มารู้จัก COACHING & MENTORING กันเถอะ

1. มารู้จัก COACHING & MENTORING กันเถอะ Assist. Pro. Dr. Anucha Kornpuang Department of Educational Administration and Development Faculty of Ed NU anuchako@nu.ac.th

2. ประสบการณ์COACHING เคยอบรมCOACHING? เคยศึกษาCOACHING? เคยฝึกCOACHING? เคยเป็นCOACHING? เคย.....

3. ความเชื่อ 1.คนทุกคน (รวมทั้งครู/นักเรียนคนใดใด) มีศักยภาพในตนเอง ไม่มากก็น้อย 2.ครูเป็นตัวแบบ(เชิงบวกและลบ)ที่มีผลต่อผู้เรียน 3.ครูทุกคนมีศักยภาพที่จะเป็น Coach และ Mentor ได้

4. บันได 5 ขั้นของการพัฒนาผู้เรียน(สพฐ.) S Learning to serve C PUBLIC SERVICE Learning to communicate C EFFECTIVE COMMUNICATION Learning to construct S Learning to search KNOWLEDGE FORMATION Q KNOWLEDGE SEARCHING Learning to question HYPOTHESIS FORMULATION

5. Pre-test COACHING & mentoring เคยชมรายการ The star? คนคอยดูแล (ป๋าดัน) ให้ผู้แข่งขันอยู่ในเวทีได้นานที่สุด หรือเป็นไปได้สามารถเข้ารอบ และชนะเลิศได้ เขาคนนั้น คือ - Mentor หรือ Coach ? - หรือ 2 อย่าง?

6. ใช่COACHING ? แบบไหนที่ครูชอบใช้กับนักเรียน

7. เรียนรู้COACHING แบบย้อนกลับ 1 • ดู VTR Coaching • ระบุเทคนิค/ทักษะที่ Coach • แลกเปลี่ยนกับเพื่อนที่นั่งคู่กันหรือใกล้กัน

8. เรียนรู้COACHING แบบย้อนกลับ 1

9. เรียนรู้COACHING แบบย้อนกลับ 2

10. เรียนรู้COACHING แบบย้อนกลับ ทักษะ/เทคนิคที่ Coach ใช้ • ใช้คำถาม - ต้องให้บุคคลคิดเอง • ให้กำลังใจ • ฟังอย่างตั้งใจ • ให้ข้อมูลย้อนกลับ • สร้างความไว้ใจ • ดึงศักยภาพให้บุคคล • สามารถเปลี่ยนแปลงตนเอง

11. เรียนรู้COACHING แบบย้อนกลับ ทักษะ/เทคนิคที่ Coach ใช้ • ให้สะท้อนตัวเอง โค้ชฟัง • การมีส่วนร่วม เป็นพวกเดียวกัน ใช้คำถามกระตุ้น • ให้คิดย้อนกลับ คิดแยกแยะ ยอมรับตัวเอง • ให้ย้อนไปดูปัญหาที่CEO แต่ละคนบ่นให้ฟัง • ให้กำลังใจ ยอมรับ คำถามกระตุ้นให้มองเห็นปัญหา • ชมทั้งท่าทางและคำพูด • ทำความคุ้นเคยให้สบายใจ เป็นมิตร • ให้ผู้ถูกโค้ชไว้วางใจ ให้คิดวิธีแก้ปัญหาเอง

12. สรุปการเรียนรู้COACHING ทักษะ/เทคนิคที่ Coach ใช้ (การใช้คำถามที่ดี) (การตั้งเป้าหมายร่วมกัน) (การรับฟังอย่างตั้งใจ) (การจูงใจและให้กำลังใจ) (การให้ข้อมูลป้อนกลับเชิงบวก)

13. COACHING ดีอย่างไร? ครูควรโค้ชนักเรียนแบบไหน

14. ทักษะ/เทคนิคการCOACHING

15. ทักษะ/เทคนิคการCOACHING

16. บทบาทของผู้ที่เป็น COACH บทบาทของโค้ช 1. การเป็นกระจกเงา : สะท้อนให้โค้ชชี่มองเห็นตัวเอง2. การเป็นไกด์ทัวร์ : บอกเล่าเรื่องราวที่เป็นประสบการณ์ของเราให้ฟัง3. การเป็นเทียนไข : คอยให้กำลังใจและให้พลังแก่เขาเพื่อก้าวข้ามอุปสรรค4. การเป็นแผนที่ : กำหนดเป้าหมายและแผนงานร่วมกับเขา

17. Coacheeมีลักษณะอย่างไร?

18. COACHING มีกระบวนการอย่างไร 1 สร้างสัมพันธภาพ 2 ระบุ/ค้นหาความต้องการ 3 ใช้กระบวนการ Coaching ให้ Coahee มองเห็นตัวเองตามความจริงทั้งด้านบวกและลบ และสร้างความตระหนักให้ Coacheeตระหนักที่จะเปลี่ยนแปลงตัวเอง 4 กำหนดแนวทางการพัฒนาตามที่ Coacheeค้นพบ พร้อมทั้งติดตาม ประเมิน และปรับปรุง

19. COACHING & Mentoring “Confused” Coach และMentor เกี่ยวข้องกันอย่างไร? ขออภัย คุณชูวิทย์ ที่นำภาพมาลง ซึ่งไม่มีเจตนาจะละเมิด หรือประจานใดๆ เพียงแต่เอามาประกอบให้แสดงถึงความ “สับสน” เท่านั้น

20. COACHING & Mentoring

21. COACH & Consult

22. สรุปการเรียนรู้COACHING & mentoring ครูต้องเป็น Coach และ Mentor ในคนคนเดียวกันหรือไม่?

23. สรุปการเรียนรู้COACHING & mentoring เคยชมรายการ The star? Mentor มีคุณสมบัติอะไร ? มีบทบาทอย่างไร? Mentor ต้อง Coach? กรณีใด?

24. สรุปการเรียนรู้COACHING & mentoring หากท่านต้องจัดการเรียนรู้ให้ผู้เรียนใช้คำถาม? ท่านต้องเป็น Mentor ท่านควรมีคุณสมบัติอะไร ? มีบทบาทอย่างไร? ท่านต้อง Coach? กรณีใด?

25. การเรียนรู้COACHING & mentoring Sharing

26. การเรียนรู้COACHING & mentoring Thanks for your attention