UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL (UFRGS) FACULDADE DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS (FCE)

1. UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL (UFRGS) FACULDADE DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS (FCE) CENTRO DE ESTUDOS E PESQUISAS ECONÔMICAS (IEPE) PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO RURAL Mestrado e Doutorado Multidisciplinares

2. ADMINISTRAÇÃO Comissão Coordenadora • Prof. Jalcione Almeida – Coordenador (jal@ufrgs.br) • Prof. Aldomar Arnaldo Rückert – Coordenador Substituto (aldomar.ruckert@terra.com.br) • Prof. Sergio Schneider (schneide@ufrgs.br) • Prof. Lovois de Andrade Miguel (lovois@ufrgs.br) • Prof. Eduardo Ernesto Filippi (edu_292000@yahoo.com.br) • Prof. João Armando Dessimon Machado (joao.dessimon@ufrgs.br) - Suplente • Décio Souza Cotrim (deciocotrim@yahoo.com.br) - Repres. Discente (M) Coordenação Pedagógica • Prof. Fábio de Lima Beck (samelo@ufrgs.br) Coordenação Operacional • Eliane Sanguiné (sanguine@ufrgs.br e pgdr@ufrgs.br) Secretaria • Lisiane Ribeiro (pgdrint@ufrgs.br)

3. ANTECEDENTES • CPG Economia Rural: • 1962 – Especialização; 1963 – 1ª turma de Mestrado • 232 dissertações publicadas • 1998 – última turma; 2001 – última defesa e encerramento • Perspectiva disciplinar • Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Rural (PGDR) • 1999 – 1ª turma de Mestrado • 2003 – 1ª turma de Doutorado • 9 turmas de Mestrado (130 alunos) e 5 de Doutorado (47 alunos) • 71 dissertações e 02 teses defendidas • 58 dissertações publicadas

4. ANTECEDENTES • DESENVOLVIMENTO RURAL • Objeto de estudo amplo, complexo e sujeito a várias abordagens teóricas • Exigência de multidisciplinaridade • Reflexão integrada com a prática • Abordagem privilegiada das Ciências Sociais • Transversalidade da “Questão Ambiental”

5. PERSPECTIVA ANALÍTICA • Desenvolvimento rural como o processo resultante de ações articuladas, que visam a induzir mudanças socioeconômicas e ambientais no âmbito do espaço rural para a melhoria do bem-estar das populações rurais. • Caracteriza-se por ser um processo permanentemente evolutivo, interativo, hierárquico quanto aos seus resultados, e pautado pela manifestação concreta de especificidades desses componentes no plano territorial.

6. TEMAS IMPORTANTES QUE JUSTIFICARAM A CRIAÇÃO DO PGDR • As mudanças no papel do Estado; • O surgimento e consolidação da noção de agricultura familiar; • O aprofundamento do processo de agroindustrialização da produção agrícola; • Os novos arranjos produtivos rurais; • A problemática ambiental.

7. OBJETIVOS GERAIS • Aprofundar a compreensão de realidades agrárias complexas com vistas a elaboração de instrumentos de intervenção em prol do desenvolvimento rural; • Analisar e avaliar a concepção, a gestão e a execução de projetos e programas de desenvolvimento rural, assim como o impacto destas ações junto à sociedade; • Investigar a implementação de políticas públicas através da análise e avaliação das ações de desenvolvimento rural implementadas em nível regional e local; • Analisar os impactos e imbricações das políticas públicas contemporâneas fundamentadas na participação e na descentralização das populações rurais. PRIORIZAÇÃO: Formação de docentes e pesquisadores

8. CORPO DOCENTE • Aldomar Arnaldo Rückert, Geógrafo, mestre e doutor em geografia humana • Carlos G. A. Mielitz Netto, Engenheiro agrônomo, mestre em economia agrícola e doutor em economia • Eduardo Ernesto Filippi, Economista, mestre em economia rural e doutor em desenvolvimento territorial • Egon Roque Fröhlich, Filósofo, mestre em Sociologia Rural e doutor em Comunicação de Massas • Fábio de Lima Beck, Pedagogo, mestre e doutor em educação • Fábio Kessler Dal Sóglio, Engenheiro agrônomo, mestre e doutor em agronomia. • Gabriela Coelho de Souza, Bióloga, mestre e doutora em botânica. • Ivaldo Gehlen, Sociólogo, mestre e doutor em sociologia • Jalcione Almeida, Engenheiro agrônomo, mestre em sociologia rural e doutor em sociologia • João Armando Dessimon Machado, Médico Veterinário, mestre em Economia Rural e Doutor em Economia Agroalimentar • José Carlos Gomes dos Anjos, Bacharel em ciências sociais, mestre e doutor em antropologia social

