Przygotowanie szkolnej infrastruktury

1. Przygotowanie szkolnej infrastruktury Przykładowe propozycje rozwiązania problemów techniczno-organizacyjnych Janusz S. Wierzbicki

2. O czym będzie… Co rozumiemy przez przygotowanie infrastruktury? Kwestie bezpieczeństwa uczniów, nauczycieli i szkoły Konfiguracja komputerów w celu ułatwienia pracy uczniom i nauczycielom OEIiZK i pomoc dla opiekunów komputerów dla Nauczania Zintegrowanego (i nie tylko) Opracowanie: Janusz S. Wierzbicki

3. Przygotowanie infrastruktury szkoły Infrastruktura Sprzęt, sieć i oprogramowanie Bezpieczeństwo Ułatwienia dla Ucznia Szkoły Uczniów Nauczycieli Komputer narzędziem i środkiem niekoniecznieprzedmiotem nauczania

4. Przygotowanie infrastruktury szkoły Infrastruktura Sprzęt, sieć i oprogramowanie Bezpieczeństwo Ułatwienia dla Ucznia Szkoły Uczniów Nauczycieli Komputer narzędziem i środkiem niekoniecznieprzedmiotem nauczania

5. Bezpieczeństwo Uczeń, nauczyciel, szkoła…

6. Klasyfikacja występujących zagrożeń • fizyczne - wzrok, postawa • psychiczne - uzależnienie, wirtualna rzeczywistość oderwana od życia, zachwianie relacji z innymi ludźmi • moralne - łatwy dostęp (niekontrolowany) do informacji (np. instrukcja budowy bomby, pornografia) • społeczne - zachowania nieetyczne, zachowania kryminalne /anonimowość powodująca brak hamulców/ • intelektualne • „szok informacyjny” • bezkrytyczne zaufanie do możliwości maszyny. Opracowanie: Janusz S. Wierzbicki

7. Odpowiedzialność szkoły za zabezpieczenie… • dostępu dzieci do materiałów niepożądanych • danych uczniów, nauczycieli (m.in. danych wrażliwych) • danych publikowanych w sieci (na szkolnym serwerze) • swojej sieci ogólnie, czyli • danych w niej zamieszczanych przed dostępem (jak wyżej) • utrzymanie ciągłości działania sieci • przed włamaniem i kryminalnym wykorzystaniem • edukacji dziecii rodziców na temat zagrożeń, w tym cyberprzemocy Opracowanie: Janusz S. Wierzbicki

8. Podstawowe środki ochrony Uwaga: bez przesady Polityka haseł nie może być zbyt restrykcyjna Bezpieczeństwo a rozsądek Najbezpieczniejsza sieć… …to sieć odłączona Warunek konieczny, ale… Sam automat to za mało, a czasem nawet za wiele… Czemu? • Indywidualne konta dla uczniów, nauczycieli i administracji • Rozdzielona sieć administracyjna i edukacyjna • Prowadzenie logów (dzienników) • Dostępu do sieci Internet z (całej) szkoły • Dostępu do sieci / serwera szkoły z sieci Internet • Stosować firewall i antywirus • Wprowadzenie automatów chroniących dostęp uczniów do materiałów niepożądanych • Edukacja uczniów i rodziców (demonstracja na przykładach) Opracowanie: Janusz S. Wierzbicki

9. Skąd je wziąć? • Wykorzystać posiadane serwery (np. SBS2003) • Centralne repozytorium kont uczniów i nauczycieli • Wbudowany i uruchomiony system firewall oraz logi • Możliwość centralnego zarządzania blokadami treści niepożądanych (BlackLists) • Stosować narzędzia i rozwiązania ułatwiające i automatyzujące konfigurację i zarządzanie • Stosować mechanizmy wbudowane • Klasyfikatory treści (systemowe, wyszukiwarek) • Zapory systemowe • Wyposażyć komputery w antywirus oraz oprogramowanie typu Cenzor, Opiekun ucznia, itd.. Opracowanie: Janusz S. Wierzbicki

10. Przygotowanie infrastruktury szkoły Infrastruktura Sprzęt, sieć i oprogramowanie Bezpieczeństwo Ułatwienia dla Ucznia Szkoły Uczniów Nauczycieli Komputer narzędziem i środkiem niekoniecznieprzedmiotem nauczania

11. Ułatwienia Uczeń, nauczyciel, szkoła…

12. Jak ułatwiać pracę uczniom i kiedy? Kiedy ułatwiać? Zawsze, gdy upraszczany element nie jest przedmiotem nauczania, a jego środkiem… Przykłady: Tworzyć skróty do używanych aplikacji (np. na pulpicie) Ukrywać aplikacje nieużywane (np. w menu Start) Upraszczać logowanie nie rezygnując z indywidualnych kont – to element edukacji w zakresie bezpieczeństwa! Tworzyć listy skrótów do stron i aplikacji internetowych (np. wykorzystując mechanizm ulubionych) Ustawiać stronę startową i/ lub aplikacje w autostarcie Stosować mechanizmy automatycznego zapisywania Opracowanie: Janusz S. Wierzbicki

