Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5 „EU peníze středním školám“

Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5„EU peníze středním školám“ VY_32_INOVACE_02_SVP_085_Bel

Islám • v překladu – podřízení se vůli boží • monoteistické náboženství • vznik – 7. století n. l. v Arábii • vychází z učení proroka Mohameda (původem obchodník, došel k přesvědčení, že mu bylo svěřeno boží zjevení) • po křesťanství 2. největší náboženství světa

Země, ve kterých je rozšířen islám • Blízký Východ (Saudská Arábie, Katar, Omán, Irák, Írán,…) • severní Afrika (Egypt, Tunis, Alžírsko, Maroko,…) • asijské státy (Pákistán, Turecko, Maledivy, Bangladéš,…)

Prameny islámu • Posvátná kniha – Korán • Sunna – Mohamedovy činy a slova • Alláh – arabsky Bůh • Muslimové – stoupenci islámu • Mešita – modlitebna • Minaret – součást mešity

5 pilířů islámu • vyznání jedinosti a jedinečnosti Alláha • pravidelná modlitba vykonávaná pětkrát denně přesně předepsaným způsobem • půst – třicet dnů v měsíci ramadánu (od úsvitu do setmění) • almužna pro chudé z majetku muslima • alespoň jednou za život navštívit Mekku (posvátné místo muslimů)

Mešita v Tel Avivu • Zdroj: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Tel_Aviv_Mosque.jpg

důraz na sociální cítění a pomoc chudým • náboženské právo – šaría – předpisuje správný způsob života • polygamie – je podmíněna tím, že muž musí mít všechny ženy stejně rád a stejně je zabezpečit • jiné pojetí práva ženy

Džihád • náboženská povinnost muslimů usilovat o obranu a rozšiřování islámu ve vlastním srdci i ve světě • někdy se označuje jako šestý pilíř islámu • dnes spíše motiv pro terorismus, s islámem jako náboženstvím má pramálo společného

Větve islámu 1. sunnité - váží si tradice - respektují, že první chalífové (Mohamedovi nástupci v čele obce) nebyli zvoleni z řad jeho rodiny 2. šíité - zastávají názor, že prorokovi nástupci mají být z jeho rodu

Postavení ženy v islámu • dle koránu jsou si muž a žena rovni • ženy mají právo na vlastnictví, věno a dědictví • muž zastává v manželství hlavní roli • v některých zemích ženy chodí zahaleny do tzv. burky

Žena v tradičním oděvu - burce • Zdroj:http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Woman_walking_in_Afghanistan.jpg

Použitá literatura: EMMERT, František. Odmaturuj! ze společenských věd. Vyd. 1. Brno: Didaktis, 2003, 224 s. Odmaturuj!. ISBN 80-862-8568-5. BARTONÍČKOVÁ, Klára. Občanský a společenskovědní základ - přehled středoškolského učiva. Vyd. 1. Brno: Computer Press, 2009, 272 s. Maturity. ISBN 978-80-251-2631-8. Použité zdroje: http://www.al-islam.cz/ Materiály jsou určeny pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu.

Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5 „EU peníze středním školám“