1 / 7

Literarische Texte erschließen Kurzprosa

Literarische Texte erschließen Kurzprosa. Lesekompetenz ist ein Teil der Literarischen Lesekompetenz. Merkmale literarischer Texte. Literarische Texte entwerfen fiktionale Welten. Diese bilden eine eigene Welt, einen in sich geschlossenen Kosmos. Sie sind selbstreferentiell.

kuame-barnett
Download Presentation

Literarische Texte erschließen Kurzprosa

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Literarische Texte erschließenKurzprosa

  2. Lesekompetenz ist ein Teil der Literarischen Lesekompetenz

  3. Merkmale literarischer Texte • Literarische Texte entwerfen fiktionale Welten. Diese bilden eine eigene Welt, einen in sich geschlossenen Kosmos. Sie sind selbstreferentiell. • Typisch ist eine extreme Verknüpfungsdichte, systematische Unbestimmtheit, Indirektheit und Mehrdeutigkeit. • Semantische Bezüge zwischen unterschiedlichen Textstellen • Gewolltes Aussparen von Informationen – Leerstellen • Indirektheit und Mehrdeutigkeit zeigen sich in der Bildersprache, in Andeutungen, in Ironiesignalen etc. • Sie sind Alternativmodelle zur Realität. • Sie erlauben mehrere Bezugsmöglichkeiten.

  4. Literarische Lesekompetenz • Beim Lesen und Hören Vorstellungen entwickeln • Subjektive Involviertheit und genaue Wahrnehmung miteinander ins Spiel bringen • Sprachliche Gestaltung aufmerksam wahrnehmen • Perspektiven literarischer Figuren nachvollziehen • Narrative und dramaturgische Handlungslogik verstehen • Mit Fiktionalität bewusst umgehen • Metaphorische und symbolische Ausdrucksweise verstehen • Sich auf die Unabschließbarkeit des Sinnbildungs-prozesses einlassen • Mit dem literarischen Gespräch vertraut werden • Prototypische Vorstellungen von Gattungen/Genres gewinnen • Literaturhistorisches Bewusstsein entwickeln Kaspar H. Spinner

  5. Ziel Texte eigenständig, mit persönlichem Gewinn erschließen Schulung im textnahen Lesen

  6. Judith Hermann: Rote KorallenErzählstruktur • Russland / Ende 19./Anfang 20. Jh. • Liebesgeschichte der Urgroßmutter • Trennung vom Ehemann • Urgroßvater • Isaak Baruw • Emanzipation • aus einer unglücklichen Ehe • Gegenwart • Liebesgeschichte der Erzählerin • Trennung vom Geliebten • Der Geliebte • Urenkel von Isaak Baruw • Emanzipation • aus einer unglücklichen Beziehung • von der Urgroßmutter Rote Korallen Die Erzählerin

  7. Den ersten Sommer nach Kriegsende Insel des Friedens Mord Jahre später glückliche Erinnerung (Kontrast) „Morddorf“ in das Dorf gefahren Mit gemischten Gefühlen Kriminalgeschichte Andrea Maria Schenkel: Tannöd (Einleitung) Einleitung / Rückblick des Erzählers Vergangenheit Gegenwart Lesekompetenz: Konnektoren erkennen

More Related