دولة الإمارات العربية المتحدة جامعة عجمان للعلوم والتكنولوجيا

1. دولة الإمارات العربية المتحدةجامعة عجمان للعلوم والتكنولوجيا • مصطلحات خاصة بالتعلم عن طريق الحاسوب • اعداد الطالبة : صفية جمعة عبدالله المعمري • الرقم الجامعي : 201211559

2. مدخل : • أهمية التعليم الإلكتروني : • يساعد التعليم الإلكتروني في حل مشكلة الانفجار المعرفي والإقبال المتزايد على التعليم ، ويوسع فرص القبول في التعليم ، كما يمكن من تدريب وتعليم العاملين دون ترك أعمالهم ، ويساعد في كسر الحواجز النفسية بين المعلم والمتعلم وإشباع حاجات وخصائص المتعلم ورفع العائد من الاستثمار بتقليل تكلفة التعليم .

3. التعليم بمساعدة الحاسوب : • هو التعليم الذي يتم بواسطة الخلايا الآلية لذاكرة الحاسب، ويبدأ ليشتمل على الإنتاج البسيط لمواد مكتوبة بصورة بدائية ليشمل على مجموعة دروس ذات مكونات متعددة، كما انه يجب ان يتكيف ليلائم خصائص المتعلمين . • ان التعلم بمساعدة الحاسوب يحتل الان دورا هاما في العملية التربوية بمختلف مستوياتها وانظمتها وذلك لما يوفره نظام التعلم بمساعدة الحاسوب من معطيات ومكاسب تربوية هامة تساهم في تحقيق التعلم الفعال ويتحقق هذا النوع من التعلم عادة عندما نأخذ بنظر الاعتبار جعل المتعلم محورا للعملية التربوية والاهتمام برغباته وميوله واتجاهاته وكذلك البحث عن التقنيات التربوية التي تؤثر في رغبات المتعلم ودراسة افضل الطرائق التي تساعد المتعلم على تحقيق تعلم بكفاءة وفاعلية اكثر.

4. فالتعليم بمساعدة الكمبيوتر إنما يعد بمثابة ذلك النمط من التدريب الذي يتم تقديمه في الأساس من خلال الكمبيوتر، والذي يستخدم خليطاً من الوسائط تعرف بالوسائط المتعددةكالصور والرسوم الثابتة والمتحركة، والنصوص المكتوبة، والخطوط البيانية، والموسيقى، وغيرها وذلك في إطار بيئة كمبيوترية تحاكي الواقع، وتحفز التلميذ على النشاط ، واكتساب المعارف، والاحتفاظ بها، ومحاولة توظيفها في الواقع . وعندما يحدث ذلك فإن مثل هذه الممارسات عادة ما يكون من شأنها أن تؤدي إلى حدوث المزيد من التعلم، كما تضفي على ذلك التعلم معنى ومغزى وهو الأمر الذي يعطي لمثل هذا الأسلوب التعليمي أهميته من حيث هو وسيلة تعليمية تعمل على تفريد التعلم بحيث يسير فيه كل متعلم وفقاً لقدراته وإمكاناته ومعدل السرعة المناسب له فضلاً عن اختيار المهام المفضلة والشيقة بالنسبة له، وتخطي ما لا يريده من المهام .

6. التعليم المدار بالحاسوب : • التعليم المدار بالكمبيوتر هو بأن يقوم الكمبيوتر بتطبيق الاختبارات التشخيصية وتصحيحها ووصف الخطوات التعليمية المناسبة لكل تلميذ في البرنامج التعليمي، وكذلك مراقبة تقدم التلاميذ في مساراتهم المختلفة، وكتابة التقارير عنهم. • وبأن الكمبيوتر يقوم بتجميع وتخزين وإدارة المعلومات عن التلاميذ، واتخاذ قرارات بشأنهم وإرشادهم في نظم التعليم الفردي، وذلك لأن تفريد التعليم يعنى تكييف التعليم للمتعلم بشكل يجعل طريقة التعليم تتيح للمتعلم الخطو في تعلميه بما يناسب امكانياته وقدراته وكذلك تكييف مسار التعلم الذى يمر بالخطوات التعليمية التي تناسبه، وهذا ينتج عنه آلاف البيانات التي تتصل بالمتعلمين الذين يتعلمون بسرعات مختلفة وفى مسارات تعليمية مختلفة، وتلك البيانات تحتاج إلى المعالجة السريعة لاتخاذ القرارات بشأن متابعة تعلم التلاميذ وتوجيههم بشكل فردى وما يتطلب ذلك من القياس والتشخيص والبحث.

