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Ponencia ¿Cómo MEDIR LA EFECTIVIDAD DE UN PROCESO DE COACHING EN TU EMPRESA? Un caso de ÉXITO: EL COACHING COMO VEHÍCULO Y VALOR AGREGADO EN EL APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL DESDE UNA PERSPECTIVA SISTÉMICA. Autores. Liliana Campagna. Laura Bicondoa. Ana Lía Cragnolino. Desarrollo
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Ponencia ¿Cómo MEDIR LA EFECTIVIDAD DE UN PROCESO DE COACHING EN TU EMPRESA? Un caso de ÉXITO: EL COACHING COMO VEHÍCULO Y VALOR AGREGADO EN EL APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL DESDE UNA PERSPECTIVA SISTÉMICA
Autores Liliana Campagna Laura Bicondoa Ana Lía Cragnolino
Desarrollo • ¿Qué presentamos? • Aspectos Diferenciales • Dinámicas Disparadoras • Tesco: Caso de Estudio
Desarrollo • ¿Qué presentamos? • Aspectos Diferenciales • Dinámicas Disparadoras • Tesco: Caso de Estudio
¿QUÉ PRESENTAMOS? Un mix entre dos disciplinas, el coaching y el método sistémico, en el que el todo no es igual a la suma de las partes. Una amalgama por la cual se crea un nuevo producto que tiene propiedades diferenciales que no poseen las partes individualmente.
Desarrollo • ¿Qué presentamos? • Aspectos Diferenciales • Dinámicas Disparadoras • Tesco: Caso de Estudio
Aspectos Diferenciales • Puntos Claves de Apalancamiento • Dos Puertas de Entrada • Modelo de Coaching, Aprendizaje y • Acción • Aprendizaje Organizacional • Perspectiva Sistémica
PUNTOS CLAVE DE APALANCAMIENTO Modelos mentales Cambio de perspectiva Causalidad/Circularidad Patrones de comportamiento Comportamientos vinculados con las relaciones
Aspectos Diferenciales • Puntos Claves de Apalancamiento • Sinergia: Dos Puertas de Entrada • Modelo de Coaching, Aprendizaje y • Acción • Aprendizaje Organizacional • Perspectiva Sistémica
SINERGIA: DOS PUERTAS DE ENTRADA APRENDIZAJE SISTÉMICO COACHING ORGANIZACIONAL EL COACHING PERMITE TRABAJAR ASPECTOS ACTITUDINALES QUE OFRECEN RESISTENCIA AL MÉTODO SISTÉMICO. AYUDA A HACER EL PROCESO SUSTENTABLE EN EL TIEMPO. EL APRENDIZAJE SISTEMICO AGREGA HERRAMIENTAS DE APLICACIÓN EN RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y DIFICULTADES. PERMITE EL USO DE INDICADORES PARA MEDIR RESULTADOS.
Aspectos Diferenciales • Puntos Claves de Apalancamiento • Sinergia: Dos Puertas de Entrada • Modelo de Coaching, Aprendizaje y • Acción • Aprendizaje Organizacional • Perspectiva Sistémica
MODELO DE COACHING, APRENDIZAJE Y ACCIÓN FUERZA motriz PARTE impulsada
MODELO DE COACHING, APRENDIZAJE Y ACCIÓN CICLO DE Aprendizaje sostenible Coaching organizacional
MODELO DE COACHING, APRENDIZAJE Y ACCIÓN CICLO DE ACCIÓN CICLO DE Aprendizaje sostenible Coaching organizacional
MODELO DE COACHING, APRENDIZAJE Y ACCIÓN MODULO DE COACHING ORGANIZACIONAL
MODELO DE COACHING, APRENDIZAJE Y ACCIÓN MODULO DE APRENDIZAJE EN LA ACCION
Aspectos Diferenciales • Puntos Claves de Apalancamiento • Sinergia: Dos Puertas de Entrada • Modelo de Coaching, Aprendizaje y • Acción • Aprendizaje Organizacional • Perspectiva Sistémica
APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL Creatividad Maestría Respeto por las Diferencias + + + Reflexión y Análisis + Resultado Deseado + Capacidad de Escucha Brecha - + + Resultado Actual Aprendizaje en Equipo B1 + + + Coordinación Mejor Planeamiento + Esfuerzo + + Comprensión del Sistema Recursos
Aspectos Diferenciales • Puntos Claves de Apalancamiento • Sinergia: Dos Puertas de Entrada • Modelo de Coaching, Aprendizaje y • Acción • Aprendizaje Organizacional • Perspectiva Sistémica
PERSPECTIVA SISTÉMICA PRINCIPIO DEL ICEBERG eventos patrones estructuras apalancamiento Modelos mentales
PERSPECTIVA SISTÉMICA PRINCIPIO DE APALANCAMIENTO Para el pensamiento sistémico el punto de apalancamiento es aquel donde pequeños cambios en la estructura del sistema generan mejoramientos importantes y duraderos.
PERSPECTIVA SISTÉMICA HERRAMIENTAS auditivas dialogo visuales INDAGACIÓN Vocabulario coMPARTIDO Construcción de capacidad sistémica CONVERSACIONES CRUCIALES ejercicios juegos dinámicas DRAMATIZACIÓN kinestESICAS
PERSPECTIVA SISTÉMICA TRIÁNGULOS DE KANITZA
PERSPECTIVA SISTÉMICA TRIÁNGULOS DE KANITZA
Desarrollo • ¿Qué presentamos? • Aspectos Diferenciales • Dinámicas Disparadoras • Tesco: Caso de Estudio
Desarrollo • ¿Qué presentamos? • Aspectos Diferenciales • Dinámicas Disparadoras • Tesco: Caso de Estudio
MUCHAS GRACIAS campagna.liliana@gmail.com APRENDIZAJE Y COACHING ORGANIZACIONAL DESDE UNA PERSPECTIVA SISTEMICA DNDA 5075317