1 / 17

PSIKOLOGI BELAJAR P ertemuan II

IAIN RADEN INTA LAMAPUNG JURUSAN/PRODI : PAI FAKULTAS : TARBIYAH. MATERI/BAHAN MATA KULIAH MATA KULIAH : PSIKOLOGI BELAJAR KODE MATA KULIAH :. PERTEMUAN : II JUMLAH HALAMAN : 1 7 MULAI BERLAKU : 200 9.

kelly-jarvis
Download Presentation

PSIKOLOGI BELAJAR P ertemuan II

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. IAIN RADEN INTA LAMAPUNG JURUSAN/PRODI : PAI FAKULTAS: TARBIYAH MATERI/BAHAN MATA KULIAH MATA KULIAH : PSIKOLOGI BELAJAR KODE MATA KULIAH : PERTEMUAN : II JUMLAH HALAMAN : 17 MULAI BERLAKU : 2009 Versi : 1 Revisi : 3 Halaman : 1 dari : 17 PSIKOLOGI BELAJARPertemuan II HANDOUT MATERI : • PENGERTIAN PSIKOLOGI BELAJAR • RUANG LINGKUP, OBJEK, FUNGSI, FAEDAH DAN TUJUAN PSIKOLOGI BELAJAR • ARTI PENTING PSIKOLOGI BELAJAR DLM PBM Dosen : Andi Thahir, S.Pt, S.Psi, M.A

  2. IAIN RADEN INTA LAMAPUNG JURUSAN/PRODI : PAI FAKULTAS: TARBIYAH MATERI/BAHAN MATA KULIAH MATA KULIAH : PSIKOLOGI BELAJAR KODE MATA KULIAH : PERTEMUAN : II JUMLAH HALAMAN : 17 MULAI BERLAKU : 2009 Versi : 1 Revisi : 3 Halaman : 2 dari : 17 1. PENGERTIAN PSIKOLOGI BELAJAR PSIKOLOGI TERDIRI DARI DUA KATA PSYCHE LOGOS JIWA ILMU HARFIAH : DIARTIKAN PSIKOLOGI BERARTI ILMU JIWA • APAKAH JIWA ITU? • APAKAH LISTRIK? • APAKAH CINTA? Pertanyaan

  3. IAIN RADEN INTA LAMAPUNG JURUSAN/PRODI : PAI FAKULTAS: TARBIYAH MATERI/BAHAN MATA KULIAH MATA KULIAH : PSIKOLOGI BELAJAR KODE MATA KULIAH : PERTEMUAN : II JUMLAH HALAMAN : 17 MULAI BERLAKU : 2009 Versi : 1 Revisi : 3 Halaman : 3 dari : 17 PSIKOLOGI BELAJAR ILMU YANG MEMPELAJARI TENTANG GEJALA-GEJALA KEJIWAAN MANUSIA BELAJAR = PERUBAHAN TINGKAH LAKU SEBAGAI HASIL PENGALAMAN ATAU LATIHAN

  4. IAIN RADEN INTA LAMAPUNG JURUSAN/PRODI : PAI FAKULTAS: TARBIYAH MATERI/BAHAN MATA KULIAH MATA KULIAH : PSIKOLOGI BELAJAR KODE MATA KULIAH : PERTEMUAN : II JUMLAH HALAMAN : 17 MULAI BERLAKU : 2009 Versi : 1 Revisi : 3 Halaman : 4 dari : 17 KEHIDUPAN KEJIWAAN MANUSIA ITU BERUPA :KEGIATAN BERPIKIR, MERASA, BERFANTASI, MENGINGAT, SUGESTI, SEDIH DAN SENANG, BERKEMAUAN, DSB-NYA. TANDA-TANDA/ GEJALA-GEJALA KEHIDUPAN KEJIWAAN ILMU TENTANG GEJALA–GEJALA JIWA disebut

  5. IAIN RADEN INTA LAMAPUNG JURUSAN/PRODI : PAI FAKULTAS: TARBIYAH MATERI/BAHAN MATA KULIAH MATA KULIAH : PSIKOLOGI BELAJAR KODE MATA KULIAH : PERTEMUAN : II JUMLAH HALAMAN : 17 MULAI BERLAKU : 2009 Versi : 1 Revisi : 3 Halaman : 5 dari : 17 PSIKOLOGI DIDEFINISIKAN : ILMU PENGETAHUAN YG BERUSAHA MEMA HAMI PERILAKU MANUSIA - ALASAN DAN CARA MEREKA MELAKUKAN SESUATU, DAN JUGA MEMAHAMI BAGAIMANA MAKHLUK TSB BERPIKIR DAN BERPERAN [Gleitman, 1986] • DIKAITKAN DGN “ORGANISMEMANUSIA”

