1 / 16

Stichting werkkring 29 maart 2007

Stichting werkkring 29 maart 2007. De beleidsagenda van de beroepsgroep. Proces Onderwijs aan het Woord. December/Januari Focusgroepen Februari - April Websurvey online Mei/Juni Debatten. Voorbeeldvraag. Uitkomsten: het meest tevreden. Ik werk graag met leerlingen

kelly-kirk
Download Presentation

Stichting werkkring 29 maart 2007

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Stichting werkkring 29 maart 2007

  2. De beleidsagenda van de beroepsgroep

  3. Proces Onderwijs aan het Woord • December/Januari Focusgroepen • Februari - April Websurvey online • Mei/Juni Debatten

  4. Voorbeeldvraag

  5. Uitkomsten: het meest tevreden • Ik werk graag met leerlingen • Waardering door mijn leerlingen • Ik wil me op mijn werk veilig voelen • Ik wil ervoor zorgen dat mijn leerlingen het naar hun zin hebben in onze school • Waardering door mijn collega’s

  6. Top 10 Knelpunten VO 1. Organisatie loopt op rolletjes 2. Personeelsbeleid gericht op ontwikkeling en verbetering 3. Salaris 4. Van elkaars kennis en ervaring gebruik maken 5. Maatschappelijke waardering 6. Werken vanuit gedeelde en inspirerende visie op onderwijs 7. Duidelijke gedragsregels handhaven 8. Visie vanuit het team 9. Mijn kennis en ervaring gebruiken 10. Als team leren van andere scholen

  7. Werkdruk of Werkdrukte:Tragiek taakbeleid 1. Organisatie loopt op rolletjes 2. Personeelsbeleid gericht op ontwikkeling en verbetering 3. Salaris 4. Van elkaars kennis en ervaring gebruik maken 5. Maatschappelijke waardering 6. Werken vanuit gedeelde en inspirerende visie op onderwijs 7. Duidelijke gedragsregels handhaven 8. Visie vanuit het team 9. Mijn kennis en ervaring gebruiken 10. Als team leren van andere scholen

  8. Werkdruk of Werkdrukte:Werkdruk verstrikt in arbo-context 1. Organisatie loopt op rolletjes 2. Personeelsbeleid gericht op ontwikkeling en verbetering 3. Salaris 4. Van elkaars kennis en ervaring gebruik maken 5. Maatschappelijke waardering 6. Werken vanuit gedeelde en inspirerende visie op onderwijs 7. Duidelijke gedragsregels handhaven 8. Visie vanuit het team 9. Mijn kennis en ervaring gebruiken 10. Als team leren van andere scholen

  9. Werkdruk of Werkdrukte:Geen tijd = geen prioriteit = geen visie 1. Organisatie loopt op rolletjes 2. Personeelsbeleid gericht op ontwikkeling en verbetering 3. Salaris 4. Van elkaars kennis en ervaring gebruik maken 5. Maatschappelijke waardering 6. Werken vanuit gedeelde en inspirerende visie op onderwijs 7. Duidelijke gedragsregels handhaven 8. Visie vanuit het team 9. Mijn kennis en ervaring gebruiken 10. Als team leren van andere scholen

  10. Top 10 Algemeen Organisatie loopt op rolletjes Personeelsbeleid gericht op ontwikkeling en verbetering Van elkaars kennis en ervaring gebruik maken Salaris Waardering door management/schoolleiding Maatschappelijke waardering Als team leren van andere scholen Inspirerende visie op onderwijs in mijn school Visie vanuit het team Scholing en opleiding

  11. Oplossingen • Ministerie van OCW • Autonomie voor de scholen • Minder regels

  12. Oplossingen • Onderwijsbonden • Goede arbeidsvoorwaarden

  13. Oplossingen • Schoolleiding • Gebruik de kennis en ervaring van onderwijsgevenden • Geef ze de ruimte • Betrek ze bij onderwijsontwikkelingen

  14. Oplossingen • Onderwijsgevenden • Eis ruimte • Deel kennis en ervaring • Ontwikkel als team een visie

  15. Oplossingen • SBL • Ondersteunt onderwijsgevenden bij hun ontwikkeling • Blijft de agenda onder de aandacht brengen

  16. Informatie . • Brochure: ‘ Waar wij voor staan ‘ • Onderzoeksrapportage • www.onderwijsaanhetwoord.nl

More Related