Socioekonomisk analys för Övre Norrland Anna Norin, utredare, regional utvecklingsplanering

1. Socioekonomisk analys för Övre NorrlandAnna Norin, utredare, regional utvecklingsplanering

2. Uppdrag att ta fram socioekonomisk analys Tre tematiska områden: • Främja sysselsättning och arbetskraftens rörlighet • Främja social inkludering och bekämpa fattigdom • Investera i utbildning, färdigheter och livslångt lärande Nationellt program, regionala handlingsplaner Utgår från Europa 2020 Europeiska socialfonden 2014-2020

3. Sociala utmaningar Inkluderande tillväxt Välfärdspolitik på europeisk nivå Utgångspunkter: • Europa 2020 • Ramverket för fonderna • Inomregionala skillnader Socioekonomisk analys för Övre Norrland

4. Främja sysselsättning och rörlighet Generationsväxlingen och behovet av ökad rörlighet Figur 1: Balanstal som visar tillträdande ungdomar i relation till beräknade pensionsavgångar 2010-2025

5. Främja sysselsättning och rörlighet Nettopendling och rörlighet på arbetsmarknaden Figur 3: Nettopendling som förändring i procent mellan förvärvsarbetande natt- och dagbefolkning per kommun 2012. Källa: SCB

6. Främja sysselsättning och rörlighet Flyttningar och rörlighet på arbetsmarknaden Figur 4: Befolkningsförändringar 2012 Övre Norrland i procent av befolkningen 31/12 2011. Källa: SCB

7. Främja sysselsättning och rörlighet Jämställdhet och rörlighet mellan branscher Figur 8: Andel kvinnor respektive män per bransch 2011 i Övre Norrland. Källa: SCB

8. Främja sysselsättning och rörlighet Sårbarhet hos kommuner Källa: WSP

9. Främja social inkludering och bekämpa fattigdom Ungdomar utanför arbetsmarknaden Figur 6: Andel ungdomar som varken är etablerade på arbetsmarknaden eller studerar 2 år efter avslutad gymnasieutbildning. Källa: SKL, Öppna jämförelser 2012

10. Främja social inkludering och bekämpa fattigdom Integration av utrikesfödda Figur 11: Sysselsättningsgrad nattbefolkning 20-64 år 2011. Källa: rAps-RIS, SCB

11. Främja social inkludering och bekämpa fattigdom Utanförskap på arbetsmarknaden Figur 13: Antal arbetslösa 16-64 år för olika grupper i Övre Norrland 2012. Källa: Arbetsförmedlingen

12. Främja social inkludering och bekämpa fattigdom Ohälsa och utanförskap Figur 14: Ohälsotal (antal dagar per person i genomsnitt) 2012. Källa: Försäkringskassan

13. Investera i utbildning, färdigheter och livslångt lärande Enbart grundskoleutbildning Figur 15: Andel av befolkningen i åldern 30-34 år med enbart grundskola 2012. Källa: SCB

14. Investera i utbildning, färdigheter och livslångt lärande Lika tillgång till bra grundskola Figur 17: Antal skolor i regionen efter storlek på elevunderlag 2011. Data: Skolverket, SIRIS

15. Investera i utbildning, färdigheter och livslångt lärande Resultat i grundskolan Figur 18: Andel elever med godkänt i alla ämnen 2012. Blå stapel: bland de 25 procent av kommunerna med bäst resultat. Data: SKL, Öppna jämförelser

16. Investera i utbildning, färdigheter och livslångt lärande Lika tillgång till bra gymnasium Figur 19: Andel elever som slutför gymnasieutbildningen inom 4 år 2012. Data: SKL, Öppna jämförelser

17. Investera i utbildning, färdigheter och livslångt lärande Högre utbildning Figur 22: Andel med eftergymnasial utbildning i åldern 30-34 år 2012. Data: SCB

18. Investera i utbildning, färdigheter och livslångt lärande Regional rekrytering Figur 23: Den regionala rekryteringen av nybörjare till Luleå tekniska universitet och Umeå universitet HT12. Data: Universitetskanslerämbetet

19. Investera i utbildning, färdigheter och livslångt lärande Livslångt lärande Figur 25: Helårsprestationer och helårsstudenter för olika program som distansundervisning (LTU och UmU). Data: Universitetskanslerämbetet

20. Investera i utbildning, färdigheter och livslångt lärande Tillgång till rätt kompetens Figur 26: Arbetsmarknadsutsikter för Norrbottens län och Västerbottens län 2013, Källa: Arbetsförmedlingen

21. Tack! Investera i utbildning, färdigheter och livslångt lärande