  6. IAIN RADEN INTA LAMAPUNG JURUSAN/PRODI : PAI FAKULTAS: TARBIYAH MATERI/BAHAN MATA KULIAH MATA KULIAH : PSIKOLOGI BELAJAR KODE MATA KULIAH : PERTEMUAN : II JUMLAH HALAMAN : 17 MULAI BERLAKU : 2009 Versi : 1 Revisi : 3 Halaman : 6 dari : 17 BRUNO [1987], PSIKOLOGI DLM TIGA BAGIAN YG SALING BERHUBUNGAN,YAITU : 1 STUDI [penyelidikan] MENGENAI “RUH” PSIKOLOGI 3 ILMU PENGETAHUAN MENGENAI “TINGKAH LAKU ORGANISME” 2 ILMU PENGETAHUAN MENGENAI “KEHIDUPAN MENTAL”

  7. IAIN RADEN INTA LAMAPUNG JURUSAN/PRODI : PAI FAKULTAS: TARBIYAH MATERI/BAHAN MATA KULIAH MATA KULIAH : PSIKOLOGI BELAJAR KODE MATA KULIAH : PERTEMUAN : II JUMLAH HALAMAN : 17 MULAI BERLAKU : 2009 Versi : 1 Revisi : 3 Halaman : 7 dari : 17 • 2.RUANG LINGKUP,OBJEK,FUNGSI,FAEDAH DAN • TUJUAN PSIKOLOI BELAJAR a. RUANG LINGKUP RUANG LINGKUP PSIKOLOGI BELAJAR MENGALAMI PERLUASAN DAN PENDALAM : • MASALAH BELAJAR DI SEKOLAH • HAKEKAT MANUSIA • “TUJUAN PENDIDIKAN MENGEMBANGKAN • ANAK DIDIK SECARA UTUH, BULAT DAN • TERPADU – ANAK DIDIK DIKEMBANGKAN • JASMANI DAN ROHANI MAUPUN SOSIAL”

  8. IAIN RADEN INTA LAMAPUNG JURUSAN/PRODI : PAI FAKULTAS: TARBIYAH MATERI/BAHAN MATA KULIAH MATA KULIAH : PSIKOLOGI BELAJAR KODE MATA KULIAH : PERTEMUAN : II JUMLAH HALAMAN : 17 MULAI BERLAKU : 2009 Versi : 1 Revisi : 3 Halaman : 8 dari : 17 RUANG LINGKUP • BERUSAHA MENGUNGKAPKAN DAN MEMPELAJARI : • INDIVIDU, • KAPASITAS DAN PERLENGKAPAN, LING KUNGAN, • KEGIATAN YANG ADA HUBUNGANNYA DGN. PROSES BELAJAR MENGAJAR • PSIKOLOGI BELAJAR = ILMU PENGETAHUAN YANG : MEMPELAJARI, MENGANALISIS, MENERAPKAN DAN MEMIMPIN PROSES BELAJAR SEDEMIKIAN RUPA SEHINGGA TIMBUL SISTEM BELAJAR YG. BAIK DAN EFISIEN.

  9. IAIN RADEN INTA LAMAPUNG JURUSAN/PRODI : PAI FAKULTAS: TARBIYAH MATERI/BAHAN MATA KULIAH MATA KULIAH : PSIKOLOGI BELAJAR KODE MATA KULIAH : PERTEMUAN : II JUMLAH HALAMAN : 17 MULAI BERLAKU : 2009 Versi : 1 Revisi : 3 Halaman : 9 dari : 17 • CROW AND CROW • SEJAUH MANA FAKTA PEMBAWAAN DAN LINGKUNGAN BERPENGARUH THD BELAJAR • SIFAT-SIFAT DARI PROSES BELAJAR • HUBUNGAN ANTARA TINGKAH KEMATANGAN DGN. KESIAPAN BELAJAR [LEARNING REA DINESS] • PERBEDAAN INDIVIDUAL DLM. KECAKAPAN DAN KETERBATASAN BELAJAR • PERUBAHAN JIWA [INNER CHANGES] • HUBUNGAN ANTARA PROSEDUR MENGAJAR DGN. HASIL BELAJAR • TEKNIK YG. EFEKTIF BAGI PENILAIAN KEMAJUAN DALAM BELAJAR • PENDIDIKAN FORMAL DIBANDINGKAN DGN. PENGALAMAN BELAJAR INSIDENTAL DAN INFORMASI THD. SUATU INDIVIDU • NILAI MANFAAT DAN SIKAP THD. PENDIDIKAN BAGI PERSONIL SEKOLAH • PENGARUH PSIKOLOGI [PSYCHOLOGICAL IMPACT] YG. DITIMBULKAN OLEH KONDISI SOSIOLOGIS THD. SIKAP PARA SISWA.

