Pedagogika pracy

1. Pedagogika pracy Pojecie, przedmiot i zadania Dr Bohdan Skrzypczak

2. 30 lat historii Pierwsi pedagodzy pracy Zygmunt Wiatrowski Tadeusz Nowacki Stanislaw Kaczor Wanda Rachalska Instytut Ksztalcenia Zawodowego 1972

3. Tematy wyklad�w 1. Pedagogika pracy jako dyscyplina pedagogiczna (pojecie, przedmiot i zadania, historia). Pedagog pracy. Teoretyczne i metodologiczne podstawy pedagogiki pracy Pedagogika wobec wsp�lczesnego rynku pracy. Edukacja zawodowa Analiza pracy, wartosciowanie stanowisk pracy; miejsce pracy Rozwijanie i zarzadzanie zasobami ludzkim. Czlowiek - wychowanie � praca Ksztalcenie ustawiczne, a zagadnienie doskonalenia personelu Kultura pracy i jej organizacji (style dzialania, proces rekrutacji i zwolnienia, ob�r zawodowy). Zaklad pracy jako organizacja uczaca sie. Znaczenie pracy wolontarystycznej

4. Literatura podstawowa Literatura podstawowa: J. E. Karney, Podstawy psychologii i pedagogiki pracy. Z. Wiatrowski, Podstawy pedagogiki pracy. J. Szczupaczynski, Edukacja a zarzadzanie. C. M�ller, Partnerstwo w zarzadzaniu.

5. Literatura uzupelniajaca P. Makin, C. Cooper, Ch. Cox, Organizacja a kontrakt psychologiczny. S. M. kwiatkowski (red.), Ksztalcenie zawodowe. Rynek pracy. Pracodawcy, Warszawa 2000 D.Schulz, S. Schulz, Psychologia a wyzwania dzisiejszej pracy, Warszawa 2002 Z. Wisniewski, A. Pocztowoski, Zarzadzanie zasobami ludzkimi w warunkach nowej gospodarki, Krak�w 2004 J. Rifkin, Koniec pracy

6. Poruszane zagadnienia Rys historyczny pedagogiki Przedmiot, zadania i dzialy Miejsce pedagogiki pracy wsr�d innych nauk pedagogicznych Miejsce pedagogiki pracy wsr�d innych nauk o pracy Gl�wne idee i przyszlosc pedagogiki pracy Pedagog pracy

7. I. Rys historyczny

8. Trzy etapy w historii ksztaltowania sie pedagogiki pracy Refleksja nad rola pracy w zyciu czlowieka Tworzenie teoretycznych podstaw ksztalcenia zawodowego Tworzenie (formalne i instytucjonalne) nowej dyscypliny pedagogicznej

9. Refleksja nad praca w zyciu czlowieka Zagranica: Tomasz Campanella, Franciszek Bacon, Tomasz Morus (Utopia) tw�rca idei wychowania przez prace Polska: Jan Amos Komenski, Andrzej Frycz Modrzewski (O poprawie Rzeczypospolitej) � prekursor idei wychowania przez race w Polsce

10. Komisja Edukacji Narodowej Hugo Kollataj Adolf Kamienski Grzegorz Piramonowicz Antoni Poplawski Wprowadzenie ksztalcenia zawodowego tzw. og�lnotechniczego do szk�l

11. Tworzenie podstaw ksztalcenia zawodowego Stanislaw Staszic � koncepcja i realizacja ksztalcenia zawodowego oraz wychowania przez prace Instytut Agronomiczny Instytut Weterynaryjny Akademia G�rnicza Politechnika Warszawska Szkola Inzynierii Og�lnej i Most�w Szkola Lekarska szkoly niedzielne szkoly rzemieslnicze, rekodzielnicze

12. Praca organiczna � marksizm- G. Kershensteiner Niemcy J. Dewey USA W. Jastrzembowski, Rys ergonomii, czyli nauki o pracy S. Brzozowski filozofia pracy i swobody K. Adamiecki naukowa organizacja pracy T. Kotarbinski, prakseologia

13. Okres powojenny Jesli pragniemy przeksztalcic Polske w panstwo przemyslowo-morskie i rolnicze, stworzyc z naszego przemyslu zharmonizowany organizm gospodarczy i wyzyskac wszelkie mozliwosci rozwojowe musimy (�) przeksztalcic spoleczenstwo niewykwalifikowanych robotnik�w i na niskim poziomie techniki pracujacych chlop�w na spoleczenstwo wykwalifikowanych zawodowo na najwyzszych mozliwym poziomie pracownik�w T. Nowacki 1947

14. Tworzenie formalnej dyscypliny pedagogicznej R�zne koncepcje: Pedagogika gospodarcza Pedagogika przemyslowa Pedagogika inzynieryjna Pedagogika szkoly zawodowej Pedagogika zawodowa Pedagogika zakladu pracy

