Roberta Biolcati Giannino Melotti Diana Cani Dipartimento di Scienze dell’Educazione G.M.Bertin

1. “Leisuretime”tra risorse e noia:un progetto di ricerca-azione sugli stili di vita dei giovani della Valconcanella gestione del tempo libero. Roberta Biolcati Giannino Melotti Diana Cani Dipartimento di Scienze dell’Educazione G.M.Bertin

2. Aree indagate • Dati anagrafici (sesso, età, scuola e classe frequentata, nazionalità, comune di residenza) • Informazioni sulla famiglia • Uscite serali, attività pomeridiane, gruppo di amici • Rapporto con la famiglia • Attività del tempo libero • Rapporti con il quartiere in cui si vive • Consumo di alcolici (proprio e dei genitori): età di inizio, binge drinking, bere a stomaco vuoto, motivazioni del bere, etc. • Fumo di sigarette • Sostanze stupefacenti • Vulnerabilità alla noia • Gioco d’azzardo (proprio e dei genitori): tipo di gioco, denaro per il gioco, rappresentazioni del gioco, etc. • Uso/abuso di internet • Livello di soddisfazione delle amicizie

3. Partecipanti Età = tra 12 e 18 anni Età media = 14,69 anni DS età = 1,690

4. Istruzione

5. Comuni di residenza

6. Con chi vivono?

7. Genitori

8. Uscite serali: quante volte?

9. Uscite serali: a che ora? Feriali Sabato

10. Con cosa si spostano?

11. Con chi passano il tempo?

12. Gruppo di amici: età

13. Gruppo di amici: genere

14. Attività nel tempo libero Differenze per genere significative: • fare sport (F = 2,73, M = 2,89, df =1, p ≤ 0,012) • andare in bicicletta (F = 1,89, M = 2,39, df =1, p ≤ 0,000) • giocare con play station, game boy, wii, ecc. (F = 1,81, M = 2,53, df =1, p ≤ 0,000) • andare in discoteca (F = 1,62, M = 1,88, df =1, p ≤ 0,047) • frequentare gruppi parrocchiali (F = 1,76, M = 1,51, df =1, p ≤ 0,051) • fare volontariato (F = 1,26, M = 1,13, df =1, p ≤ 0,069) • scrivere diari, racconti e poesie (F = 1,64, M = 1,17, df =1, p ≤ 0,000) • ascoltare musica (F = 3,48, M = 3,29, df =1, p ≤ 0,060) • guardare film (F = 3,03, M = 2,66, df =1, p ≤ 0,000) • guardare la tv (F = 3,11, M = 2,78, df =1, p ≤ 0,007) • far parte di un gruppo teatrale (F = 1,28, M = 1,13, df =1, p ≤ 0,078) • leggere libri, giornali (F = 2,30, M = 1,74, df =1, p ≤ 0,000) • usare smartphone o iPhone (F = 3,28, M = 3,04, df =1, p ≤ 0,081) • andare in biblioteca (F = 1,69, M = 1,39, df =1, p ≤ 0,002) • frequentare centri commerciali (F = 2,78, M = 2,42, df =1, p ≤ 0,003) Differenze per nazionalità significative: • praticare volontariato (Italiani = 1,16, stranieri = 1,45, df =1, p ≤ 0,007).

15. Sport Sport più praticati: • Calcio/calcetto • Pallavolo • Danza • Palestra • Pattinaggio • Karaté • Basket

16. Illegalità

17. Alcol *Età di inizio: 13,5 anni (DS=2,6) *Chi beve ha un’affinità alla solitudine maggiore di chi non beve.

18. Alcol Genitori Figli

19. Alcol Quanto bevono Hanno bevuto 5 o più drink in una sola occasione Bevono a stomaco vuoto Hanno preso una sbornia * *Età della prima sbornia: 14 anni (DS=2,4)

20. Alcol MOTIVAZIONI Avere più energia Non pensare ai problemi Essere più disinibito Trasgredire Essere più simpatico Fare cose che altrimenti non farei Sentirmi meglio * Dimenticare Passare il tempo Sentirmi come gli altri Stare bene con il partner Essere alla moda * (M femmine = 2,38 M maschi = 1,84, p=.028)