  10. IAIN RADEN INTA LAMAPUNG JURUSAN/PRODI : PAI FAKULTAS: TARBIYAH MATERI/BAHAN MATA KULIAH MATA KULIAH : PSIKOLOGI BELAJAR KODE MATA KULIAH : PERTEMUAN : II JUMLAH HALAMAN : 17 MULAI BERLAKU : 2009 Versi : 1 Revisi : 3 Halaman : 10 dari : 17 b. OBJEK DAERAH GARAPAN PSIKOLOGI BELAJAR • GEJALA-GEJALA KEJIWAAN DAN PENG HAYATAN PSIKOLOGI SERTA TINGKAH LAKU INDIVIDU DLM SITUASI PROSES BELAJAR MENGAJAR • MULANYA :TERBATAS PADAHUKUM BELAJAR, HASIL EKSPERIMEN TKL HEWAN DAN ANAK. • MENJELANG TH. 1920-AN ABAD XX : ASPEK MENTAL (INTELEKTUAL) MENGENAI BELAJAR. KARENA SEKOLAH MENGUTAMAKAN PENGUASAAN ISI BAHAN PELAJARAN

  11. IAIN RADEN INTA LAMAPUNG JURUSAN/PRODI : PAI FAKULTAS: TARBIYAH MATERI/BAHAN MATA KULIAH MATA KULIAH : PSIKOLOGI BELAJAR KODE MATA KULIAH : PERTEMUAN : II JUMLAH HALAMAN : 17 MULAI BERLAKU : 2009 Versi : 1 Revisi : 3 Halaman : 11 dari : 17 c. FUNGSI • MENINGKATKAN DAN MEMPERBAIKI EFEKTIFITAS MENGAJAR • MENGUSAHAKAN AGAR BELAJAR LEBIH BERTUJUAN - HEMAT - HASILNYA PERMANEN • MENDORONG DICAPAINYA KESE-HATAN JASMANI, MENTAL [INTE-LEKTUAL] - EMOSIONAL PARA GURU - MURID • MEMBERI PETUNJUK BAGAIMANA BIMBINGAN SIFAT-SIFAT KEPRIBADIAN YG BAIK

  12. IAIN RADEN INTA LAMAPUNG JURUSAN/PRODI : PAI FAKULTAS: TARBIYAH MATERI/BAHAN MATA KULIAH MATA KULIAH : PSIKOLOGI BELAJAR KODE MATA KULIAH : PERTEMUAN : II JUMLAH HALAMAN : 17 MULAI BERLAKU : 2009 Versi : 1 Revisi : 3 Halaman : 11 dari : 17 d. FAEDAH • BAGI PARA GURU DAN CALON GURU YG. AKAN MENGAJAR DI KELAS • MENINGKATKAN EFEKTIFITAS MENGAJAR UTK. MENCAPAI TUJUAN PEMBELAJARAN • MENGUSAHAKAN AGAR BELAJAR LEBIH BERTUJUAN DSB. • BERGUNA BAGI SIAPA SAJA DAN TIDAK TERBATAS PADA MEREKA YG MEMPUNYAI TUGAS MENGAJAR

  13. IAIN RADEN INTA LAMAPUNG JURUSAN/PRODI : PAI FAKULTAS: TARBIYAH MATERI/BAHAN MATA KULIAH MATA KULIAH : PSIKOLOGI BELAJAR KODE MATA KULIAH : PERTEMUAN : II JUMLAH HALAMAN : 17 MULAI BERLAKU : 2009 Versi : 1 Revisi : 3 Halaman : 13 dari : 17 e. TUJUAN • MEMPELAJARI TINGKAH LAKU ANAK DIDIK DAN BERUSAHA MEMBIMBING TINGKAH LAKU-NYA MELALUI PENDIDIKAN YG. EFEKTIF DAN EFISIEN • MEMPELAJARI ASPEK-ASPEK YG. BERKAITAN DGN. PBM DITINJAU DARI SUDUT KEJIWAAN GUNA MEMPEROLEH PRINSIP YG. DPT. DIJADIKAN DASAR UTK. MENGEFEKTIFKAN PBM GUNA MEN-CAPAI TUJUAN AKHIR YANG DI-INGINKAN.

