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授课教师:宋嘉 授课时间: 2010.11. 第三章 造型设计的基本规律及方法. 第一节 形式美法则 第二节 造型基本规律 第三节 方法及应用. 一、 点(角)、线(棱)、面(体表面) 二、 几何平面和 曲面 三、 形态成型方法及应用. 一、 点(角)、线(棱)、面(体表面). 形体 : 离不开点,线,面的处理. 产品. 产品设计. 造型. 点 线 面. 角 棱线 体表面. 平面. 立体. 1. 点(角) 1 )概念认识: 这里的点 不同 于数学上定义的只有位置没有大小和形状。
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授课教师:宋嘉授课时间:2010.11 第三章 造型设计的基本规律及方法
第一节 形式美法则 第二节 造型基本规律 第三节 方法及应用 一、 点(角)、线(棱)、面(体表面) 二、 几何平面和曲面 三、 形态成型方法及应用
形体: 离不开点,线,面的处理 产品 产品设计 造型
点 线 面 角 棱线 体表面 平面 立体
1. 点(角) 1)概念认识: 这里的点不同于数学上定义的只有位置没有大小和形状。 点的单一形态以及它们之间的大小,排列关系是非常重要的造型手段。 点往往处于视觉中心。 点的设计可以起到画龙点睛的作用。
2)点(角)在产品造型上的体现 按钮、指示灯、球状手柄,汽车上的车灯、车门的拉手,仪器上的旋钮、开关、产品上的字体、几个面的交汇处。
3)产品造型上,点(角、小块)的处理方法: 3)产品造型上,点(角、小块)的处理方法: • 在大面积上的一个点,不应置于中心位置。如商标和旋钮,往往将其置于靠近一边或靠近角落处,以求生动。 • 应避免同间隔排列,因为这样会显得单调,一般采用分组排列,也可以把不同功能的键用正方形、矩形、圆形等来区别,使这些点的排列既符合操作方便的要求,又具有一定的节奏感。 • 在设计中往往采用对比的方法予以强调,例如用浅色的底衬托深色的点,或以深色的底衬托浅色的点。
2. 线(棱线) 1)概念认识: 造型的有力手段,产品的外形轮廓,面与面之间的交线,面 上的分割线,都是明确的造型语言。 它们是形成产品整体感和独特个性的灵魂。直线的“刚”和曲 线“柔”的结合,可以丰富形的表现力。
2) 线(棱线)在产品造型中的心理感受: 垂直线在造型中使人感到坚毅、挺拔、强壮有力; 水平线在造型中使人感到稳重、安定、宁静; 倾斜线具有生动感,给人以奔驰、向上、发展的感受; 曲线让人感受到温柔、丰满、流畅,并具有动态感;
直纹曲面——圆锥面、圆柱面、螺旋面等 (面内包含直线) 非直纹曲面—球面、椭圆抛物面等 旋转面——圆锥、圆柱、球面等 非旋转面—螺旋面、椭圆 / 双曲抛物面等 几何曲面 (理智) 自由曲面 曲面 性格奔放,感情丰富,处理不同则优劣相差很大 3. 面 (体表面) 1)概念认识: 体的组成部分,面与面的结合,单独面的变化,几何平面和曲 面组合得到的复杂形态。 曲面形分为几何曲面和自由曲面两大类。
二、几何平面与曲面 1. 几何平面的视觉表情 单纯、明了、平直的个性 侧面、正面
1)不同平面侧面的视觉表情 • 水平面:平和、静止、安定感 • 垂直面:紧张感、高洁的个性 • 斜面:动感、不安定、效果强烈
2)不同几何平面正面的视觉表情 • 规则面: 圆形 —饱满的、肯定的和统一的视效 滚动、运动、和谐、柔美 单纯、严肃、明确和规则的特征 运动趋向 具有稳定的扩张感 方形—— 平稳安定 极不安定,呈现动态的扩张和幻想状态 三角形
不规则面:一些毫无规律的自由形 • 任意形——潇洒、随意 洒脱自如 • 偶然形——自然魅力+人情味 饮料盘 鲁拉设计
3)面在产品造型中的应用和心理感受: 1)静态产品,其外形以平面构成平面立体者为多,如机床、仪器等; 2)以曲面立体造型为主的大都是运动体,如汽车、飞机等。平面形主要有方形、矩形、梯形、圆形、椭圆形等; 3)方形具有单纯、明确、大方、稳定、整齐、坚固的特征,但会使人感到缺少变化,过于严肃呆板; 4)矩形比方形富于变化,如比例得当,颇有妙趣; 5)梯形更为活泼且有稳定感; 6)圆形给人以周而复始之感觉。
3)曲面 • 几何曲面 直纹曲面\非旋转面 非直纹曲面\非旋转面
椭圆抛物面 双曲抛物面
4)注意: (1)曲线与曲面生成有密切联系 (2)曲面与曲面的交线是曲面形态真正的特征曲线 (3)轮廓(线)
前提——遵从形式美的法则 • 对称与均衡。对称显得庄重严肃, 均衡显得生动活泼; • 对比与调和。过分的对比显得纷杂、刺激, 而过分的调和则显得不够生动; • 节奏和韵律。节奏指的是同一要素反复、连续、有条理的排列所产生的运动感; 韵律指的是在节奏的推动强化下呈现出的某种情调和趋势。运用渐变、重复等节奏形式均可使首饰造型体现出一定的情调和韵律美; • 比例和权衡。比例指的是部分与部分、部分与整体间的数量关系; 权衡是指要通过相互比较来找到适当的比例。
形态创造之两大基本规律——分割 与 组合 1. 分割——减法:把整体或有联系的东西分开 自由选取基本形, 从基本形上分割出的另一自由形态。