1 / 36

DOMAĆA ZADAĆA BEZ SUZA

DOMAĆA ZADAĆA BEZ SUZA. Pripremila: Karolina Vidović, ravnateljica. DOGAĐA LI SE U VAŠEM DOMU DA DIJETE:. zaboravlja što ima za zadaću piše zadaću na brzinu, pa je ona nepotpuna i neuredna “nema” nikad ni iz čega zadaću “cijelu vječnost” dovršava zadaću stalno odlaže pisanje zadaće

kelda
Download Presentation

DOMAĆA ZADAĆA BEZ SUZA

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. DOMAĆA ZADAĆA BEZ SUZA Pripremila: Karolina Vidović, ravnateljica

  2. DOGAĐA LI SE U VAŠEM DOMU DA DIJETE: • zaboravlja što ima za zadaću • piše zadaću na brzinu, pa je ona nepotpuna i neuredna • “nema” nikad ni iz čega zadaću • “cijelu vječnost” dovršava zadaću • stalno odlaže pisanje zadaće • uporno tvrdi da može pisati zadaću i gledati TV, razgovarati telefonom i slušati glazbu • sjeti se zadaće prije spavanja • stalno se prepire s vama oko zadaće

  3. KOJA SU VAŠA OČEKIVANJA • Želim li ja da moje dijete bude uspješno? • Što ću učiniti da ono bude uspješno? • Kakav je moj stav o školovanju? • Kakav je moj stav o domaćoj zadaći?

  4. RODITELJSKAFRUSTRACIJA • Znate da vaše dijete mora pisati domaću zadaću i da je to važno, želite mu pomoći, ali jednostavno niste sigurni što treba poduzeti kada zadaća postane problem

  5. ŠTO JE DOMAĆA ZADAĆA? • Moćno sredstvo koje može osigurati uspjeh vašeg djeteta • Svakodnevna prilika da mu date do znanja da vjerujete u njega, da će te ustrajno nastojati da postigne uspjeh i da je DZ nezaobilazan dio njegova učenja i uspjeha

  6. Zašto je toliko važna i zašto je potrebno vaše zalaganje? • Stav koji imate prema pisanju zadaća i općenito stav prema školovanju prenosite djetetu i na taj način utječete na njegov uspjeh

  7. 1. Uspjeh vašeg djeteta je u vašim rukama • Trebate svom djetetu dati do znanja da škola ima prioritet i da je zadaća dio tog prioriteta • Ako nema razvijene radne navike morate mu pomoći da nauči odgovorno raditi • Svi uspješni učenici imaju roditelje koji svojim stavom pokazuju da im je stalo do njihova rada

  8. 2. Domaća zadaća utječe na školski uspjeh • Ako piše zadaću, uči i tada proširuje svoje znanje i postiže bolje rezultate u školi • Poboljšava rezultate i boljih i lošijih učenika • Treba djecu naučiti razliku između uvježbavanja, učenja i ponavljanja.Reći im koliko to otprilike traje i koje su pozitivne posljedice

  9. 3. Domaća zadaća uči vaše dijete odgovornosti • Dok su djeca mala većinu odluka donosimo umjesto njih • DZ je za većinu djece njihova prva obveza, prva odgovornost( zapamtiti, zapisati, napisati, vratiti, razumjeti) • Školovanjem uče vještine koje moraju razviti da bi postali samostalni, motivirani i uspješni ljudi • Kroz DZ uče slijediti uputu, započeti i završiti zadatak, rasporediti vrijeme, samostalno raditi • Ako zanemarite razvoj ovih vještina narušavate temelje budućnosti vašeg djeteta • Oni svaki dan moraju znati da je zadaća nešto VAŽNO

  10. 4.Domaća zadaća je ključna spona koja povezuje dom i školu • Samostalni rad je vještina koja se uči i uvježbava svakodnevno i to omogućuje stalni kontakt između vas, djeteta i učitelja/ice. • Češća komunikacija s učiteljem/icom otvara mogućnost boljeg razumijevanja djeteta, njegovih potreba, navika i ponašanja u skupini i kod kuće

  11. 5. Ne brinite – vi niste učitelj • Vi ne trebate poučavati dijete, već stvoriti poticajno i disciplinirano radno okruženje u vašem domu • Zahtjevi roditelja trebali bi biti usklađeni sa zahtjevima učitelja/ice koji je obrazovani stručnjak

  12. KAKO ?????????

  13. DOMAĆA ZADAĆA TREBA SE PISATI NA PRIKLADNOM MJESTU ZA UČENJE

  14. PRIKLADNO MJESTO • Odabrati stalno mjesto • Paziti da prostor bude osvijetljen • Postaviti natpis “NE SMETAJ” • Opremiti radni stol najnužnijim priborom • Zahtijevati da prostor za rad bude uredan

  15. DOMAĆA ZADAĆA TREBA SE PISATI NA VRIJEME

  16. DNEVNO VRIJEME • Uvesti dnevno vrijeme za zadaću kao najvažniju aktivnost • Dozvoliti djetetu da samostalno odredi vrijeme, neka ga upiše u TJEDNI RASPORED i ostavi na vidnom mjestu • Ako vam to ne uspijeva - znači da ste mu dozvolili previše i da je dijete preuzelo ulogu roditelja. Neko vrijeme morat će te s njim/njom raditi i upisivati dnevni raspored, te kontrolirati učinjeno • Nije preporučljivo pisati zadaću kasno navečer jer i najuspješniji tada gube koncentraciju za učenje.