9. Karl Martin Monsma, Sociólogo, mestre e doutor em sociologia • Lovois de Andrade Miguel, Engenheiro agrônomo, mestre e doutor em agronomia • Marcelo Kunrath da Silva, Historiador, mestre e doutor em sociologia • Marcelino Souza, Agrônomo, mestre em extensão rural e doutor em engenharia agrícola • Marta Júlia Marques Lopes, Enfermeira, mestre e doutora em sociologia • Paulo Dabdab Waquil, Engenheiro agrônomo, mestre e doutor em economia agrícola • Renata Menasche, Engenheira agrônoma, mestre em desenvolvimento agricultura e sociedade e doutora antropologia social • Roberto Verdum, Geógrafo, mestre e doutor em geografia • Sergio Schneider, Sociólogo, mestre e doutor em sociologia • Tatiana Engel Gerhardt, Enfermeira, mestre em saúde pública e ciências sociais e doutora em antropologia social

10. TEMÁTICAS DE PESQUISA • gestão de propriedades rurais; • integração econômica; • interdisciplinaridade; • mediações sócio-técnica-culturais e políticas do mundo rural; • metodologia de pesquisa; • movimentos sociais; • pluriatividade; • política econômica para a agricultura; • políticas públicas; • relações de gênero e processos de trabalho agrícola; • saúde e desenvolvimento rural; • sistemas técnicos e relações sociais; • sociedade e natureza no campo da teoria social; • teorias da democracia; • Tecnologia agrícola e seus impactos. • agricultura familiar; • agricultura e meio ambiente; • agroecologia; • análise de cadeias agroindustriais; • crédito rural; • crescimento e planejamento econômico; • desenvolvimento local; territorial; • diagnósticos de impacto ambiental; • diagnósticos de realidades sociais rurais; • diagnósticos de sistemas de produção; • economia agroindustrial; • economia solidária; ecológica; • educação e desenvolvimento rural; • emprego agrícola e desenvolvimento rural; • etnoconservação; etnobiologia; • extensão rural;

11. GRUPOS DE PESQUISA • Grupo de Estudos e Pesquisas “Agricultura Familiar e Desenvolvimento Rural – GEPAD” • Coordenador: Prof. Sergio Schneider • Núcleo de Estudos em Economia Agrícola • Coordenador: Prof. Paulo D. Waquil • Tecnologia, Meio Ambiente e Sociedades – TEMAS • Coordenador: Prof. Jalcione Almeida • Núcleo de Estudos em Desenvolvimento Rural Sustentável e Mata Atlântica • Coordenador: Prof. Lovois de Andrade Miguel • Grupo de Estudos em Saúde Coletiva • Coordenadoras: Profªs Tatiana Engel Gerhardt e Marta Julia M. Lopes

12. ESTRUTURA CURRICULAR 2007

13. 1. Desenvolvimento: teoria, temas e processos – 06 créd. - M/D2. Teoria e Prática da Pesquisa Científica – 3 créd. - M3. Seminário de Pesquisa Multidisciplinar – 2 créd. – M/D Obrigatórias LP 3 LP 2 LP 1 Metodologia Quantitativa – Metodologia Qualitativa – Oficina de Pesquisa Interdisciplinar – Planejamento e Gestão de Projetos p/ DR - Processos Decisórios em Unidade de Produção Agrícola Eletivas Instrumentais 1. Pol. Publ. p/Agric. e Questão Agrária 2. Inserção Bras. no Capital. Contemp. 3. Desenv.Socioecon., Territ. e ambiente 4. Reforma do Estado e Pol. Territoriais 5. Estrutura e Dinâm. de Sist. Agroind. 6. Tópicos Especiais I 1. Config. Assoc. Partic.e Pol. Publ. no BR 2. Mediações Pol.-Cult. no Mundo Rural 3. Alimentação, Cultura e Campesinato 4. Agric. Fam e Campes.: teor, proc e atores 5. Desigualdades e Difer. Sociais no Rural 6. Tópicos Especiais II 1. Tecnociência, Natureza e Desenvolv. 2. Avaliação de Impactos Ambientais 3. Evol. e Dif. de Sistemas Agrários 4. Agricultura e Sustentabilidade 5. Tópicos Especiais III Eletivas por Linhas de Pesq  Todas as disciplinas eletivas têm 03 créditos. Disciplinas em vermelho nas linhas são de doutorado, podendo serem cursadas por mestrandos

