ANALISIS KOMPETENSI DAN INDIKATOR UN 2013

1. ANALISIS KOMPETENSI DAN INDIKATOR UN 2013 KKO

2. 1 KOMPETENSI 1 Melakukan pengukuran dasar secarateliti denganmenggunakan alat ukur yang sesuai dan sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari. 7 besaranpokokdansatuannya (Panjang, Massa, Waktu, Suhu, Kuatarus) besaranturunandansatuannya (kecepatan, gaya, massajenis, dll) alatukurpanjang: Mistar Jangkasorong Mikrometersekrup alatukurwaktu: Arloji/jam stopwatch alatukurmassa: Neraca O Hauss Neracasamalengan Neracatigalengan

3. 2 KOMPETENSI 2 Menerapkan konsep zat dan kalor serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari. Sifatzatberdasarkanwujudnya Teoripartikelzat : ikatanpartikel, dll

4. 3 KOMPETENSI 2 Menerapkan konsep zat dan kalor serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari.

5. 4 KOMPETENSI 2 Menerapkan konsep zat dan kalor serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari. Menaikkansuhu Q = m x c x ∆T BerubahWujud Q = m x U Q = m x L

6. 5 KOMPETENSI 3 Mendeskripsikan dasar-dasarmekanika (gerak, gaya, usaha, danenergi) serta penerapan konseptekanan dalam kehidupan sehari-hari GLB S = v. t Contoh : HkI Newton : kelembaman Hk II Newton: percepatanbenda F = m . a Hk III Newton: gayaaksi-reaksi - Jenis GLBB Dipercepat Diperlambat, - grafik

7. 6 KOMPETENSI 3 Mendeskripsikan dasar-dasarmekanika (gerak, gaya, usaha, danenergi) serta penerapan konseptekanan dalam kehidupan sehari-hari ENERGI Em = Ek + Ep Ek = ½ m . v2 Ep = m . g . h USAHA W = F . s DAYA P = W / t

8. 7 KOMPETENSI 3 Mendeskripsikan dasar-dasarmekanika (gerak, gaya, usaha, danenergi) serta penerapan konseptekanan dalam kehidupan sehari-hari TUAS JENIS BIDANG MIRING KATROL TETAP – BERGERAK - GANDA

9. 8 KOMPETENSI 3 Mendeskripsikan dasar-dasarmekanika (gerak, gaya, usaha, danenergi) serta penerapan konseptekanan dalam kehidupan sehari-hari PADA GAS P = 76 – h/100 P1.V1 = P2.V2 PADA ZAT PADAT P = F / A PADA ZAT CAIR P = ρ.g.h P1 = P2 F1 / A1 = F2 / A2 ρ1.g.h1 = ρ2.g.h2 FA = ρ.g.V

10. 9 KOMPETENSI 4 Memahami konsep-konsep danpenerapan, getaran, gelombang,bunyi, dan optik dalam produkteknologi sehari-hari. GETARAN T = t / n T = 1 / f f = 1 / T GELOMBANG T = t / n T = 1 / f v =  / T v =  . f

11. 10 KOMPETENSI 4 Memahami konsep-konsep danpenerapan, getaran, gelombang,bunyi, dan optik dalam produkteknologi sehari-hari. Mengukurkedalamanlaut Pembuatanalatmusik Ultrasonografi Pembersihultrasonik Detektorbunyi Teknologisonar S = (t x v) / 2 Dihasilkanolehbendabergetar Dapatdipantulkan Merambatmelalui medium Merupakangelombang longitudinal CIRI FISIK BUNYI Frekuensi Amplitudo Warnabunyi

12. 11 KOMPETENSI 4 Memahami konsep-konsep danpenerapan, getaran, gelombang,bunyi, dan optik dalam produkteknologi sehari-hari. Merambatlurus Dipantulkan Dibiaskan Dispersi 1/f = 1/s + 1/s’ M = s’/s M = h’/h P = 1/f Kamera Mata Lup Mikroskop Teleskop

13. 12 KOMPETENSI 5 Memahami konsep kelistrikan dankemagnetan serta penerapannyadalam kehidupan sehari-hari. Rambutkeringdigosoksisir Petir Elektroskop Kaca yang digosokdenganbulu/sutera Fenomenalistrikstatislainnya Hukum Coulomb

