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PARTES INVARIABLES DE LA ORACIÓN. Profesor: Jorge Cabello. Alumna: Magdalena Sepúlveda. Para avanzar presione sobre el lápiz. PARTES INVARIABLES DE LA ORACIÓN;
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PARTES INVARIABLES DE LA ORACIÓN Profesor: Jorge Cabello. Alumna: Magdalena Sepúlveda. Para avanzar presione sobre el lápiz.
PARTES INVARIABLES DE LA • ORACIÓN; • Son aquellas palabras que nunca cambian no importa si hay un elemento o varios o si es femenino o masculino, siempre se mantienen inalterables. (No tienen accidentes gramaticales) • Estos son los siguientes; • Adverbio • Preposición • Conjunción • Interjección
EL ADVERBIO; • Los adverbios son palabras sin variación de género, número, persona o tiempo, que expresan circunstancias de lugar, de tiempo, de modo, de cantidad, o bien expresan negación, afirmación o duda. • Los adverbios terminados en mente se forman a partir de adjetivos. Ej., rápida + mente: rápidamente.
EL ADVERBIO; • El adverbio es la parte de la oración que modifica el significado del verbo o de otras palabras. Función que realizan; • Modificador de un verbo: Iré mañana. • Modificador de un adjetivo: Juan es muy guapo. • Modificador de otro adverbio: Bailo bastante bien.
Adverbios Demostrativos: aquí, entonces, ahora, así, luego, tal, tanto. Adverbios Relativos: donde, como, cuanto, cuando. Adverbios Interrogativos: cuándo, dónde, cómo, cuánto, qué. EL ADVERBIO;Junto a la anterior clasificación, hay que señalar otra que obedece a criterios funcionales:
Según su significado: De lugar De tiempo De modo De cantidad De orden De afirmación De negación De duda Según su Estructura: Simples (nunca) Modos adverbiales. (sin embargo, no obstante, etc.). EL ADVERBIO;Existen diferentes tipos de adverbios y son clasificados en:
EL ADVERBIO; Los adverbios pueden ser, según la forma que presenten (Según estructura): a) Simples: Los adverbios simples son aquellos que se componen de una sola palabra: sí, también, ayer, no, etc.. B) Compuestos: Aquellos que se forman con sufijos, o dos o más palabras. Estos pueden ser a su vez de dos clases; 1.- Adverbios terminados en “mente”: Ej.; hábil (que es un adjetivo), podemos formar el adverbio hábilmente. 2.- Locuciones adverbiales: Son conjunto de dos o más palabras que funcionan como adverbios. Ej.; a ciegas, ante todo, etc.
EL ADVERBIO; • a) Según su significado; • De Lugar (aquí, allí, lejos, arriba, cerca, etc.); • Estoy cercade ti. • Estoy arriba de el libro.
EL ADVERBIO; • De Lugar; • .Trabajamoslejos de la cuidad. • Juan está detrás de Javiera.
De Lugar: • Debo ir porallí. • Los libros se dejan aquí.
De Lugar: • Los niños jugaron afuera. • ¡acá estoy!
De Tiempo (ahora, temprano, mañana, todavía, anoche, ayer, tarde, etc.): • Ayer llovió. • Me bañe temprano.
De Tiempo: • Mañanaes mi cumpleaños. • Con mis amigos bailamos anoche.
De Modo (mal, bien, aprisa, despacio, etc.): • Juan toca muy mal el violín. • El micro va aprisa.
De Modo (mal, bien, aprisa, despacio, etc.): • Aquél enfermo amaneció peor. • Llegamos lentamente al colegio.
De Modo: • El coro canta bien. • Hablame despacio.
De Cantidad (¿cuánto?) : mucho, poco, menos, demasiado, muy.: • Boris es menos alto que Danilo. • El árbol es muy alto.
De Cantidad: • Eres poco hablador. • Compré muchas telas.
De Cantidad: • Ellos corrieron harto. • Javier comprótantas frutas.
De Orden (¿antes o después? : antes, después, primeramente, sucesivamente, etc.: • Piensa antes de actuar. *Iré a jugar y después arreglaré mi auto.
De Afirmación (¿sí o no?) : sí, cierto, también, efectivamente, etc.: • Yo también se leer. • Efectivamente, tú te ganaste un premio.
De Afirmación: • Hoy sí encontraré mi juguete. • Es completamente verdadera, tú respuesta.
De Negación (¿sí o no?) : No, nunca, jamás, tampoco: • Yo no volveré al colegio. • Juan nunca se porta bien.
De Duda (¿sí o no?) : Quizás, acaso, probablemente: • Quizás llegue en el vuelo de mañana. • Probablementeno iremos a la piscina.