21. Fumo di sigarette *Media di 5.2 sigarette al giorno

22. Sostanze stupefacenti Le più usate: • marijuana (M=2,89) • hashish (M=1,72) • “altre sostanze” (M=1,63) • cocaina (M=1,29) • eroina (M=1,22) • ecstasy M=1,18) Combinazione di alcol e sostanze: M = 2,4

23. Gioco d’azzardo Genitori Figli • Lotteria (56,3%, n=27) • Scommesse sportive (27,1%, n=13) • Macchinette elettroniche (6,3%, n=3) • Lotteria (56,4%, n=22) • Scommesse sportive (20,5%, n=8) • Altro (15,4%, n=6)

24. Gioco d’azzardo Quanto spendono Provenienza denaro Cosa rappresenta

25. Vulnerabilità alla noia(Boredom)

26. Vulnerabilità alla noia e Solitudine (LLCA) Percepiscono ALTO supporto dei genitori Poco vulnerabili: Percepiscono ALTO supporto dei pari BASSA avversione alla solitudine Ricercano MEDIAMENTE momenti di solitudine Percepiscono MEDIO supporto dei genitori Mediamente vulnerabili: Percepiscono MEDIO supporto dei pari MEDIA avversione alla solitudine Ricercano POCHI momenti di solitudine Percepiscono BASSO supporto dei genitori Molto vulnerabili: Percepiscono BASSO supporto dei pari ALTA avversione alla solitudine Ricercano MOLTI momenti di solitudine

27. Vulnerabilità alla noia e comportamenti a rischio Fumano di meno Poco vulnerabili: Fanno meno uso di sostanze stupefacenti Sono meno soddisfatti del gruppo di amici off-line Si connettono ad internet per meno tempo Valore più basso all’IAS (Internet Addiction Scale) Fumano mediamente Mediamente vulnerabili: Fanno mediamente uso di sostanze stupefacenti Sono mediam. soddisfatti del gruppo di amici off-line Si connettono ad internet mediamente Valore medio all’IAS (Internet Addiction Scale) FUMANO di più Molto vulnerabili: Fanno più uso di SOSTANZE STUPEFACENTI Sono più soddisfatti del gruppo di AMICI OFF-LINE Si connettono ad INTERNET per più tempo Valore più alto all’IAS (INTERNET ADDICTION SCALE)

28. Vulnerabilità alla noia e attività del tempo libero Frequentano di più GRUPPI PARROCCHIALI Poco vulnerabili: Guardano meno tv Leggono di più LIBRI E GIORNALI Vanno al cinema mediamente Frequentano mediamente gruppi parrocchiali Mediamente vulnerabili: Guardano mediamente la tv Leggono meno libri e giornali Vanno al CINEMA di più Frequentano meno gruppi parrocchiali Molto vulnerabili: Guardano più TV Leggono meno libri e giornali Vanno al cinema di meno

29. Vulnerabilità alla noia e attività del tempo libero Frequentano mediamente bar, pub, birrerie Poco vulnerabili: Frequentano mediamente sale giochi Vanno di meno in giro senza fare nulla Vanno mediamente in discoteca Frequentano di più BAR, PUB, BIRRERIE Mediamente vulnerabili: Frequentano di più SALE GIOCHI Vanno mediamente in giro senza fare nulla Vanno di più in DISCOTECA Frequentano meno bar, pub, birrerie Molto vulnerabili: Frequentano meno sale giochi Vanno di più IN GIRO SENZA FARE NULLA Vanno di meno in discoteca

30. Vulnerabilità alla noia e vita di quartiere Percepiscono mediamente aiuto dai vicini Poco vulnerabili: Percepiscono di meno l’affiatamento nella zona Percepiscono di più AIUTO DAI VICINI Mediamente vulnerabili: Percepiscono di più l’AFFIATAMENTO nella zona Percepiscono di meno aiuto dai vicini Molto vulnerabili: Percepiscono mediamente l’affiatamento nella zona

31. Internet Quanti giorni Quanto tempo Con che cosa

32. Facebook

33. Grazie per l’attenzione.