14. 1. Desenvolvimento: teoria, temas e processos – 06 créd. - M/D2. Teoria e Prática da Pesquisa Científica – 3 créd. - M3. Seminário de Pesquisa Multidisciplinar – 2 créd. – M/D Obrigatórias LP 3 LP 2 LP 1 Metodologia Quantitativa – Metodologia Qualitativa – Oficina de Pesquisa Interdisciplinar – Planejamento e Gestão de Projetos p/ DR - Processos Decisórios em Unidade de Produção Agrícola Eletivas Instrumentais 1. Pol. Publ. p/Agric. e Questão Agrária 2. Inserção Bras. no Capital. Contemp. 3. Desenv.Socioecon., Territ. e ambiente 4. Reforma do Estado e Pol. Territoriais 5. Estrutura e Dinâm. de Sist. Agroind. 6. Tópicos Especiais I 1. Config. Assoc. Partic.e Pol. Publ. no BR 2. Mediações Pol.-Cult. no Mundo Rural 3. Alimentação, Cultura e Campesinato 4. Agric. Fam e Campes.: teor, proc e atores 5. Desigualdades e Difer. Sociais no Rural 6. Tópicos Especiais II 1. Tecnociência, Natureza e Desenvolv. 2. Avaliação de Impactos Ambientais 3. Evol. e Dif. de Sistemas Agrários 4. Agricultura e Sustentabilidade 5. Tópicos Especiais III Eletivas por Linhas de Pesq  Todas as disciplinas eletivas têm 03 créditos. Disciplinas em vermelho nas linhas são de doutorado, podendo serem cursadas por mestrandos

15. 1. Desenvolvimento: teoria, temas e processos – 06 créd. - M/D2. Teoria e Prática da Pesquisa Científica – 3 créd. - M3. Seminário de Pesquisa Multidisciplinar – 2 créd. – M/D Obrigatórias LP 3 LP 2 LP 1 Metodologia Quantitativa – Metodologia Qualitativa – Oficina de Pesquisa Interdisciplinar – Planejamento e Gestão de Projetos p/ DR - Processos Decisórios em Unidade de Produção Agrícola Eletivas Instrumentais 1. Pol. Publ. p/Agric. e Questão Agrária 2. Inserção Bras. no Capital. Contemp. 3. Desenv.Socioecon., Territ. e ambiente 4. Reforma do Estado e Pol. Territoriais 5. Estrutura e Dinâm. de Sist. Agroind. 6. Tópicos Especiais I 1. Config. Assoc. Partic.e Pol. Publ. no BR 2. Mediações Pol.-Cult. no Mundo Rural 3. Alimentação, Cultura e Campesinato 4. Agric. Fam e Campes.: teor, proc e atores 5. Desigualdades e Difer. Sociais no Rural 6. Tópicos Especiais II 1. Tecnociência, Natureza e Desenvolv. 2. Avaliação de Impactos Ambientais 3. Evol. e Dif. de Sistemas Agrários 4. Agricultura e Sustentabilidade 5. Tópicos Especiais III Eletivas por Linhas de Pesq  Todas as disciplinas eletivas têm 03 créditos. Disciplinas em vermelho nas linhas são de doutorado, podendo serem cursadas por mestrandos

16. OPERACIONALIZAÇÃO DA ESTRUTURA CURRICULAR 1º Semestre • Desenvolvimento: teoria, temas e processos – 06 créd. M/D (Ob) • Teoria e Prática da Pesquisa Científica (I) – 03 créd. M (Ob) • Reforma do Estado e Políticas Territoriais – 03 créd. (El) – Linha de pesquisa 1 • Evolução e Diferenciação de Sistemas Agrários – 03 créd. (El) – LP3 • Agricultura e Sustentabilidade – 03 créd. (El) – LP3 • Alimentação, Cultura e Campesinato – 03 créd. (El) – LP2 • Processos Decisórios em Unidades de Produção Agrícola – 03 créd. (El) -Instrumental