B) Según su Estructura: • MODOS ADVERBIALES; • Ella viajará tal vez en tren a Concepción. • Mario no fue, no obstante debes avisarle por teléfono.
MODOS ADVERBIALES; • De pronto apareció el ladrón. • Por fin harás tus tareas.
MODOS ADVERBIALES; • De improviso cambio el semáforo. • Vuelvo en el acto dijo Andrés, pero su mamá tuvo que ir por él.
MODOS ADVERBIALES; • Tu te portaste mal a propósito. • Por fin terminé mi pintura.
LAS PREPOSICIONES: • Sirven para unir palabras. • Las preposiciones son partes invariables de laoración gramatical (no tienen género ni número) que tienen la función de relacionar palabras(nombre, pronombre, adjetivo, verbo o adverbio) con su complemento. Pero su presencia es indispensable para el sentido de la oración.
LAS PREPOSICIONES: • LISTA DE LAS PREPOSICIONES: • a, ante, bajo, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, so, sobre, tras, durante, mediante
LAS PREPOSICIONES SE CLASIFICAN SEGÚN SU ESTRUCTURA: • A) Propias: Están constituidas por una sola palabra. Ej.; a, ante, bajo, etc. • B) Impropias: Son adjetivos, adverbios y participios que funcionan como preposiciones. • C) Modos prepositivos: Conjunto de palabras que funcionan como una sola palabra.
LAS PREPOSICIONES PROPIAS: a) Las preposiciones propias son las siguientes: a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, so, sobre, tras.
LAS PREPOSICIONES PROPIAS: • a) Las preposiciones propias son las siguientes: • Cabe y so prácticamente no se usan en la lengua habitual. • En su lugar, usamos la locución “junto a”. • La expresión “so” tampoco se utiliza; pero podemos encontrarla en textos de hace tiempo con un significado relacionado con “bajo”. • Su uso es más propio en la literatura. Es raro oír frases como: • Estudia, so pena de quedarte sin vacaciones.Solía poner cabe sí un jarrillo (junto a sí mismo).
LAS PREPOSICIONES: Uso de las principales preposiciones: : Expresa movimiento, lugar y tiempo en que sucede algo, proximidad en el espacio o tiempo, modo, distribución, precio, situación, costumbre...; además es componente de muchas locuciones adverbiales. A
LAS PREPOSICIONES PROPIAS: : a.- Indicar distancia: Ej.: La ciudad esta a poca distancia. b.- Expresar modo: Ej.: Está tejido a mano. A
LAS PREPOSICIONES PROPIAS: : c.- Señalar lugar: Ej.: Pronto llegaremos a Italia. d.- Expresar tiempo: Ej.: Almorzaremos a las dos de la tarde. A
LAS PREPOSICIONES : : e.- Señalar dirección: Ej.: Mañana iré a la Serena. f.- Locuciones: Ej.: Se despidió a la francesa. A
LAS PREPOSICIONES PROPIAS: : g.- Señalar Cantidad - Precio: Ej.: Todo a mil pesos. h.- Señalar espacio: Ej.: Gira a la derecha. A
LAS PREPOSICIONES PROPIAS: : i.- Se emplea formalmente como introductora del complemento directo de persona o cosa personificada o animada: Ej.: Quiero a Boris. j.- Y también precede al complemento indirecto: Ej.: Vendí la casa a Javiera. A
LAS PREPOSICIONES PROPIAS: : Significa “delante” o “en presencia de”. Tiene un empleo culto, se utiliza en ciertos ámbitos y en la lengua escrita. Ej.: El acusado fue llevado ante el juez. A veces se utiliza en su lugar el adverbio delante de. Expresa prioridad delugar, de tiempo y preferencia: Ej.: Ante un verano como aquel. Ante
LAS PREPOSICIONES PROPIAS: : a.- Expresar la idea “debajo de”: Ej.: El libro está bajola mesa. b.- Expresar sometimiento(situación inferior, o dependencia de una cosa o persona respecto de otra): Ej.: Actuó bajolas órdenes de su jefa. Bajo
LAS PREPOSICIONES PORPIAS: : a.- Expresa preferentemente compañía: Ej.: Salgo con mi amigo. • Come con las manos. • Perdió el portafolio con los documentos. Con
LAS PREPOSICIONES PROPIAS: : b.- Expresa relación: • Lloraba con su madre. A veces, equivale a la conjunción adversativa o concesiva aunque: • Con ser pobre, gasta mucho. Con
LAS PREPOSICIONES PROPIAS: : a.- Indicar contrariedad u oposición, tanto en sentido real como figurado: • El ciclista chocó contra el árbol. • Lucho contra la adversidad. b.- Indicar rechazo: • Todos están contra mí. Contra
