260 likes | 651 Views
Profilaktyka wad postawy i otyłości dla dzieci szkół podstawowych klas IV. METODY BADAŃ. BMI – Body Mass Index Wskaźnik masy ciała. Schemat badania:. Dziecko zostaje zmierzone i zważone. Na podstawie wzoru obliczamy aktualne BMI badanego.
E N D
Profilaktyka wad postawy i otyłości dla dzieci szkół podstawowych klas IV METODY BADAŃ
Schemat badania: Dziecko zostaje zmierzone i zważone. Na podstawie wzoru obliczamy aktualne BMI badanego. Przy wykorzystaniu tabeli sprawdzamy, czy dziecko mieści się w normie pod względem masy ciała dla swojego wieku.
Pomiar tkanki tłuszczowej • Źródło:www.ubergizmo.com
Schemat badania Badany staje na boso, na profesjonalnym analizatorze składu ciała.
Analiza: Masa tkanki tłuszczowej w % Masa tkanki mięśniowej w kg - Całkowita zawartość wody w organiźnie w % - Masa kości w kg
„Pionowa postawa tworzy człowieka,bez niej nie ma kultury, bez kulturyświat nie jest wart, by na nim żyć...”PHELPS
Skoliometr www.goniometry.pl
Schemat badania Badanie polegające na wykonaniu skłonu w przód i oceny symetrii tułowia. Ma na celu wykrycie ewentualnej skoliozy u dziecka
Badanie: www.poznań.naszemiasto.pl
Fotogramometria Polegająca na ocenie wzrokowej przez porównanie badanego do typów wzorcowych.
Porównanie wzrokowe badanego do typów wzorcowych • K– zespół typów kifotycznych I, II, III – kifoza jest większa niż lordoza; • L – zespół typów lordycznych I, II, III – lordoza jest większa niż kifoza; • R – zespół typów równoważnych I, II, III – kifoza równa się wielkością lordozie.
Schemat badania Badane dziecko stoi w swojej naturalanej pozycji. Z niewielkiej odległości oceniamy m.in. -symetrię postawy, -położenie -ramion, -łopatek -miednicy, - kolan
Badanie: Badający przykłada do środka potylicy dziecka pion (zrobiony z nitki i małego obciążnika) i obserwuje, czy przechodzi on przez środek ciała. Ocena odchylenia od pionu: kręgosłupa szpary pośladkowej
„...tak długo jak człowiekjest człowiekiem i tak długojak pozostaje człowiekiem właśnieprzez swoje stopy jest rozpoznawanyw całym królestwie zwierząt.”Frederick Wood-Jones
Schemat badania Dziecko staje na boso na podoskopie. Oceniamy, czy stopy są prawidłowo wysklepione, jak zachowują się w obciążeniu oraz czy ścięgno Achillesa jest prawidłowo ukształtowane.
Wady stóp 1,2,3 – stopa wydrążona 3,4,5 – stopa prawidłowa 7,8,9,10 – stopa płaska
Wady stóp cd. A- stopa końska B- stopa piętowa C-stopa szpotawa D- stopa płaska E-stopa płasko- koślawa F- stopa wydrążona
Dziękuję za uwagę !! Mgr Teresa Mikołajczyk -Machowiak