Download
1 / 30
300 likes | 479 Views
Ewa Elwertowska. Debata dotycząca Planowania pracy szkoły na rok 2011/2012 uwzględniające podnoszenie efektów nauczania i wyniki sprawdzianu w klasie VI. Przyszłość to nie jakieś miejsce, do którego podążamy, ale coś co sami tworzymy. John Schaar. Miejsce:
E N D
Ewa Elwertowska Debata dotycząca Planowania pracy szkoły na rok 2011/2012 uwzględniające podnoszenie efektów nauczania i wyniki sprawdzianu w klasie VI.
Przyszłość to nie jakieś miejsce, do którego podążamy, ale coś co sami tworzymy. John Schaar
Miejsce: • Debata odbyła się 12 maja 2011 roku o godzinie 11:00 w Szkole Podstawowej w Wólce. • Uczestnicy: • Rodzice uczniów klasy piątej • Uczniowie klasy piątej • Nauczyciele szkoły Podstawowej w Wólce • Dyrektor Szkoły Podstawowej w Wólce • Dyrektor Gimnazjum w Skępem Miejsce i uczestnicy
Wszystkich zebranych powitała dyr. szkoły Ewa Elwertowska, która poprowadziła spotkanie.
Usprawnienie pracy szkoły dotyczące planowania i organizacji zajęć. Podejmowanie współpracy rodziców i szkoły – wspólna realizacja celów. Zebranie opinii na temat możliwości nowych rozwiązań i podsumowanie dotychczasowych działań. Włączenie uczniów w realizację i planowanie działań szkoły. Cele szczegółowe
Jako jedna z metod pracy pozwoliła wszystkim uczestnikom na określenie na jakim etapie jesteśmy a jakie działania należy jeszcze podjąć w celu osiągnięcia dobrego wyniku. Praca metodą analizy swot
Praca metodą analizy SWOT Mocne strony Słabe strony Szanse Zagrożenia
Na podstawie zagrożeń i szans przystąpiono do szukania sposobu osiągnięcia sukcesu szkolnego na sprawdzianie kompetencji. W tym celu zebrani posłużyli się metodą Walta Disneya
Marzyciel Krytyk Realista Metoda Walta Disneya
Na podstawie pracy zebrani wysunęli wnioski – zadania do wykonania w ciągu najbliższego roku szkolnego: Dobra komunikacja szkoła – nauczyciel - rodzic- uczeń Udział w zajęciach dodatkowych Pozyskiwanie dodatkowych środków na zajęcia pozalekcyjne i pozaszkolne Zakup nowoczesnych pomocy dydaktycznych (tablice interaktywne)
Kto? Uczniowie Nauczyciele Rodzice Dyrektor szkoły Podsumowanie Debaty
Co? Osiągnięcie wysokiego wyniku sprawdzianu Podsumowanie Debaty
Jak? • Systematyczna praca na zajęciach lekcyjnych, pozalekcyjnych i szkolnych • Zróżnicowanie zajęć • Dostosowanie wymagań do możliwości ucznia • Wzbogacenie bazy dydaktycznej • Współpraca z samorządem w celu uzyskania dodatkowych godzin zajęć pozalekcyjnych Podsumowanie Debaty
Odpowiedzialni Uczeń Rodzic Nauczyciel Dyrektor szkoły Podsumowanie Debaty
Debata uświadomiła uczestnikom jak ważne jest wspólne zastanawianie się nad rolą poszczególnych podmiotów w planowaniu pracy szkoły. Najbardziej ze wszystkich uczestniczących w debacie zaskoczeni wynikami byli uczniowie, którzy nie wiedzieli jak szczegółowo analizuje i planuje się każdy etap przygotowań oraz działań w celu realizacji programu nauczania i przygotowania ucznia do osiągnięcia sukcesu szkolnego. Podsumowanie debATY
Niektóre informacje przekazane przez uczniów były zaskoczeniem dla rodziców, np. to, że pomimo dobrych wyników z matematyki i udziału w konkursach matematycznych, nie jest to lubiany przedmiot. Poza tym niektórzy rodzice dowiedzieli się o czym marzą ich dzieci, co niejednokrotnie przyjmowali ze zdziwieniem. Debata podkreśliła rolę edukacji w życiu człowieka. Zebrane opinie zostaną wykorzystane w planowaniu pracy szkoły zgodnie z oczekiwaniami rodziców, uczniów i nauczycieli.
