1 / 17

på vej til vores evalueringskoncept

Evaluering på Fuglsanggårdsskolen Elevplaner – på vej til vores evalueringskoncept Udvikling 2007/08 – 2008/09. på vej til vores evalueringskoncept.

linus
Download Presentation

på vej til vores evalueringskoncept

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Evaluering på FuglsanggårdsskolenElevplaner – på vej til vores evalueringskoncept Udvikling 2007/08 – 2008/09 på vej til vores evalueringskoncept

  2. Evaluering på FuglsanggårdsskolenElevplaner – på vej til vores evalueringskoncept Udvikling 2007/08 – 2008/09 • Udviklingsfokus på Fuglsanggårdsskolen og i LTK 2007/08 og 2008/09: • ”Evaluering med særligt fokus på elevplaner og undervisningsdifferentiering” • Rammeprojekt med muligheder for forskellighed • Mål og rammer for elevplaner i LTK • Bekendtgørelsen om elevplaner • LTK’s forudgående arbejde med udvikling af evalueringskulturen i skolen • Fuglsanggårdsskolens arbejde med fleksibelt tilrettelagt undervisning og ….evaluering

  3. Evaluering på FuglsanggårdsskolenElevplaner – på vej til vores evalueringskoncept Udvikling 2007/08 – 2008/09 • Elevplaner i bekendtgørelsen: • Individuelle for alle elever • Status og fremadrettet plan for alle fag • Indgår i og kvalificerer skole/hjemsamarbejdet • Evaluering med målskive på Fuglsanggårdsskolen: • Individuelle for alle elever • Status og fremadrettet plan for udvalgte fag • Indgår i og kvalificerer skole/hjemsamarbejdet • Alle fag ? • Fremadrettet plan ?

  4. Evaluering på FuglsanggårdsskolenElevplaner - på vej til vores evalueringskoncept Udvikling 2007/08– 2008/09 ”Når evaluering gøres obligatorisk, bliver den ofte institutionaliseret, dens form stivner, dens meningsfuldhed for lokale aktører mindskes.” Dahler-Larsen Syddansk Universitetscenter ”Evalueringskultur – et begreb bliver til” 2006: ”Det må være en central del af en lærers arbejde at udforske om eleverne lærer det der er målet, og udforske hvad der kan fremme konkrete elevers læring, og hvad de ikke får noget ud af. Evaluering giver god mening når det bliver brugt til det, og det giver god mening at gøre noget ud af at formulere hvad evaluering viser, så den kan bruges af forskellige parter.” Lektor, ph.d. Bodil Nielsen, Professionshøjskolen Kbh.:

  5. Evaluering på FuglsanggårdsskolenElevplaner – på vej til vores evalueringskoncept Udvikling 2007/08 – 2008/09 • Status på første udviklingsår 2007/08: • Proces: • Alle team afprøvet forskellige elementer inden for en samlet ramme • Følgegruppe fulgt udviklingen, kurskorrigeret og delkonkluderet • Inspirerende oplæg ude fra og vidensdeling i pædagogisk råd • Beslutninger: • Målskiven fastholdes • Bagsiden revideres med forbedret plandel • Fokus på sammenhæng i alle evalueringstiltag - evalueringsmappen • Fokus på teamenes opfølgning på evaluering i undervisningen

  6. Evaluering på FuglsanggårdsskolenElevplaner - på vej til vores evalueringskoncept Udvikling 2007/98 – 2008/09 • Plan for udviklingsarbejdet – evalueringskonceptet – 2008/09: • Sammenhæng

  7. Evaluering på FuglsanggårdsskolenElevplaner - på vej til voresevalueringskoncept Udvikling 2007/98 – 2008/09 Sammenhæng Periodeplan 4undervisningsmål Periodeplan 1undervisningsmål Skole/hjemsamt. 2læringsmål Målskive 1 Årets gang Skole/hjemsamt. 1læringsmål Målskive 2 Periodeplan 3undervisningsmål Periodeplan 2undervisningsmål

  8. Evaluering på FuglsanggårdsskolenElevplaner - på vej til voresevalueringskoncept Udvikling 2007/98 – 2008/09 3 periodeplaner Periodeplan 3undervisningsmål Periodeplan 1undervisningsmål Skole/hjemsamt. 2læringsmål Årets gang Målskive 1 Målskive 2 Skole/hjemsamt. 1læringsmål Periodeplan 2undervisningsmål

