Download
1 / 15
150 likes | 369 Views
Samhandling mellom NAV og Vest Agder Fylkeskommune. Karriereveiledning. Formelt samarbeid pr. idag. Samarbeidsavtale mellom NAV og VAF v/Oppfølgingstjenesten vedr. rettighetselever som enten dropper ut av v. g. skole eller ikke tar imot tilbud om skoleplass. Avtale første gang inngått i 1994
E N D
Samhandling mellom NAV og Vest Agder Fylkeskommune Karriereveiledning
Formelt samarbeid pr. idag • Samarbeidsavtale mellom NAV og VAF v/Oppfølgingstjenesten vedr. rettighetselever som enten dropper ut av v. g. skole eller ikke tar imot tilbud om skoleplass. • Avtale første gang inngått i 1994 • Revidert siste gang 3.januar 2006
NAV,s tilbud for målgruppen • Veiledning og ordinær formidlingsbistand • Arbeidspraksis 3 – 6 måneder i ordinær virksomhet • Kan forlenges etter særskilt vurdering • Kombineres i noen tilfeller med undervisning 1 – 2 ganger i uken
Rettighetselever på arb.markedstiltak • Gjennomgang av arbeidspraksis 1. kvartal 2007 i Vest Agder • Ca.400 plasser i ordinær virksomhet • Av disse 117 deltakere som pr. i dag er rettighetselever • Relativt mange på kombinasjonen arbeidspraksis / skole
”Gamle” rettighetselever i tiltak • I tillegg mange deltakere med lang tiltakshistorikk • Kom inn i NAV,s system som rettighets - elev og har tildels lang og varierende ”tiltaks –karriere”
Annet samarbeid • Kjøp av opplæringstjenester i v. g. skole • Yrkesrettede AMO – kurs • Utdanning for yrkeshemmede • Målgruppe: ledigmeldte arbeidssøkere eller personer under attføring
St.melding nr. 9 2006/07 • Fokuserer på samhandling mellom NAV og utdanningsmyndighetene • Med bakgrunn i viktige grenseflater og overlappende målgrupper – personer med svak arbeidslivstilknytning og behov for utdanning og opplæring for å komme i jobb
Samarbeidsavtale inngått 2.5.07 • Avtale mellom Arbeids – og inkluderingsdep. og KS • Formål: legge til rette for styrket og systematisert samarbeid mellom NAV, fylkeskommunen og kommuner for å nå arbeidsmarkedspolitiske og utdanningspolitiske mål
Målsetting • Flere i arbeid eller utdanning gjennom effektiv samordning av partenes samlede virkemidler. • Samarbeidet skal foregå innenfor gjeldende ansvarsdeling; jfr. Opplæringsloven og lov om arbeidsmarkedstjenester
NAV Kristiansand Ungetat NAV- veiledning for ungdom under 25 år
Innledende problemstilling • Mange snakker om inkluderende arbeidsliv, hvorfor er det langt færre som snakker om inkluderende skolegang ? • Attføring er en del av inkluderende arbeidsliv og defineres som tilbake til arbeid. • hvorfor er det ingen som bruker begrepet tilbake til skole ? • ved å bruke begrep som dropouts gir en signal om mislykkethet
Ungdom – viktig ressurs for samfunnet • arbeidsfilosofi • alle fortjener å få vist deres ressurser ovenfor andre • hvis ikke skolen (midlertidig eller langvarig) klarer å inspirere den enkelte vil ikke ressurser bli løst ut på beste måte • NAV ønsker derfor å gå inn i et samarbeid rundt ungdommen for å skape ny glød og innsats (kanskje for en periode på en annen arena enn skolen, selv om dette er det langsiktige perspektiv) • tidlig intervenering i tverrfaglige team • forebyggende og tiltaksrettet satsning • målgruppe • i hovedsak ungdom mellom 16 og 19 år • ungdom i sviktsonen • arbeidsmetodikk • trekantsamtaler • veiledning og motivering
Organisering av oppfølgingsarbeidet (OT) • Eget OT-team i kontoret med tverrfaglig kompetanse (arbeid/sosial) • Eget OT-team inngår i en utvidet arena hvor eksterne aktører som oppfølgingstjenesten, politi, EBT, Rupo, Risk , NAV ARK, habiliteringstjenesten for unge/voksne, botrening, oppfølgingsressurser av ulike slag, boligsosial oppfølging og fritid med bistand deltar • fast møte med oppfølgingstjenesten hver uke • fast kjernegruppedeltagelse (tverretatlig arena på v.g. skole hvor elev og foreldre blir innvolvert) • Deltagelse i ulike prosjekter • MMM-prosjekt • forebyggende prosjekt ungdom over 18 år (politiet og NAV), mye på grunn av at barnevernet trekker seg ut ved 18 år • oppfølgingsteam for unge lovbrytere • Handlingsplan som sentralt verktøy • handlingsplan som forplikter den enkelte bruker og aktører som bistår • skole vil være den langsiktige målsetting
Antall OT-tilfeller i Kristiansand kommune • Totalt om lag 400-500 som kommuniseres på egne lister mellom oppfølgingstjenesten og NAV • her er ikke alle aktuelle for veiledning og oppfølging fordi løsninger mot militæret, sosial behandling, privat skole, oppfølging NAV Arbeid og kommet i arbeid • for 2007 kan antall med handlingsplan i kommunen være om lag 120 personer
Utfordringer i det videre arbeid • Økt samspill med virksomhetene (private og offentlige) • fremskaffe praksismuligheter som på sikt kan over i lærekontrakter • gi de elever som ikke klarte skolen en ny mulighet • Få opp alternativ opplæring (praktisk basert opplæring) • flere plasser på opplæring i bedrift/spesiell opplæring • Klarer skolen å stille avklarende spørsmål rundt rus ? • Hvor motivert er de elever som ender opp med å bli tilbudt 3. valget, mye tyder på at det her er mye utstøtning ? • hvordan kan vi forbygge dette?