14. 13 KOMPETENSI 5 Memahami konsep kelistrikan dankemagnetan serta penerapannyadalam kehidupan sehari-hari. V= I . R Iin = Iout V= I (R + r)

15. 14 KOMPETENSI 5 Memahami konsep kelistrikan dankemagnetan serta penerapannyadalam kehidupan sehari-hari. DAYA P = I2 . R P = V . I ENERGI W = I2 . R . t W = V . I . t W = P . t

16. 15 KOMPETENSI 5 Memahami konsep kelistrikan dankemagnetan serta penerapannyadalam kehidupan sehari-hari. Elektromagnet Menggosok Induksi

17. 16 KOMPETENSI 5 Memahami konsep kelistrikan dankemagnetan serta penerapannyadalam kehidupan sehari-hari. Perubahanmedan magnet yang dilingkupikumparanmenimbulkan GGL padaujung-ujungkumparan.

18. 17 KOMPETENSI 6 Memahami sistem tata surya danproses yang terjadi didalamnya. Matahari, planet, satelit, asteroid, meteorioid, komet gerhana

19. 17 KOMPETENSI 6 Memahami sistem tata surya danproses yang terjadi didalamnya. Ciri-cirianggotatatasurya Psangsurut air laut Terjadinyagerhanabulanataugerhanamatahari Pesertadidikdapatmememberikancontohfenomenaalam yang disebabkanolehrevolusibumiataurevolusibumi

20. 18 KOMPETENSI 7 Mendeskripsikan konsep atom, ion, dan molekul dihubungkan denganproduk kimia sehari-hari. MOLEKUL Molekulmerupakanpartikelterkecildarisuatuzat yang masihmemilikisifat-sifatzattersebut. Molekulunsur: O2, H2, P4 Molekulsenyawa: CO2, H2O ATOM Partikelterkecilpenyusununsur. Atom merupakanpembentukbangundasarzatataubenda ION Ion adalahsuatu atom ataukumpulan atom yang bermuatanlistrik. Minumanisotonikmengandung ion positif Na+, K+, Ca2+, Mg2+dan ion negatifCl-, sitrat3-, laktat-. Asamsulfatteruraimenjadi ion hidrogen (H+) dan ion sulfat (SO42-).

21. 19 KOMPETENSI 8 Memahami klasifikasi zat sertaperubahannya. BASA Terasalicinjikaterkenakulit, pahit, menghantarkanaruslistrik, jikadilarutkandalam air akanmelepaskan ion hidroksida (OH¯), mengubahlakmusmerahmenjadibiru, menetralkanlarutanasam GARAM Menghantarkan arus listrik, tidak mengubah warna kertas lakmus merah maupun biru, gabungan antara asam dan basa ASAM Rasanyamasam, menghantarkanaruslistrik, jikadilarutkanakanmelepaskan ion hidrogen (H+), mengubahlakmusbirumenjadimerah, bersifatkorosifterhadaplogam

22. 20 KOMPETENSI 8 Memahami klasifikasi zat sertaperubahannya. SENYAWA Senyawaadalahzat-zat yang tersusunatasduaunsurataulebih yang bergabungsecarakimiadenganperbandinganmassatertentu CAMPURAN campurandapatdidefinisikansebagaimateri yang terdiriatasduajeniszatataulebih UNSUR Unsuradalahzattunggal yang tidakdapatdiuraikanlagimenjadizat lain yang lebihsederhanamelaluireaksikimiasederhana.

23. 20 KOMPETENSI 8 Memahami klasifikasi zat sertaperubahannya. Membedakanunsur, senyawadancampuranmelaluicontohzat yang dijumpaisehari-hari Menjelaskanciri-cirisenyawamelaluicontohzat yang dijumpaisehari-hari

24. 21 KOMPETENSI 8 Memahami klasifikasi zat sertaperubahannya. PERUBAHAN FISIKA tidakterbentukzatjenisbaru zat yang berubahdapatkembalikebentuksemula hanyadiikutiperubahansifatfisikasaja SIFAT KIMIA Mudahterbakar Busukdanasam Berkarat Mudahmeledak Beracun SIFAT FISIKA Wujudzat Warna Kelarutan Dayahantarlistrik Kemagnetan PERUBAHAN KIMIA terbentukzatjenisbaru zat yang berubahtidakdapatkembalikebentuksemula diikutiolehperubahansifatkimiamelaluireaksikimia.