  17. DJECA TREBAJU SAMOSTALNO PISATI DOMAĆU ZADAĆU

  18. SAMOSTALNO PISANJE • Djetetu jasno dati do znanja da očekujete da samostalno piše zadaću • Koristiti se ohrabrivanjem • Podijeliti pretešku zadaću na više dijelova • Pohvaliti i najmanji korak • Nije poželjno vikati,vrijeđati njegovu (NE) sposobnost i pisati zadaću umjesto djeteta, jer tako učvršćujete dijete u uvjerenju da nije sposobno samostalno raditi i dugoročno ga lišavate samopoštovanja

  19. MOTIVIRAJTE SVOJE DIJETE DA RADI NAJBOLJE ŠTO MOŽE

  20. MOTIVACIJA PREMA NAJBOLJEM • Kako bi razvili osjećaj samopoštovanja potrebne su im riječi ohrabrenja i podrška osoba do kojih im je najviše stalo – njihovih roditelja • Nikad ne umanjujte moć svojih riječi i postupaka • Nikad ih ne uspoređujte s drugom djecom jer svi na različite načine dolazimo do osobnog uspjeha • Dosljedno pohvaljujte svaki trud • Koristite se super pohvalom (prvo jedan, pa drugi roditelj) • Pokazujte im koliko ih volite jer su vaša djeca , vjerujte u njihov uspjeh i redovito im to govorite ( MOŽE – JAKO GLASNO)

  21. NEKOJ DJECI SU POTREBNI DODATNI POTICAJI

  22. DODATNI POTICAJI • Postavite si pitanje: Koja će vrsta motivacije biti djelotvorna kod mog djeteta? • Taj poticaj bi se trebao sastojati od nečega što za dijete ima veliku vrijednost, ali po mogućnosti ne materijalnu .

  23. AKO VAŠE DIJETE I DALJE NE PIŠE DOMAĆU ZADAĆU

  24. NASTUPITE SAMOPOUZDANO • Mirno, jasno i odlučno izrecite očekivanja i to ponavljajte “tehnikom pokvarene ploče” • Prepirke i objašnjavanja s djetetom zašto je važno pisati zadaće dovode do situacije kada gubite kontrolu, a dijete ne čuje što govorite - ono manipulira i kupuje vrijeme, jer dok vi govorite ono ne mora pisati zadaću

  25. POTVRDITE RIJEČI DJELIMA

  26. NE POPUŠTAJTE !!! • Ne popuštajte svom djetetu – to je jedini način da dijete nauči preuzeti odgovornost • Njemu mora biti jasno da prepirki nema i da mora pisati zadaću • Dajte mu mogućnost izbora vremena pisanja tijekom dana • Nemojte prijetiti uzalud, jer će vas dijete iskušati kroz plač, vrisku, ljutnju, bijes, nezainteresiranost ili čak upotrebom nepristojnih riječi i to sve da bi se uvjerilo hoćete li prijetnje i ostvariti. • OSTANITE ČVRSTI I DOSLJEDNI

  27. VAŠ SURADNIK U ŠKOLI – UČITELJ/ICA

  28. SURADNJA • Bez oklijevanja uspostavite suradnički odnos s učiteljem/icom • Ako nije u stanju samostalno napisati zadaću • Ako ne radi najbolje što može • Ako ne donosi kući zadaću • Ako dovršava zadaću u zadnji čas • Ako ne želi pisati zadaću kad niste kod kuće • Ako ne želi pisati zadaću • Ako mu je dosadno pisati zadaću • Neka vaše dijete zna da će mu dom i škola zajednički pomoći da postigne uspjeh i od toga neće odustati.

  29. TEHNIKE UČENJA • Su još jedan način pomoći djeci - potaknuti ih da ovladaju tehnikama učenja • Pravilno učenje – znanje – organizacija vremena - kvaliteta • Kvalitetno učenje se MORA naučiti u školi i kod kuće

  30. Dugoročno planiranje • Ako se dijete nemarno odnosi prema lektiri, projektnim zadacima i sl. i radi ih u zadnji čas malo je vjerojatno da će ih dobro napraviti • Uz dugoročno planiranje zadatke će organizirano i na vrijeme završiti

  31. Savjeti za čitanje kod kuće • Čitajte svom djetetu • Slušajte ga kako čita • Ugasite televizor i razmijenite razmišljanja • Usmjeravajte ih prema korištenju knjižnice • Nabavljajte knjige i čitajte zajedno • Pretplatite dijete na časopis • Potičite ga da samo piše priče....

  32. Priprema za pismene provjere znanja • Uspješna priprema traje tjedan dana • Dijete treba znati sadržaje koje treba naučiti: • Poglavlja u udžbeniku • Pitanja iz udžbenika i radne bilježnice • Bilješke u bilježnici • Domaće zadaće • Rasporediti vrijeme za učenje i vježbanje tijekom tjedna

  33. ZAKLJUČAK • Kada poučavamo djecu osnovnim organizacijskim vještinama usavršavamo način na koji ono uči i osposobljavamo ga da donese pravilnu odluku o svom školskom radu • Kada će pisati zadaću • Kako će pisati zadaću • Gdje će pisati zadaću • Hoće li pisati zadaću

  34. ZAKLJUČAK

  35. U PRAVU STE ! • Treba uložiti puno vremena u ove aktivnosti ! • Roditeljima je to prilika da pomognu djetetu u razvoju uspješnosti , zadovoljstva i samopouzdanja • Djeci je to prva prilika u životu da preuzmu neku obvezu i osjećaju se dobro zbog toga što postižu uspjeh u nečem važnom ,a najvažnije osobe u njihovu životu-roditelji ponosni su nanjih i to im govore jasno i često.

  36. LITERATURA • Lee Canter; Dr.Lee Hausner; “Domaća zadaća bez suza” , Naklada Kosinj, Zagreb, 2002.

More Related