15. Inne dyscypliny zwiazane z praca Filozofia pracy Socjologia pracy Fizjologia pracy Prakseologia Erogonomia Psychologia pracy

16. Instytut Ksztalcenia Zawodowego Obszary problemowe: cele ksztalcenia w powiazaniu z gospodarka i struktura zatrudnienia podzial pracy i wyodrebnianie zawod�w tresci ksztalcenia dla poszczeg�lnych zawod�w wychowanie przez prace metodyka zawodowa poradnictwo zawodowe doksztalcenie i doskonalenie zawodowe warunki prawidlowosci w ksztalceniu zawodowym problemy kontroli ksztalcenia zawodowego pedeutologia nauczycieli szk�l zawodowych T. Nowacki

17. II. Przedmiot, zadania i dzialy pedagogiki pracy

18. Trzy dzialy pedagogiki pracy Zygmunt Wiatrowski, Pedagogika pracy 1978 1. pedagogika przedzawodowa 2. pedagogika zawodowa 3. pedagogika zakladu pracy

19. Definicja Dyscyplina pedagogiczna, kt�rej przedmiotem z i badan zainteresowan sa problemy wychowania przez prace, ksztalcenia og�lnotechnicznego, orientacji, poradnictwa i doradztwa zawodowego, edukacji prozawodowej, ksztalcenia i wychowania zawodowego, ksztalcenia ustawicznego pracujacych i bezrobotnych oraz problemy edukacyjne zakladu pracy.

20. Kluczowe relacje czlowiek � wychowanie - praca czlowiek � obywatel - pracownik

21. Obszary problemowe pedagogiki pracy Ksztalcenie przedzawodowe Ksztalcenie prozawodowe Ksztalcenie zawodowe Kszatalcenie ustawiczne doroslych w okresie ich aktywnosci zawodowej

22. Gl�wne instytucje promujace i rozwijajace PP Zesp�l pedagogiki pracy KNP PAN Zaklada pedagogiki pracy Akademii Bydgoskiej Osrodek Ksztalcenia i Doskonalenia Zawodowego Doroslych w Radomiu Instytut Badan Edukacyjnych w Warszawie Pisma specjalistyczne Rocznik �Pedagogika Pracy� �Edukacja Ustawiczna Doroslych�

23. III. Miejsce pedagogiki wsr�d nauk pedagogicznych

24. nauki pedagogiczne Podstawowe dyscypliny pedagogiczne (pedagogika og�lna, historia oswiaty i wychowania, teoria wychowania, dydaktyka i technologia ksztalcenia) Dyscypliny ze wzgledu na fazy rozwoju czlowieka (m. in. rodziny, przedszkolna, szkolna, doroslych) Dyscypliny zwiazane z aktywnoscia (spoleczna, kultury, czasu wolnego, PRACY) Dyscypliny pomocnicze (por�wnawcza, pedeutologia,, socjologia wychowania)

25. Najblizsze dziedziny pedagogiczne Andragogika Pedagogika spoleczna Pedagogia resocjalizacyjna

26. IV. Miejsce pedagogiki wsr�d innych nauk o pracy

27. Miejsce pedagogiki pracy wsr�d innych nauk o pracy PRACA � jest celowa dzialalnosc czlowieka polegajaca na celowym przeksztalcaniu d�br przyrody i przystosowywaniu ich do zaspokajania potrzeb czlowiek PRACA � gl�wny czynnik decydujacy o wykorzystaniu mozliwosci czlowieka, odgrywajacy kluczowa role w jego rozwoju i podstawe zycia spolecznego PRACA � w naturalny spos�b laczy r�zne dyscypliny naukowe

28. Filozofia pracy Filozofia pracy zajmuje sie wplywem pracy ludzkiej na przeobrazenia swiata i czlowieka w szczeg�lnosci interesuje sie aspektami poznawczymi, moralnymi i estetycznymi Zadanie pedagogiczne: wychowanie dla zdobywania wiedzy, przezywania i umiejetnosci wartosciowania

29. Ekonomia pracy Nauka o stosunkach ekonomicznych i prawach rzadzacych produkcja, podzialem, wymiana, konsumpcja na r�znych poziomach rozwoju spolecznego. Zadanie pedagogiczne: przygotowanie do rozumienia mechanizm�w ekonomicznych i skutecznego oddzialywania na nie

30. Psychologia pracy Bada psychike czlowieka w toku pracy. Wypracowuje rozwiazania ksztaltujace wazne dla pracy zawodowej cechy osobowosci Zadanie pedagogiczne: przygotowuje czlowieka do odnalezienia sie w relacji: czlowiek - praca

31. Socjologia pracy Zajmuje sie spolecznym charakterem pracy i wynikajacymi stad konsekwencjami spolecznymi Zadanie pedagogiczne: przygotowanie jednostek i grup spolecznych do wsp�lpracy

32. Organizacja pracy Teoria skutecznego i sprawnego organizowania indywidualnej i zbiorowej pracy oraz skutecznego nia kierowania Zadanie pedagogiczne: zdobycie wiedzy i umiejetnosci dotyczace efektywnej pracy indywidualnej i zespolowej

