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MULTIMEDIA. Aéronautique. Espace. Défense. Conférence LE BOURGET. MULTIMEDIA. Aéronautique. Espace. Défense. Approche pédagogique. Notre approche pédagogique. Un enjeu fort : la réussite de notre démarche pédagogique. Objectif : l’efficacité de notre action de formation.

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Presentation Transcript

  1. MULTIMEDIA Aéronautique Espace Défense Conférence LE BOURGET

  2. MULTIMEDIA Aéronautique Espace Défense Approche pédagogique

  3. Notre approche pédagogique Un enjeu fort : la réussite de notre démarche pédagogique • Objectif : l’efficacité de notre action de formation • Moyen : évaluer le processus, les démarches autant que le produit • Action : mobiliser l’apprenant en provoquant des situations d’apprentissage « Il est temps que les outils de formation tiennent compte du stagiaire, du formateur et de l’entreprise »

  4. Objectifs d’approbation des supports Notre approche pédagogique Définition des objectifs pédagogiques Objectifs d’expression de validation et de mise à jour des contenus Auteur Expert Objectifs de capitalisation Des savoirs-faire Apprenant Manager Formateur Objectifs métiers

  5. Savoir ProcessusEntretenir ProcessusApprendre ProcessusFormer Apprenant Formateur Notre approche pédagogique Relation pédagogique

  6. Notre approche pédagogique Associer Appliquer Comprendre Connaître Les objectifs pédagogiques • Ils sont formulés de façon : • à fournir au stagiaire des connaissances et une compréhension qui lui serviront à accomplir les tâches correctement • à mettre en place un modèle de niveaux qui conduit le stagiaire à travers plusieurs étapes:

  7. Notre approche pédagogique Concrétisation de l’analyse : Structuration des objectifs pédagogiques • Cela permet : • une subdivision modulaire à caractère hiérarchique (navigation aisée) • une indication de la durée de chaque module (formation la plus adaptée au budget) • une segmentation du module (gestion plus aisée des contenus) • Mais aussi d’offrir: • une intégration sur n’importe quel support de formation (choix évolutif du client final …) • une action de formation « à la carte » modulable et précise (contexte) La définition de cette structure reste une opération très exigeante mais, la clef d’une réussite qualitative et quantitative

  8. Exploitation transverse du contenuAdaptation multimédia aux contextes Exploitation multimédia du contenu Objectifs pédagogiques Le multimédia, au travers de ses nombreuses applications, est un excellent outil de valorisations des hommes, des métiers et des savoirs de l’entreprise.

  9. i3M – our offering 5 8 7 6 1 2 3 4 9 11 10 Answering training needs Flash high interactivity Flight / Maintenance Flash low interactivity Walk Around Design module Aircraft Maintenance Trainer SIMULATOR CBT M.F.T.D. TRAINER Power point standard M.T.D. Power point interactive Comp. Loc

  10. Approche I3M I3M solution Le retour sur investissement de votre action de formation Une solution ergonomique adaptée à vos besoins Une réponse pédagogique structurée Une technologie multimédia adaptée à vos usages

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