Tecnologías de Colaboración aplicadas a la Educación

1. Tecnologías de Colaboración aplicadas a la Educación Ing. Nelson Avila StrategicProduct Sales Specialist Cisco Systems

2. Colaboración: El acto de trabajar juntos para lograr un objetivo común.

3. Algunos desafíos en la educación • La educación es un proceso colaborativo • Mayor aprovechamiento del tiempo del docente • La educación a distancia es una opción • Un nuevo movimiento está creciendo en la educación: alentar la mayor participación de los estudiantes • Los cambios culturales y de procesos tienen como catalizador a la tecnología • La tecnología ya no es sólo un elemento aislado del proceso educativo sino un habilitador de nuevas formas de colaborar en el proceso educativo

4. Educación 3.0 • Se enfoca en el estudiante individual haciendo que el aprendizaje esté disponible en cualquier momento. Para esto usa la tecnología como habilitador. • Se fundamenta en 4 pilares. • Pénsum educativo, pedagogía y evaluación • Centrados en el estudiante y orientados hacia una instrucción personalizada • Contenidos interdisciplinarios y trabajos fundamentados en proyectos • Pénsum que incorpora habilidades como resolución de problemas, pensamiento crítico y colaboración • 2. Infraestructura y tecnología • Utilización de tecnología de avanzada, pero de fácil utilización • Creación de espacios de aprendizaje flexibles • Una red robusta que permita ofrecer servicios confiables • Acceso ubicuo al contenido por parte de docentes y estudiantes • Formación y desarrollo sostenido en pedagogía y tecnología por parte de docentes y administradores

5. Educación 3.0 (cont.) • 3. Políticas, procedimientos y administración • Sistema de administración bien gobernado, con políticas y procedimientos claros en el uso de la tecnología para transformar la educación. • Establecer un plan de transformación para guiar el cambio en el proceso educativo • Toma de decisiones con base en información medible • 4. Liderazgo, gente y cultura • Tener una Visión de liderazgo • Excelencia en profesores, administradores y líderes de procesos • Cultura institucional dirigida hacia la innovación, la colaboración y el éxito

6. Tecnología como habilitador del cambio • Telepresencia para extender la participación de los docentes más allá del aula de clase

7. Tecnología como habilitador del cambio (cont.) • Movilidad para acceder al contenido desde cualquier dispositivo, en cualquier momento. Facilidad de acceso Seguridad Calidad de servicio Registro de participación

8. Tecnología como habilitador del cambio (cont.) • Colaboración Web • Con el video de los participantes: Profesores y estudiantes • Para extender la experiencia a un mayor número de participantes • Con compartición de contenido • Con realimentación de los estudiantes (con preguntas en audio, o chat) • Con ejerciciosy evaluación • Con grabación de las sesiones

9. Casos de éxito • DukeUniversity, FuquaSchool of Business, North Carolina, USA. Integra estudiantes y profesores de varios países del mundo en sus programas, en modalidad “on line”. • Uso de tecnologías de colaboración Cisco Webex con más de 300 instituciones educativas alrededor del mundo. Los profesores pueden impartir sus clases desde cualquier parte y los estudiantes pueden participar desde sus casas.

10. Casos de éxito (Cont.) • Georgetown UniversityLawCenter, Washington D.C., USA. La tecnología de colaboración Web implementada les permite a los docentes y estudiantes participar en clases “en línea”, para cuya ejecución no se requiere de la participación de personal de IT. • Se habilita la cooperación en línea entre docentes geográficamente separados.

11. Casos de éxito (Cont.) • San Jose StateUniversity, California, USA. Universidad con más de 30,000 estudiantes. Utilizando tecnología de Telepresencia y colaboración web (Cisco Webex), se han implementado 51 centros de aprendizaje de nueva generación. • Los docentes dan su clase en estos centros, la clase es transmitida en vivo y grabada para ser reproducida a voluntad. Los estudiantes participan sin estar en el campus.

12. Si mucha gente trabaja unida, se pueden conseguir cosas extraordinarias. Nuestro desafío es crear los entornos y las experienciasque ponen lo extraordinario al alcance de todos.