Projekt e-læring E-fokus konference 14.3.13 Stig Pedersen (KVUC)

1. Projekt e-læring E-fokus konference 14.3.13 Stig Pedersen (KVUC)

2. 65% of today’s grade school kids will end up at jobs that haven’t been invented yet. USA Department of Labour

3. Nye veje Nye udfordringer

4. To-tre gode grunde til at e-lære Bøgerne forsvinder Vi kan noget vi ikke har kunnet før Bedre læring?

5. 6x+7=4-2x

6. Projektorganisering Samarbejde mellem 8 gymnasier/VUC’er i Region Hovedstaden Finansieret af RH/UVM/deltagende skoler Følgeforskning & evaluering

7. Projektvision Mindske frafald (jf. 95% målsætningen) Projekt mål Udvikle nyt undervisningskoncept med fokus på digitale læringsformer Udvikle kompetencekoncept for lærere Digital almendannelse til alle Producere 42 digitale forløb

8. Her kan e-læring gøre en forskel

9. Midler Differentiering fagenes sprog 2-sprogspædagogik læringstilgange mv. Fokus på studiekompetencer

10. Konkrete mål Skabe transformation til nye tider Finde nye veje til øget gennemførsel inkorporere viden & forskning i digitale læringsformer Øge motivation & begejstring hos alle Sikre digital almen dannelse hos kursister/elever Inspirere på tværs af fag (videndeling)

11. Norsk kundskabsløft 5 grundlæggende kompetencer (alle fag på alle niveauer): Læsning Skrivning Mundtlig fremstilling Matematik Digital forståelse http://www.udir.no/Lareplaner/Grep/Modul/?gmid=2

12. Udfordringer • Læringsstile (andre eksamensformer?) • Skoleudvikling – hvordan? • Understøttelse af "de ensomme unge og frafald (sociale medier?) • Kompetenceudvikling (ePædagogikum?) • Fortsat produktion af undervisningsmateriale: forlag eller skoler? • Alt for mange får ikke en ungdomsuddannelse (Dropper ud eller begynder slet ikke) • Hastige forandringer i læringsforståelse og tilrettelæggelser (ingen ved rigtigt hvor vi er på hen) • Overgange mellem forskellige niveauer/uddannelser • VUC’erne skal ha’ plads til alle (hvor ellers?)

13. Baggrund Fjernundervisning på KVUC

14. KVUC Flex Årskursister 2007-2012

15. KVUC Flex • Flexen udgør 20% af KVUCs årskursister • Hele fagrækken • Udviklingsarbejde over 15 år • Vi udvikler hele tiden • Flexsamarbejde på tværs af landet…

16. VUC Nordjylland VUC Thy Mors Randers HF og VUC VUC Århus VUC Roskilde KVUC –Københavns VUC Vejle HF og VUC VUC Hvidovre Amager VUC Vestegnen VUC Storstrøm

17. Eksempler • Religion: tekstanalyse (modeleksempel) /google maps • Spansk: lydoptager/gloseøvelser/grammatiktræning/arbejder med ‘før-aktivitet’ og ‘før-forståelse’ • Samfundsfag C: læringsstile – afsluttende opgave • Engelsk B: differentiering/læringsstile/grammatik/sprogtræning • Psykologi: skriveøvelser/billedopslagstavle/’Spørg mr. Hint’ • Dansk Avu: digtelæsning/ ‘cup-up metoden’ + læsestrategier • Kemi: eksperimentel tilgang/animationer/opgaver http://youtu.be/buKSYiz3ilo • Historie: Googles online redskaber/kronologisk eller selvvalgt gennemgang • Biologi: animation og forklarende tale • Mat A: vektormand • Dsa: lyt og lær (brug af kursistoplæsning) • Mat B: kursistvideoer: andres erfaring med emnet.. • Osv….

18. Facebook • Learning Management Systems • Blogs • Prezi • Screencast-o-matic • PowerPoint • Glogster • Videos • etc • Google Docs • Dropbox • Skype • Blogs • Evernote • Google Maps • Skype • Home Pages • e-books • Wikipedia • pdf • KVUC products Christian Dalsgaard & Janus Aaen: Center for undervisningsudvikling og Digitale Medier. Aarhus Universitet

19. Eksempler

20. Tak Besøg os gerne på: • www.KVUC.dk • http://eundervisning-wp.dk • Adgang til materialet: skriv til sp@kvuc.dk