17. 2º Semestre • Teoria e Prática da Pesquisa Científica (II) – 02 créd. (El) • Seminário de Pesquisa Multidisciplinar – 02 créd. M/D (Ob) • Metodologia Quantitativa – 03 créd. (El) - Instrumental • Metodologia Qualitativa – 03 créd. (El) - Instrumental • Políticas Públicas para Agricultura e Questão Agrária – 03 créd. (El) – LP1 • Desenvolvimento Socioeconômico, Território e Ambiente – 03 créd. (El) – LP1 e 3 • Agricultura Familiar e Campesinato: teoria, processos e atores – 03 créd. (El) – LP2 • Avaliação de Impactos Ambientais – 03 créd. (El) – LP3 • Configurações Associativas, Participação e Pol. Públicas no Brasil – 03 créd. (El) - LP2 • Mediações Político-Culturais no Mundo Rural – 03 créd. (El) – LP2 • Planej. e Gestão de Proj. para o Desenvolvimento Rural – 03 créd. (El) – Instrumental

18. 3º Semestre • Oficina de Pesquisa Interdisciplinar – 03 créd. (El) - Instrumental • Inserção Brasileira no Capitalismo Contemporâneo – 03 créd. (El) – LP1 • Estrutura e Dinâmica de Sistemas Agroindustriais – 03 créd. (El) – LP1 • Tecnociência, Natureza e Desenvolvimento – 03 créd. (El) – LP3 • Desigualdades e Diferenciações Sociais no Rural – 03 créd. (El) – LP2

19. TEMPO MÁXIMO/Nº CRÉDITOS MESTRADO • 24meses/ 24créditos DOUTORADO • 48meses/ 36créditos

20. PÚBLICO-META

21. PÚBLICO-META

22. PÚBLICO-META

23. ORIGEM DOS ALUNOS

24. BOLSAS (M)

25. BOLSAS (D)

26. GERENCIAMENTO DAS BOLSAS PARA 2007 (Mestrado)

27. GERENCIAMENTO DAS BOLSAS PARA 2007 (Doutorado)

28. INDICADORES (M/D)

29. TITULAÇÃO

30. CONVÊNIOS, CONTRATOS E INTERCÂMBIOS • Capes/Cofecub (projeto 330-00/II) – concluído em 2004; • Universidad de Río Cuarto – Argentina; • Universidade Eduardo Mondlane – Moçambique; • El Colegio de la Frontera Sur – México (em trâmites); • CEFET de Bento Gonçalves; • CEFET de São Vicente do Sul; • Programa de Pesquisa Internacional Tailor Made Biotecnologies for Endogenous Development; • Associação Internacional SLOW FOOD; • Programa Capes-Wageningen; • Programa de Cooperação Acadêmica entre a União Européia e a América Latina – ALFA (Coord. UnB); • Ministério da Agricultura da República do Benin (em trâmites); • Ministério do Desenvolvimento Agrário – MDA; • EMBRAPA Trigo; • IRGA/RS; • EMATER/RS (Curso de Especialização e Cursos de Extensão); • INCRA/RS; • EPAGRI/SC; • Secretaria do Meio Ambiente – SEMA;

31. PESQUISA, CAPACITAÇÃO E CONSULTORIA • Secretaria de Agricultura e Abastecimento do Estado do RS: • RS Rural • PRONAF • Curso de Capacitação de Conselheiros dos Municipais de Desenvolvimento Rural – Projeto PNUD BRA/98/012 [Executores: UFRGS/PGDR – Fundação Lyndolpho Silva] • SEBRAE/SENAR/FARSUL – “JUNTOS PARA COMPETIR” • NEAD/MDA • SDT/MDA

32. SÉRIE ESTUDOS RURAIS • O Programa mantém um convênio com a Editora da Universidade para publicação de livros na "Série Estudos Rurais", sob a Coordenação do professor Sérgio Schneider (UFRGS). • Conselho Editorial da Série: • Leonilde S. Medeiros (CPDA/UFRRJ), • José Graziano da Silva (UNICAMP), • Ricardo Abramovay (USP), • Daniel Hogan (Unicamp) e • Jalcione Almeida (UFRGS). • A lista de títulos já publicados está disponível no site do PGDR (www.ufrgs.br/pgdr), onde podem ser acessados os sumários e os resumos de cada um dos livros. • Estes livros estão à venda em www.ufrgs.br/livraria).