120 likes | 226 Views
Globalisering een uitdaging voor het beroepsonderwijs. Frans van Vught Congres Grensverleggend Samenwerken Rotterdam, 19 september 2008. Europese middeleeuwen. reizende academici rondtrekkende arbeidslieden tot aan de opkomst van de natiestaat!. Gevolgen voor het onderwijs.
E N D
Globaliseringeen uitdaging voor het beroepsonderwijs Frans van Vught Congres Grensverleggend Samenwerken Rotterdam, 19 september 2008
Europese middeleeuwen • reizende academici • rondtrekkende arbeidslieden tot aan de opkomst van de natiestaat! Congres Grensverleggend Samenwerken
Gevolgen voor het onderwijs • ‘nationalisering’ • fragmentatie • 21e eeuw: nieuwe Europeanisering? Congres Grensverleggend Samenwerken
Twee concepten • globalisering • internationalisering Congres Grensverleggend Samenwerken
Globalisering • voortgaand proces van economische, politieke en culturele verwevenheid • economische integratie via markten voor goederen, diensten, kapitaal … arbeid en kennis Congres Grensverleggend Samenwerken
Gevolgen van globalisering • (inter-) nationale innovatiestrategieën • snelle veranderingen arbeidsmarkten • vraag naar nieuwe beroepscompetenties • tekorten bepaalde categorieën werknemers • veranderende startkwalificaties • continue aanpassing beroepscompetenties in een internationale context! Congres Grensverleggend Samenwerken
Uitdagingen voor het beroepsonderwijs • doorbreek grenzen nationale onderwijsstelsels • streef naar internationale positionering • ontwikkel eigen missie en profiel • vergaar private middelen ter investering • gebruik Europese instrumenten (EQF, ECVET, EUROPASS) • ontwikkel doorlopende leerwegen • valideer informeel en non-formeel leren • werk aan grensoverschrijdende kwaliteitszorg en erkenning diploma’s uitdagingen voor bestuurders EN overheden! Congres Grensverleggend Samenwerken
Internationalisering • toenemende samenwerking tussen natiestaten • opkomst supranationaal bestuursniveau (Europese Unie) Congres Grensverleggend Samenwerken
Initiatieven onderwijsvelden • hoger onderwijsruimte (EHEA) via Bologna-proces: stelselconvergentie via Europese instrumenten zoals ECTS • Europese ruimte voor mbo (EVETA) via het Kopenhagen-proces: stelselconvergentie? Congres Grensverleggend Samenwerken
Waar blijft het beroepsonderwijs? • te veel accept op nationale stelselverschillen • te weinig gemeenschappelijke Europese perspectieven • te weinig betrokkenheid leerlingen, docenten en bestuurders bij Kopenhagen-proces • te weinig prioriteit van nationale overheden bij Europese samenwerking Congres Grensverleggend Samenwerken
Tijd voor een proactief Europees beroepsonderwijs! • een Europees platform • steun van overheden • ontwikkelen en toepassen Europese instrumenten • Europese benchmarking en rapportages Congres Grensverleggend Samenwerken
De terugkeer van deinternationaleberoepsbeoefenaar! Frans van Vught f.a.vanvught@utwente.nl Congres Grensverleggend Samenwerken