1 / 8

ESKOLA INKLUSIBOA L.H. 2.maila 32-1 taldea Edurne Irigoyen Itsaso Lujanbio Maddi Muñoa

HEZKUNTZA BEHARRIZAN BEREZIAK DITUZTEN IKASLEEZ ARDURATZEN DIREN LAGUNTZA-LANGILEAK : BARRUKO ZERBITZUAK. 6.GAIA (1 ). ESKOLA INKLUSIBOA L.H. 2.maila 32-1 taldea Edurne Irigoyen Itsaso Lujanbio Maddi Muñoa Iñigo Olano. IRAKASLE AHOLKULARIA IRAKASLE ORIENTATZAILEA

kiara
Download Presentation

ESKOLA INKLUSIBOA L.H. 2.maila 32-1 taldea Edurne Irigoyen Itsaso Lujanbio Maddi Muñoa

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. HEZKUNTZA BEHARRIZAN BEREZIAK DITUZTEN IKASLEEZ ARDURATZEN DIREN LAGUNTZA-LANGILEAK:BARRUKO ZERBITZUAK. 6.GAIA (1) ESKOLA INKLUSIBOA L.H. 2.maila 32-1 taldea Edurne Irigoyen Itsaso Lujanbio Maddi Muñoa Iñigo Olano

  2. IRAKASLE AHOLKULARIA • IRAKASLE ORIENTATZAILEA • PEDAGOGIA TERAPEUTIKOKO IRAKASLEA • ENTZUMEN ETA MINTZAMENEKO IRAKASLEA • LANGILE IBILTARIAK: LOGOPEDAK, FISIOTERAPEUTAK, OKUPAZIO-TERAPEUTAK, IKUSMEN URRITUAK ESKOLAN INTEGRATZEKO IRAKASLE-LAGUNTZAILEAK…

  3. EZAUGARRI AMANKOMUNAK • Helburua: hezkuntza-beharrizan bereziak dituztenei erantzutea. • Ikastetxeko klaustroko irakasle espezializatuak dira. • Elkarlanean aritzen dira tutorea eta gainontzeko irakasleekin.

  4. IRAKASLE AHOLKULARIA • H.H. eta L.H.n ibiltzen da. • Tutoreari zailtasunak identifikatzen lagundu. • Tutoreari curriculum-egokitzapenak egiten lagundu. • Tutoreari etengabeko ebaluaketa egiten lagundu. • Hezkuntza-premia bereziak dituzten ikasleei banakako arreta eman. • Berrikuntza eta prestakuntza-programak sustatu eta koordinatu.

  5. IRAKASLE ORIENTATZAILEA • D.B.H. eta Batxilergoan ibiltzen da. • Gelan parte hartzen du. • Irakasle aholkulariaren antzeko funtzioak ditu. • Aholkularia: eskola pertsona eremuan, ikasketa-lanbide eremuan.

  6. PEDAGOGIA TERAPEUTIKOKOIRAKASLEA • Ezgaitasun psikikoari, zentzumenekoari edo mugimendukoari nahiz jokabidearen nahaste larriei loturiko HPBak dituzten ikasleei hezkuntza laguntza ematen die. • HPBak dituzten ikasleekin zuzenean lan egiten duten ohiko irakasleei laguntza emateaz arduratzen dena. • Gelan parte hartzen du, banaka edo taldeka laguntzeko ohiko gelan edo laguntzakoan. • HPBa duten ikasleen familien eta tutorearen arteko harremanean laguntzen du.

  7. ENTZUMEN ETA MINTZAMENEKO IRAKASLEA • Ikasleen mintzamen-entzumen arazoak aurkitu eta diagnostikatu. • Curriculuma egokitzeko irizpideak erabakitzen lagundu. • Mintzapenak zuzentzeko programak sortu, landu eta martxan jarri.

  8. LANGILE IBILTARIAK: LOGOPEDAK, FISIOTERAPEUTAK, OKUPAZIO-TERAPEUTAK, IKUSMEN URRITUAK ESKOLAN INTEGRATZEKO IRAKASLE-LAGUNTZAILEAK… • Normalean Berritzegunetik edo Creenatik datorren laguntza da. Beraz, ikastetxez kanpoko zerbitzua. • Ikastetxe batetik bestera ibiltzen dira.

More Related