Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5 „EU peníze středním školám“

1. VY_32_INOVACE_01_CJL_008_Zrn Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5„EU peníze středním školám“

3. Základy kultury a vzdělanosti Období antiky Starověké Řecko (2. část)

4. Attickéobdobí v řecké literatuře • 5. – 4. století př. n. l. (r. 323 př. n. l. umírá Alexandr Makedonský) • vedoucí roli v politické i kulturní oblasti zaujaly Athény (odtud název – Athény leží na poloostrově Attika) • vzniká drama(nejdříve tragédie, asi o půlstoletí později komedie) a próza Mapa staré Attiky Map of Attica, cropped from old public domain map of Greece, from the Perry-Castañeda Library Map Collection. Historical Atlas by William R. Shepherd

5. Attické období v řecké literatuře • drama vzniklo z obřadních her na počest boha Dionýsa • ve veršovaných hrách vystupoval původně 1 herec, který vedl dialog s tzv. chórem (sbor) • hráli pouze muži, velký význam měly kostýmy a masky • hrálo se pod athénskou Akropolí • autoři čerpali náměty především z mýtů Divadlo pod Akropolí DerHexer, http://commons.wikimedia.org/wiki/File Theatre_of_Herodes_Atticus_from_the_Acropolis.jpg

6. Představitelé starořecké tragédie Aischylos • je považován za zakladatele řecké tragédie • jako dramatik přidal vedle herce a chóru i druhého herce, a zavedl tak dialog • nejvýznamnějším dílem je Oresteia • hra vychází z řecké mytologie; Orestes na příkaz bohů zabije matku a jejího milence, čímž pomstí vraždu svého otce Agamemnona. Autor řeší otázku viny a testu. Aischylova busta Gabor,http://cs.wikipedia.org/wiki/Aischylos

7. Představitelé starořecké tragédie Sofoklés • ve svém díle zachycoval ideály athénské demokracie • uvedl na scénu třetího herce • v tragédii Antigona bojuje dcera krále Oidipa za přirozené věčné mravní zásady, které staví nad zákony vydané světskou mocí - králem • tragédie Král Oidipus vypráví příběh thébského krále, který zachrání Théby od zlé Sfingy, ale nevědomky zabije otce a ožení se s vlastní matkou, jak prorokovala věštba. Po zjištění pravdy se v hrůze oslepí a opustí Théby. Sofoklova busta, Marie-Lan Nguyen, http://cs.wikipedia.org/wiki/Sofokl%C3%A9s

8. Představitelé starořecké tragédie Euripides • třetí významný tragéd attického období • nezaměřoval se na konflikt člověka a osudu, ale na konflikt člověka a člověka • věnoval velkou pozornost psychologii postav, zaměřil se hlavně na ženské postavy • nejznámější jsou hry Medeaa Elektra (téma lásky, obětavosti, žárlivosti a pomsty) Euripidova socha v Louvre, Jastrow, http://cs.wikipedia.org/wiki/Eur%C3%ADpid%C3%A9s

9. Řecká komedie • stejně jako tragédie vycházela z obřadů konaných k poctě boha Dionýsa • zpracovávala také příběhy z mýtů, ale satiricky, s jízlivým humorem • hlavním představitelem je Aristofanes • nebál se ve svých hrách kritizovat konkrétní politiky či vojevůdce, jeho hry obsahují satiru na politické poměry - např. komedie JezdcičiŽáby VignetteportraitofAristophanes Project Gutenberg, http://cs.wikipedia.org/wiki/ Aristofan%C3%A9s

10. Rozvoj prózy • Řekové dlouho nerozlišovali prózu naučnou a uměleckou • v 5. století př. n. l. se rozvíjela historická próza • jako „otec dějepisu“ je označován Herodotos – jeho Dějiny přinášejí kromě historických záznamů i povídkové příběhy • rozvíjela se i rétorická próza - – vrcholným představitelem, řečnictví byl Demosthenes • literaturou se zabývali i filozofové Platon a Aristoteles Titulní stránka Herodotových Dějin Beinecke Rare Book & Manuscript LibraAldinePress

11. Helénistické období v řecké literatuře • 4. – 1. století př. n. l. • řecká kultura a jazyk se dostává daleko na východ (v souvislosti s výboji Alexandra Velikého) – splynutím kultury řecké a orientální vznikla kultura helénistická • řecká literatura ztratila národní charakter, centrem říše se stala egyptská Alexandrie • v Alexandrii byla vybudovaná největší knihovna starověku, právě zde se dochovaly mnohé památky řecké literatury Nová knihovna v Alexandrii (otevřená 2002) REDTURTLE, http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Biblio_Alexandria

12. Římské období v řecké literatuře • 1.- 5. století n. l. • řecky psaná literatura se rozvíjí po ovládnutí Řecka Římem • řecká díla byla překládána do latiny • Římané navázali na řeckou literaturu, vědu i mytologii, přejímali již existující literární druhy a žánry (tzv. kultura řecko–římská) • prostřednictvím římské literatury se dostala do Evropy znalost antiky Slavný starověký lékař Galénos NLM, http://cs.wikipedia.org/ wiki/Soubor:Galen_detail.jpg

13. Použitá literatura a zdroje • SOUKAL, Josef. Přehled dějin literatury: pro střední školy. 1. vyd. Praha: SPN - pedagogické nakladatelství, 2006, 120 s. ISBN 80-7235-316-0. • BLÁHOVÁ, Renata. Literatura pro 1. ročník středních škol. Vyd. 1. Brno: Didaktis, c2008, 151 s. ISBN 978-807-3581-152. • POLÁŠKOVÁ, Taťána, Dagmar MILOTOVÁ a Zuzana DVOŘÁKOVÁ. Literatura: přehled středoškolského učiva : [včetně současné literatury. 2. vyd. Třebíč: Petra Velanová, 2006, 207 s. Maturita. ISBN 80-902-5716-X • BLÁHOVÁ, Renata. Literatura pro 1. ročník středních škol. Vyd. 1. Brno: Didaktis, c2008, 156 s. ISBN 978-807-3581-169. • cs.wikipedia.org Materiály jsou určeny pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu.