1 / 7

VY_32_INOVACE_PSYPS13660ZAP Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

VY_32_INOVACE_PSYPS13660ZAP Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám. Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti

karyn-glenn
Download Presentation

VY_32_INOVACE_PSYPS13660ZAP Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. VY_32_INOVACE_PSYPS13660ZAPVýukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám • Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 • Název projektu: Rozvoj vzdělanosti • Číslo šablony: III/2Datum vytvoření: 5. 2. 2013Autor: Mgr. Pavel ZapletalUrčeno pro předmět: Psychologie Tematická oblast: Obecná psychologie • Obor vzdělání: Podnikání (64-41-L/51) 1. ročník Název výukového materiálu: Agresivní reakce – učební materiál s úkoly • Popis využití:Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku • Čas: 30 minut

  2. Agresivní reakce na frustraci • předpokládá se vysoká dávka síly ega • převažují pocity hněvu • nepřátelství • destruktivity • rebelování • Agrese ale nepřispívá k adekvátnímu řešení problémů.

  3. Dokreslete obličej tohoto agresora a pokuste se ho charakterizovat

  4. Formy agresivních reakcí • prostá a přímá agrese • přesunutí na jinou osobu • přesunutí na vlastní osobu • bývá vyjádřena mimikou, gestikou, verbálními projevy, fyzickým násilím • může být kromě osob namířena i proti věcem, zvířatům

  5. Vyplňte následující tabulku a diskutujte s pedagogem

  6. Domácí úkol – s pomocí internetu či odborné literatury se zamyslete nad agresí proti vlastní osobě. Vyplňte následující tabulku a diskutujte o ní s pedagogem

  7. Odkazy • Obrázek na snímku č.3 • http://images.google.com/imgres?q=agresor&num=10&hl=cs&biw=893&bih=442&tbm=isch&tbnid=iygE0b1T3IPvKM:&imgrefurl=http://hradec.idnes.cz/milenec-utocil-baseballovou-palkou-v-hradci-kralove-fya-/hradec-zpravy.aspx%3Fc%3DA120808_155945_hradec-zpravy_kvi&docid=_X2MReprHS-HfM&imgurl=http://i.idnes.cz/11/082/cl6/PEI2ca4cf_agresor_baseball.jpg&w=630&h=313&ei=A4c0UO61M475sgagyoCYDA&zoom=1&iact=hc&vpx=264&vpy=104&dur=1453&hovh=158&hovw=319&tx=194&ty=94&sig=105401950076886478371&page=2&tbnh=80&tbnw=162&start=10&ndsp=15&ved=1t:429,r:12,s:10,i:145 • Staženo z internetu dne 11. 9. 2012, 18, 25 hod.

More Related