  9. Evaluering på FuglsanggårdsskolenElevplaner - på vej til vores evalueringskoncept Udvikling 2007/98 – 2008/09 • Plan for udviklingsarbejdet – evalueringskonceptet – 2008/09: • Sammenhæng • Periodeplaner erstatter års- og indholdsplanergenkendelige mål / udsagn planer og målskive undervisningsmål i periodeplaner – læringsmål i målskivens plandel

  10. Evaluering på FuglsanggårdsskolenElevplaner – på vej til vores evalueringskoncept Udvikling 2007/08 – 2008/09 Periodeplaner – et par eksempler.

  11. Evaluering på FuglsanggårdsskolenElevplaner - på vej til voresevalueringskoncept Udvikling 2007/08 – 2008/09 • Plan for udviklingsarbejdet – evalueringskonceptet – 2008/09: • Sammenhæng • Periodeplaner erstatter års- og indholdsplanergenkendelige mål / udsagn planer og målskive undervisningsmål i periodeplaner – læringsmål i målskivens plandel • Bagsiden på målskiven individuelle læringsmål og aftaler

  12. Evaluering på FuglsanggårdsskolenElevplaner – på vej til vores evalueringskoncept Udvikling 2007/08 – 2008/09 • Ny bagside på målskiverne • – årets udgave: • Forbedret plandel • Individuelle læringsmål • Aftaler

  13. Evaluering på FuglsanggårdsskolenElevplaner - på vej til voresevalueringskoncept Udvikling 2007/08 – 2008/09 • Plan for udviklingsarbejdet – evalueringskonceptet – 2008/09: • Sammenhæng • Periodeplaner erstatter års- og indholdsplanergenkendelige mål / udsagn planer og målskive undervisningsmål i periodeplaner – læringsmål i målskivens plandel • Bagsiden på målskiven individuelle læringsmål og aftaler • Teamenes arbejde med opfølgning på evalueringsresultater i undervisningen efter teamets valg

  14. Evaluering på FuglsanggårdsskolenElevplaner – på vej til vores evalueringskoncept Udvikling 2007/08 – 2008/09 • Teamenes arbejde med opfølgning på evalueringsresultater i undervisningen: • Portfolio • Refleksionsbreve • Individuelle arbejdsplaner • Individuelle samtalerlærer/elev • ……..

  15. Evaluering på FuglsanggårdsskolenElevplaner - på vej til voresevalueringskoncept Udvikling 2007/08 – 2008/09 • Plan for udviklingsarbejdet – evalueringskonceptet – 2008/09: • Sammenhæng • Periodeplaner erstatter års- og indholdsplanergenkendelige mål / udsagn planer og målskive undervisningsmål i periodeplaner – læringsmål i målskivens plandel • Bagsiden på målskiven individuelle læringsmål og aftaler • Teamenes arbejde med opfølgning på evalueringsresultater i undervisningen efter teamets valg • Evalueringsmappenbrug i klassen mulighed for at gå i dybden

  16. Evaluering på FuglsanggårdsskolenElevplaner - på vej til voresevalueringskoncept Udvikling 2007/98 – 2008/09 • Evalueringsmappen: • Faneblad 1: Periodeplaner med undervisningsmål (skolekoncept) • Faneblad 2: Målskiver (skolekoncept) • Faneblad 3: Testresultater (skolekoncept) • Faneblad 4: Evt. handleplaner spc og to-sprog (skolekoncept) • Faneblad 5: Opfølgning, undervisningsdifferentiering (teamets valg)

  17. Evaluering på FuglsanggårdsskolenElevplaner - på vej til voresevalueringskoncept Udvikling 2007/08 – 2008/09 • Plan for udviklingsarbejdet – evalueringskonceptet – 2008/09: • Sammenhæng • Periodeplaner erstatter års- og indholdsplanergenkendelige mål / udsagn planer og målskive undervisningsmål i periodeplaner – læringsmål i målskivens plandel • Bagsiden på målskiven individuelle læringsmål og aftaler • Teamenes arbejde med opfølgning på evalueringsresultater i undervisningen efter teamets valg • Evalueringsmappenbrug i klassen mulighed for at gå i dybden • Teamenes implementering af evalueringsmappen arbejdsredskab dokumentation

More Related