1 / 9

Erfaringer med leseopplæring for voksne

Erfaringer med leseopplæring for voksne. Gry Høgberg Glåmdal interkommunale voksenopplæring (GIV) Hamar 18.03.2010. Glåmdal interkommunale voksenopplæring. Norskopplæring for innvandrere – leseopplæring for analfabeter Oppdragsbasert opplæring for offentlige og private virksomheter

kina
Download Presentation

Erfaringer med leseopplæring for voksne

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Erfaringer med leseopplæring for voksne Gry Høgberg Glåmdal interkommunale voksenopplæring (GIV) Hamar 18.03.2010

  2. Glåmdal interkommunale voksenopplæring • Norskopplæring for innvandrere – leseopplæring for analfabeter • Oppdragsbasert opplæring for offentlige og private virksomheter • Spesielt satsingsområde – opplæring i basiskompetanse • Lesing • Skriving • Data • Matematikk

  3. Lese- og skriveopplæring ved GIV • Åpne lese- og skrivekurs • 50 timers lese- og skrivekurs for voksne i arbeid • 26 ukers basiskompetansekurs for arbeidssøkere

  4. Lese- og skrivevansker ...... et vanskelig tema for voksne

  5. Våre erfaringer • Deltagernes leseerfaringer ved kursstart • Blar igjennom avisa • Leser ikke tekst på TV (120 ord pr min) • Bruker i liten grad biblioteket – låner kanskje til barna • Mest motiverte for skriving – det er synlig! • Mange fornekter svake leseferdigheter

  6. Lesetrening • Fokus på tekster som oppleves relevante – sakprosa, fagtekster, tekster knyttet til arbeidsoppgaver • Tekster knyttet til hobby og fritidsinteresser – jakt, fiske, bil, ukeblader • Kombinerer data med lese- og skrivetrening • Inngang til lesing • Føler mestring i forhold til bruk av data • Økt motivasjon

  7. Lesetrening forts…….. • Kurs over lengre tid – skjønnlitteratur • Lettlestbøker • Historiske bøker, krim • Leselysten eksploderer • Ferdighetene forbedres

  8. Hva skjer med deltagerne under og etter kurs? • Overfører egne kunnskaper om innlæring på barna • Forkorter leksetid • Blir åpne om sine utfordringer – ber om og tar i mot hjelp! • Våger å realisere mål og drømmer (utdanning, verv, jobb)

  9. Hva kan bibliotekene gjøre? • Bidra til alminneliggjøring av lesevansker • Informere og reklamere – kampanjer! • Gjøre lettlestlitteratur lett tilgjengelig • Kompetanse på bruk av elektroniske lesehjelpemidler • Daisy-bøker med gratis leser på nett • Lydbøker • Kontakte tilbydere som driver lese- og skriveopplæring – samarbeide om informasjon og kurstilbud

More Related