  14. IAIN RADEN INTA LAMAPUNG JURUSAN/PRODI : PAI FAKULTAS: TARBIYAH MATERI/BAHAN MATA KULIAH MATA KULIAH : PSIKOLOGI BELAJAR KODE MATA KULIAH : PERTEMUAN : II JUMLAH HALAMAN : 17 MULAI BERLAKU : 2009 Versi : 1 Revisi : 3 Halaman : 14 dari : 17 3. ARTI PENTING PSIKOLOGI BELAJAR DLM PBM • MEMBANTU PARA GURU AGAR LEBIH BIJAKSANA DALAM USAHA MEMBIMBING PESERTA DIDIK • AGAR PARA GURU DAN CALON GURU MEMILIKI DASAR- DASAR YG LUAS DALAM HAL MENDIDIK PADA UMUMNYA • AGAR PARA GURU DAN CALON GURU DAPAT MENCIPTAKAN SUATU SISTEM PEMBELAJARAN YG EFEKTIF DAN EFISIEN • GURU DAN CALON GURU MEMLIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGALISIS TINGKAH LAKU PESERTA DIDIK DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR • GURU DAN CALON GURU MEMILIKI KEMAMPUAN UNTUK MENGARAHKAN PROSES PEMBELAJARAN YANG BERLANG- SUNG, GUNA MENINGKATKAN ARAH DAN MENCAPAI TUJUAN PEMBELAJARAN YANG LEBIH BAIK

  15. IAIN RADEN INTA LAMAPUNG JURUSAN/PRODI : PAI FAKULTAS: TARBIYAH MATERI/BAHAN MATA KULIAH MATA KULIAH : PSIKOLOGI BELAJAR KODE MATA KULIAH : PERTEMUAN : II JUMLAH HALAMAN : 17 MULAI BERLAKU : 2009 Versi : 1 Revisi : 3 Halaman : 15 dari : 17 • NILAI/ARTI PENTING PSIKOLOGI BELAJAR DLM PBM CALON GURU, HARUS : • MEMPUNYAI PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN YG CUKUP TENTANG DASAR-DASAR PSIKOLOGI PERKEMBANGAN DAN PERILAKU MANUSIA • MEMPUNYAI KETERAMPILAN MINIMAL DLM MENGGUNAKAN TEKNIK-TEKNIK YG TEPAT UTK MEMPELAJARI KEMAMPUAN, MINAT DAN TINGKAT KESIAPAN BELAJAR MURID • MAMPU MEMPERTIMBANGKAN NILAI-NILAI PSIKOLOGI DARI BERMACAM-MACAM PROSEDUR MENGAJAR • DAPAT MENGANALISIS DAN MENILAI CARA BELAJAR, KEKUATAN DAN KELEMAHAN BELAJARNYA SENDIRI SETELAH MEMPELAJARI ASPEK PSIKOLOGI BELAJAR

  16. IAIN RADEN INTA LAMAPUNG JURUSAN/PRODI : PAI FAKULTAS: TARBIYAH MATERI/BAHAN MATA KULIAH MATA KULIAH : PSIKOLOGI BELAJAR KODE MATA KULIAH : PERTEMUAN : II JUMLAH HALAMAN : 17 MULAI BERLAKU : 2009 Versi : 1 Revisi : 3 Halaman : 16 dari : 17 • HASIL PENELITIAN TTG MASALAH PSIKOLOGI, AL : • SEBERAPA JAUH DAN BAGAIMANA BELAJAR ITU DIPENGARUHI OLEH FAKTOR KETURUNAN DAN UNSUR SOSIAL • FAKTOR-FAKTOR KEMATANGAN YANG MEMPENGARUHI BELAJAR • HUBUNGAN ANTARA PROSEDUR MENGAJAR DENGAN HASIL BELAJAR • EFEKTIFITAS TEKNIK-TEKNIK PENILAIAN • FAKTOR-FAKTOR EMOSI YG MEMPENGARUHI BELAJAR • DASAR-DASAR PERUBAHAN SIKAP

  17. IAIN RADEN INTA LAMAPUNG JURUSAN/PRODI : PAI FAKULTAS: TARBIYAH MATERI/BAHAN MATA KULIAH MATA KULIAH : PSIKOLOGI BELAJAR KODE MATA KULIAH : PERTEMUAN : II JUMLAH HALAMAN : 17 MULAI BERLAKU : 2009 Versi : 1 Revisi : 3 Halaman : 17 dari : 17 SELESAI Assalamu’alaikum wr.wb INGAT : MENGULANG KEMBALI APA YANG DIPELAJARI HARI INI

More Related