1 / 7

Prinsip-prinsip Manajemen Berbasis Sekolah dan Manajemen Peserta Didik Berbasis Sekolah

Prinsip-prinsip Manajemen Berbasis Sekolah dan Manajemen Peserta Didik Berbasis Sekolah. KELOMPOK 13 SRI WAHYUNI MERI HANDANI NURUL ADDHA NUR IKHLAS SYUHADA AMITA AMWA. Tujuan Pembelajaran. Mahasiswa dapat menjelaskan tujuan penerapan Manajemen Berbasis Sekolah

lenora
Download Presentation

Prinsip-prinsip Manajemen Berbasis Sekolah dan Manajemen Peserta Didik Berbasis Sekolah

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Prinsip-prinsip Manajemen Berbasis Sekolah dan Manajemen Peserta Didik Berbasis Sekolah KELOMPOK 13 SRI WAHYUNI MERI HANDANI NURUL ADDHA NUR IKHLAS SYUHADA AMITA AMWA Kelompok 13

  2. Tujuan Pembelajaran • MahasiswadapatmenjelaskantujuanpenerapanManajemenBerbasisSekolah • Mahasiswa dapat menjelaskanprinsipsistempengelolaanmandiri • Mahasiswadapatmenjelaskanprinsipinisiatifmanusia • MahasiswadapatmenjelaskanmanfaatpenerapanManajemenBerbasisSekolah Kelompok 13

  3. Prinsip-prinsip Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) Yang dimaksud dengan prinsip adalah sesuatu yang harus dipedomani dalam melaksankan tugas (Imron, 2011) Adapun prinsip-prinsip manajemen berbasis sekolah adalah: • Prinsip pengelolaan mandiri, memberikan kewenangan sekolah untuk mengelola secara mandiri dengan kebijakan yang telah ditetapkan secara kolaboratif • Prinsip inisiatif manusia, mengakui bahwa manusia bukanlah sumberdaya yang statis, melainkan dinamis Kelompok 13

  4. SesuaidengantujuanManajemenBerbasisSekolahuntukmeningkatkanprestasibelajarsiswamelaluiprosespembelajaran, makapengelolaanprosesbelajarmengajardikelasjugaharusmencerminkanciriciripemerintahan yang baik, seperti: Prinsippartisipatif Prinsiptaatnormaatau “rule of law Prinsiptranparansi Prinsipkepekaan Prinsipmengutamakankonsensus Prinsipkesamaandankemencakupan Prinsipefektifdanefisien Prinsippertanggungjawaban Kelompok 13

  5. Penerapanprinsip-prinsiptersebutsemestinyaterjadiketikasekolahmenjalankanfungsi-fungsi yang dibuatolehpemerintahpusatdalamkerangka MPMBS yang meliputi : • Prosesbelajarmengajar • Perencanaandanevaluasi program sekolah • Pengelolaankurikulum • Pengelolaanperalatandanperlengkapan • Pengelolaankeuangan • Pelayanansiswa • Hubungansekolahmasyarakat Kelompok 13

  6. Prinsip-prinsip Manajemen Peserta Didik Berbasis Sekolah (MPDBS) Prinsip MPDBS mengandung arti bahwa dalam rangka memanajemen peserta didik, prinsip-prinsip yang disebutkan haruslah selalu dipegang dan dipedomani. Adapun prinsip-prinsip tersebut adalah: • Kegiatan MPDBS haruslah dipandang sebagai upaya pengaturan terhadap pembimbingan peserta didik • Kegiatan MPDBS haruslah mendorong dan memacu kemandirian peserta didik • Kegiatan MPDBS haruslah dipandang sebagai upaya pengaturan terhadap pembimbingan peserta didik Kelompok 13

  7. Daftar Pustaka • DepartemenPendidikanNasional. 2007. ManajemenBerbasisSekolah. Jakarta: -. • Imron, Ali. 2011. Manajemen Peserta Didik Berbasis Sekolah. PT Bumi Aksara. Jakarta • MohamadSyaifudin. 2007. ManajemenBerbasisSekolah. DitjenDikti . Depdiknas. • Mulyasa, E. 2009. ManajemenBerbasisSekolahKonsep, Strategi, danImplementasi.Bandung: RemajaRosdakarya. • Slameto, Dkk. 2009. ManajemenBerbasisSekolah . DitjenDikti. Depdiknas Kelompok 13

More Related