Colegio Antilen - Rengo Extracto del Reglamento de Evaluación y Promoción Escolar

1. Colegio Antilen - RengoExtracto del Reglamento de Evaluación y Promoción Escolar • Cuartos Medios • Prof. Isaías Correa Marín • 2013

2. REGLAMENTO DE EVALUACION Y PROMOCION COLEGIO ANTILEN El Colegio Antilen, ofrece una educación integral, de calidad, con equidad, respetando la diversidad y capacidades de sus alumnos, en un clima de convivencia armónico fundado en el respeto. Atiende alumnas y alumnos desde el primer nivel de transición a cuarto año de enseñanza media científica humanista. Centrando su quehacer educativo en un modelo pedagógico que junto a la adquisición de conocimientos conlleve el desarrollo de valores, actitudes y habilidades, formando personas que sustenten sus acciones sobre principios que les permitan construir una sociedad más justa, humana y solidaria, capaces de insertarse exitosamente en un mundo globalizado

3. Disposiciones Generales: • Art. 1: • Por tanto, se evaluará el proceso a través de distintos procedimientos evaluativos: • Evaluación Inicial.(diagnóstico) • Evaluación de Proceso. • Evaluación de Término. • Estas son tres grandes instancias en que se recoge y analiza información procedente de las observaciones, pruebas, trabajos rendidos por los estudiantes y que hayan sido realizadas por los profesores y Especialistas.

4. Enseñanza Media: • Para la Educación Media el Decreto Supremo Nº 254/ 2009 que fija Planes y Programas de Estudios y los Decreto Nº 112/99 y Nº 83/2001, usando la facultad que tienen los Establecimientos Educacionales, para que dentro de un marco reglamentario mínimo, tomen decisiones en materias referidas al proceso de evaluación del aprendizaje de sus estudiantes.

5. Planes y Programas • En la especificación para la Enseñanza Media por niveles de aprendizaje se considerará: • 1º y 2º Medio – Decreto de Planes y Programas Nº 1358 de 2011 • 3º Medio – Decreto de Planes y Programas Nº 27 del 2001. • 4º Medio – Decreto de Planes y Programas Nº 102 del 2002.

6. Aspectos Legales • Art. 3: • Para los efectos de evaluación y promoción de los estudiantes, se considerarán los Planes y Programas de Estudios vigentes. • Art. 4: • La programación, coordinación y desarrollo de las actividades pedagógicas y específicamente de evaluación, será de responsabilidad de las Unidades Técnico Pedagógicas Respectivas. • Contemplarán las normas impartidas por el Ministerio de Educación, Secretaría Ministerial de Educación, Departamento de Educación Provincial y la legislación vigente al respecto.

7. Art. 7: • Los estudiantes serán evaluados en períodos semestrales, mediante un calendario previamente establecido, las inasistencias a pruebas deben ser justificadas sólo con certificados médicos y los responsables de que este procedimiento sea eficaz son: • Jefe Técnico Pedagógicos y los profesores de las respectivas asignaturas. • La jefatura técnica diseñará el cronograma de evaluación y trabajos anuales por área de aprendizaje. • PROMEDIO GENERAL: Corresponderá al promedio aritmético de las calificaciones finales obtenidas por el estudiante en cada asignatura (aproximando la centésima a la décima).

8. CERTAMEN: Todos los alumnos, para finalizar el semestre, rendirán un certamen en las áreas de Lenguaje y comunicación y Matemática. Esta evaluación contemplará los contenidos y habilidades más relevantes del primer semestre y, en el caso del segundo semestre, se considerarán aquellas habilidades y contenidos que sirvan como conducta de entrada para los aprendizajes esperados correspondientes al nivel siguiente. • ENSAYOS: Aplicadas según sea establecido por la Unidad Técnica Pedagógica, y corresponderán a contenidos de SIMCE y PSU, en la misma modalidad que las originales.

9. De las Calificaciones y Promedios • Los estudiantes serán calificados en todas las asignaturas del Plan de Estudio, utilizando una escala numérica de 1,0 a 7,0 con un decimal. La nota mínima de aprobación será de 4,0 (cuatro coma cero), con un nivel de exigencia de un 60% para la Enseñanza Básica y Media. • Art. 11: • Los alumnos / as que obtengan un promedio anual de 3,85 en cualquier asignatura, estos deberán ser traducidos a nota 4,0 (cuatro coma cero)

10. Art. 16: • El estudiante que sea sorprendido copiando en una prueba, además de recibir las sanciones administrativas que corresponda, deberá rendir una nueva prueba en jornada alterna con un 80% de exigencia, según consta en el Reglamento de Convivencia Escolar. • Art. 17: • El incumplimiento en las fechas de entrega de trabajos prácticos, determinará fijar una nueva fecha, consignando en el libro de clases la situación (nota máxima 5,0 o nota mínima 1,0; si no cumple). Sin plazos posteriores.

11. Art. 19: • Él (la) Profesor(a) después de aplicada una evaluación dispondrá de un plazo máximo de 15 días corridospara consignar la nota en el libro de clases y no podrá realizar una nueva evaluación sin antes haber entregado este resultado a sus estudiantes. • Art.20: • En relación a los certámenes: • a) Al término de cada semestre los estudiantes desde 1º a 4º año de Enseñanza Media, deberán rendir un certamen en las asignaturas de Lenguaje y Comunicación y Educación Matemática. • b) Los alumnos de Cuarto Medio quedan exentos de este certamen en el segundo semestre. • c) La unidad técnico pedagógica entregara las fechas de aplicación de certámenes para ambos semestres. • d) Para calcular el promedio semestral el certamen tendrá un valor de 30% mientras que al promedio de notas del semestre se le asignara un valor de 70% • e) Los estudiantes podrán eximirse de estos certámenes, obteniendo promedio 6.3 en la asignatura respectiva.

12. La no presentación al certamen deberá ser justificada con certificado médico hasta el mismo día de la prueba para fijar una nueva fecha de aplicación, la cual será tomada por la Unidad Técnico Pedagógica. En caso contrario será evaluado con nota 1.0 • Art. 21: • El resto de las asignaturas deberán aplicar una evaluación escrita para cerrar el semestre.

13. Promoción: • Serán promovidos todos los alumnos que: • Hayan aprobado todas las asignaturas con nota mínima 4,0. • Tengan un mínimo de un 85% de asistencia. • Hayan reprobado 1 asignatura y tengan un promedio igual o superior a 4,5 (incluida la asignatura reprobada). • Hayan reprobado 2 asignaturas y un promedio igual o superior a 5,0 (incluidas las asignaturas reprobadas).

14. Del párrafo anterior, se excluyen Matemática y Lenguaje, que si son reprobadas con otra asignatura el promedio debe ser 5,5. • Art. 25: • Se entregarán a los apoderados informes durante el semestre; dos de notas parciales y uno de notas semestrales finales.