7. ويمكن تلخيص بعض وظائف نظام التعليم المدار بالكمبيوتر في الجوانب التالية: تخزين المعلومات عن التلاميذ التي تتطلبها نظم التعليم الفردي ونظم التعليم بالساعات المعتمدة. تخزين المعلومات عن الموارد التعليمية مثل المواد والأوساط التعليمية لتسهيل البحث والاختيار منها. كتابة الوصفات التعليمية في نظام التعليم الموصف فردياً . استخدام الكمبيوتر في تقديم الاختبارات وتصحيحها وحفظها في ملفات التلاميذ. استخدام الكمبيوتر في تقديم عمل الجداول الدراسية وحفظ بيانات المدرسة ومتابعة شئون أعضاء الهيئة التدريسية ومرتباتهم والحضور والغياب. كتابة التقارير عن التلاميذ والسجلات الدراسية والتسجيل والانسحاب وعمل التقارير الفصلية كما هو مطبق في الجامعات التي تستخدم نظام الساعات المعتمـــدة .

8. التعليم القائم على الحاسوب : • هو نمط يكون الحاسوب فيه الهدف من عملية التعليم بمعنى أن يتم تقديم المعارف والمعلومات عن الحاسوب وكيفية توظيفه واستخدامه ، وهو نوع من التعليم القائم على الكمبيوتر يقوم فيه الكمبيوتر بالتفاعل المباشر مع التلميذ، حيث يتلقى التلميذ التعليم في خطوات صغيرة تتكون من معلومات أو أسئلة أو مشكلات يستجيب لها ، وفور استجابته يحصل على ما يبين مدى صحة استجابته، ثم تقدم له خطوة علاجية أو خطوة جديدة.

9. وتتضمن هذه الأنماط خمس عمليات تمكننا من الاستفادة به أحسن الإفادة وهى أننا نتعلم: 1- عن الكمبيوتر: فنعرف ما هو، والألفاظ التي تستطيع آدائها، وكيف يؤديها، ويشتمل ذلك على ما يطلق عليه الثقافة الكمبيوترية. 2- من الكمبيوتر: حيث يقودنا الكمبيوتر في عملية التعلم، ويقدم لنا مادة التعلم وموضوعه. 3- بالكمبيوتر: فنعرف كيف نستخدمه في التعليم. 4- كيف نفكر باستخدام الكمبيوتر: فنستخدمه في حل المشكلات، وفرض الفروض والتحقق من صحتها. 5- كيف ندير التعلم باستخدام الكمبيوتر: فننظم عملية التعلم، ونستخدمه في اختبار التلاميذ وحفظ سجلات تقدمهم في التعلم.

10. التعلم القائم على الحاسوب : • ان التعلم بمساعدة الحاسوب يحتل الان دورا هاما في العملية التربوية بمختلف مستوياتها وانظمتها وذلك لما يوفره نظام التعلم بمساعدة الحاسوب من معطيات ومكاسب تربوية هامة تساهم في تحقيق التعلم الفعال ويتحقق هذا النوع من التعلم عادة عندما نأخذ بنظر الاعتبار جعل المتعلم محورا للعملية التربوية والاهتمام برغباته وميوله واتجاهاته وكذلك البحث عن التقنيات التربوية التي تؤثر في رغبات المتعلم ودراسة افضل الطرائق التي تساعد المتعلم على تحقيق تعلم بكفاءة وفاعلية اكثر.

11. المصادر والمراجع : • http://www.alfusha.net/t7028.html • http://www.etc.gov.sa/vb/showthread.php?t=679 • http://www.khayma.com/education-technology/TCH3333.htm • http://drhhashim.wordpress.com/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%85-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%af%d8%a7%d8%b1-%d8%a8%d8%a7%d9%84%d8%ad%d8%a7%d8%b3%d9%88%d8%a8-%d9%88%d9%8a%d8%aa%d8%b6/ • http://dralaasaad.alafdal.net/t45-topic • http://www.alfusha.net/t15521.html • http://elearningspaces.net/?p=19 • http://kenanaonline.com/users/azhar-gaper/posts/155251 • http://www.alfusha.net/t7028.html