13. Przygotowanie infrastruktury szkoły Infrastruktura Sprzęt, sieć i oprogramowanie Bezpieczeństwo Ułatwienia dla Ucznia Szkoły Uczniów Nauczycieli Komputer narzędziem i środkiem niekoniecznieprzedmiotem nauczania

14. Sprzęt, sieć i oprogramowanie Źródła i konfiguracja…

15. Jaki sprzęt? Komputery (dostosowane do wieku i potrzeb uczniów) Projektory multimedialne Ekrany i/ lub tablice multimedialne Mikrofony Kamerki internetowe Aparaty fotograficzne Dyktafony Sprzęt sieciowy (w zależności od możliwości i potrzeb) SŁUCHAWKI – NIE! … Opracowanie: Janusz S. Wierzbicki

16. Skąd wziąć sprzęt i oprogramowanie? Dodatkowa praca! • Należy korzystać z ofert i promocji – na przykład: • SchoolAgreement • Nowy początek • „Dziesięciopak” Office 2007 • Ceny edukacyjne… • Korzystać z rozwiązań bezpłatnych • Niekiedy lepszych od komercyjnych • Często wymagających większego nakładu pracy… • W wielu przypadkach uzupełniających rozwiązania komercyjne • Także z drugiej ręki, programów pilotażowych itp. Opracowanie: Janusz S. Wierzbicki

17. Pomoc i materiały Czyli pytamy, co możemy dla Was jeszcze zrobić 

18. Jaką pomoc oferujemy? http://sbs.oeiizk.edu.pl/zintegrowane • Nowy serwis Internetowy zawierający m.in. • Instrukcje (w tym multimedialne samouczki) w zakresie konfiguracji pojedynczych komputerów, pracowni, serwerów • Materiały na temat bezpieczeństwa • Porady w zakresie budowy infrastruktury sieciowej • Odsyłacze do innych serwisów związanych z w/w tematyką • Bezpłatne konsultacje co tydzień w siedzibie OEIiZK • Szkolenia dla opiekunów komputerów i pracowni w których odbywają się zajęcia komputerowe dla NZ Opracowanie: Janusz S. Wierzbicki

19. Bezpłatne konsultacje http://sbs.oeiizk.edu.pl/zintegrowane Dla opiekunów pracowni / komputerów dla NZ Raz w tygodniu, rano lub popołudniu Już w wakacje ruszamy! Od września stały dyżur popołudniowy Szczegóły i aktualności na stronie: Miejsce: Nowogrodzka 73, Warszawa, pokój nr 5 Opracowanie: Janusz S. Wierzbicki

20. Szkolenia Zaznacz w ankiecie preferowaną formę! http://sbs.oeiizk.edu.pl/zintegrowane • Dla opiekunów pracowni / komputerów kontrolowanych przez serwer SBS 2003 • Dla opiekunów pracowni / komputerów niezależnych od serwera i jego konfiguracji • W formie 40 godzin lekcyjnych • 5 spotkań od poniedziałku do piątku w godzinach (od rana) • 8 spotkań, jeden dzień w tygodniu (popołudniu) • 5 spotkań, jeden dzień w tygodniu (od rana) • 2 spotkania sobotnio-niedzielne (od rana) • Ruszamy we wrześniu! • Programy niedługo na stronie Opracowanie: Janusz S. Wierzbicki

21. Ważne… Przygotowanie i utrzymanie infrastruktury i związana z tym praca…

22. Kto, kiedy, ile czasu… spędzi by przygotować… • Przygotowanie komputerów /pracowni/ na potrzeby nauczania zintegrowanego to spora praca • Należy przygotować wymagania przed rozpoczęciem semestru (minimalizować czas) • Sprawdzić wprowadzane zmiany i instalowane programy przed zajęciami • Po zakończeniu i/ lub w trakcie semestru nanosić poprawki • Modyfikować i uzupełniać wymagania przed każdym semestrem • Pamiętać o skali… (m.in. o liczbie komputerów) i konieczności przygotowania sprzętu (np. sieci) Dodatkowa praca! Opracowanie: Janusz S. Wierzbicki

23. Czy są pytania? Janusz.Wierzbicki@oeiizk.waw.pl http://sbs.oeiizk.edu.pl/zintegrowane

24. Dziękuję za uwagę Janusz.Wierzbicki@oeiizk.waw.pl http://sbs.oeiizk.edu.pl/zintegrowane