33. Prawo pracy Zajmuje sie uwarunkowaniami prawnymi pracy Zagadnienie pedagogiczne: wplyw prawa na proces wychowania przez prace

34. V. Idee przewodnie i przyszlosc pedagogiki pracy

35. Gl�wne idee i obszary problemowe idea i powinnosci pracy czlowieka idea calozyciowego rozwoju zawodowego problem kwalifikacji i kompetencji zawodowych problem organizacji pracy i zadowolenia z jej wychowania problem skutecznego dzialania zawodowego problem bycia podmiotem pracy

36. Relacja edukacja - rynek Jak uczyc rynkowych zachowan przedsiebiorczosci, mobilnosci zawodowej Humanizacja rynku pracy Edukacja droga do kompetencji zawodowych i odnajdywania sie na rynku pracy

37. Europejski wymiar pedagogiki pracy Narodowa Strategia Integracji Spolecznej Programy stymulowanie aktywnosci zawodowo-edukacyjnej LINGUA, LEONARDO DO VINCI, Dostosowanie polskich dzialan edukacyjnych do uznawanych w Unii Europejskiej poziom�w kwalifikacji zawodowych Dostosowywanie rozwiazan organizacyjno-programowych polskiej edukacji do UE

38. Przyszlosc pedagogiki pracy specjalizacja integracja, globalizacja

39. VI. Pedagog pracy

40. Znaczenie potoczne Potoczne kazdy nauczyciel szkoly og�lnoksztalcacej i zawodowej (takze organizator edukacji w zakladzie pracy), kt�rzy bierze swiadomie (lub nie) udzial w realizacji zadan dotyczacych wychowania przez prace, do pracy i w procesie pracy.

41. Znaczenie profesjonalne Pracownik prowadzacy dzialalnosc pedagogiczna, legitymujacy sie specjalnym wyksztalceniem w zakresie pedagogiki pracy i dyscyplin z nia zwiazanych oraz zajmujacy odpowiednie do kwalifikacji stanowisko pracy (np. pedagoga pracy)

42. Zadania pedagoga pracy-profesjonalisty Inicjowanie, organizowanie, koordynowanie zadan wychowania przez prace, do pracy i w procesie pracy Inicjowanie i prowadzenie r�znych form doksztalcania i doskonalenia zawodowego Inicjowanie i koordynowanie r�znych form przekwalifikowania pracownik�w Nawiazywanie kontakt�w pomiedzy plac�wkami edukacyjnymi a zakladami pracy Organizowanie dzialan integrujacych i rozwijajacych zesp�l pracowniczy

43. Znaczenie naukowe Inicjatorzy i realizatorzy badan naukowych w zakresie pedagogiki pracy Gl�wne osrodki akademickie i badawcze: Uniwersytety w Katowicach, Poznaniu, Zielonej G�rze, Warszawie, Lublinie, Akademia Bydgoska, Wyzsza Szkola Pedagogiczna ZNP w Warszawie, Instytut Technologii Eksploatacji w Radomiu Instytut Pracy i Spraw Spolecznych w Warszawie

44. Stanowiska pracy � w szkole Pedagog szkolny Szkolny doradca zawodowy Nauczyciel zawodu Nauczyciel-wychowawca w OHP Specjalista w poradni psychogiczno-zawodowej

45. Stanowiska pracy � zaklad pracy Specjalista ds. pracowniczych Specjalista ds. zatrudnienia i spraw socjalnych Specjalista ds. zarzadzania zasobami ludzkimi, zarzadzania personelem Specjalista ds. szkolen i rozwoju zawodowego Analityk pracy, rynku pracy Mediator Specjalista ds. rekrutacji pracownik�w

46. Stanowiska pracy � administracja Specjalista w Powiatowym Urzedzie Pracy Specjalista ds. zatrudnienia i spraw socjalnych Doradca zawodu i pracy (Centrum Informacji Gminnej) Organizator dzialan profilaktycznych i przekwalifikowania bezrobotnych Organizator tzw. prac publicznych

47. Stanowiska pracy � naukowo-badawcze Pracownik naukowo-badawczy w szkole wyzszej Pracownik naukowo-badawczy w instytucie naukowo-badawczym

48. Doradca zawodu Gromadzi, opracowuje i aktualizuje informacje o zawodach, drogach uzyskania kwalifikacji, potrzebach rynku pracy Udziela informacji indywidualnych i grupowych Wykonuje diagnostyczne badania przydatnosci do zawodu Udziela indywidualnych porad zawodowych

49. Doradca pracy Udziela osobom poszukujacym porad w zakresie ich sytuacji prawnej i spolecznej Prowadzi organizuje grupowe zajecia dla os�b poszukujacych pracy Dokonuje nabory i selekcji kadry na r�zne stanowiska Doradza w zakresie rozwoju zawodowego