielen Oefenen Oefenen Mindset Oefenen Hoe werkt veranderen
Profielen in de DIV • Informatiebeheerder Manager DIV, adviseur, projectleider Senior medewerker DIV, records manager, adviseur, accountmanager, functioneel beheerder, …
Competenties • Kennis • Vaardigheden • Houding
Kennis • Aspecten, instrumenten ontwikkelingen op het gebied van IM • Organisatie en werkwijze van de eigen organisatie • ICT • Kwaliteit • Van de missie en visie van IM
Vaardigheden • Analyseren en interpreteren van ontwikkelingen • Vaststellen van informatiebehoefte bij de eigen organisatie • Communicatief • Advies
Houding • Voelt zich verantwoordelijk voor de prestaties van zichzelf en het team. • Sterk gebruikersgericht • Open • Initiatiefrijk • Treedt handelend op • Doorzetter • Zelfontwikkeling
Zelfontwikkeling-1 • Gedragsvoorbeelden • Vraagt uit zichzelf feedback over functioneren • Vraagt bij het krijgen van feedback naar concrete voorbeelden • Accepteert suggesties ter verbetering • Zoekt actief naar mogelijkheden voor leerervaringen om lacunes op te vullen
Zelfontwikkeling-2 • Samenhang met persoonlijkheid • Niet passend: iemand die tevreden is met wat hij weet en kan en situaties zoekt die daarbij passen. • Passend: iemand die gedreven is om dingen steeds beter te doen.
Oefening • Welke competentie is het belangrijkst? • En waarom?
Kennen Kunnen Willen Zijn Competenties • Kennis • Vaardigheden • Wendbaar • Weerbaar
Oefening • Kun je het leren? • Kennis, vaardigheid, houding • Waarom wel of waarom niet?
Mindset Talenten en vermogens liggen vast Gefixeerde mindset: Groeimindset: Talenten en vermogens kunnen worden ontwikkeld
Kenmerken: Gefixeerde mindset Overdreven bewijzen van hun talenten en vermogens. Het verbergen van tekortkomingen. Defensieve reactie op fouten of tegenvallers. Kansen op leren worden niet aangepakt i.v.m. risico op fouten. Slim overkomen, oppoetsen van imago.
Kenmerken: Groeimindset Ontwikkelen van talenten en vermogens door passie, opleiding en volharding. Toewijding aan leren, soms bewust risico’s nemen en leren van de resultaten. Eerlijk kijken naar je tekortkomingen en zoeken naar manieren om ze te verbeteren. Open staan voor feedback en kritiek van anderen.
Oefening Denk aan een gebied, een voorval, een situatie waarin je eerst weinig capaciteiten had maar waar je nu goed in kunt presteren. Hoe is het je gelukt om die verandering te maken?
Wat is…? Gefixeerde mindset. Groeimindset.
Afsluiting Mindset is een overtuiging, en die kun je veranderen!
Flexibiliteit Vernieuwer ? Extern Intern Toezichthouder Control R. Quin
Op bezoek gaan bij een klant Geven van een presentatie aan mijn afdeling Op bezoek gaan bij een directeur Werken aan zelfvertrouwen “Comfort Zone”
10% 80% 10% Voorbeeld Normaal verdeling Aantal 7 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Cijfer
De kat uit de boom kijkers Veel moeite met verandering Aantal mensen Hoe meer, hoe beter Verandergezindheid Verdeling van veranderaars
Emoties en verandering Emoties Kwaadheid Acceptatie Actief Onderhandelen Stabiel Passief Ontkenning Testen Immobilisatie Depressie Tijd