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Hoy es miércoles . Es el 4 de diciembre

Write a sentence that describes each person pictured. Hoy es miércoles . Es el 4 de diciembre. LA PREGUNTA: ¿ Cómo es ? LA TAREA: p. 22 y 23 en el libro de ejercicio Examencito – lunes , el 9 de diciembre (p. 50 – 51 en el libro de texto ).

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Hoy es miércoles . Es el 4 de diciembre

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Presentation Transcript

  1. Write a sentence that describes each person pictured. Hoy esmiércoles.Es el 4 de diciembre LA PREGUNTA:¿Cómoes? LA TAREA: p. 22 y 23 en el libro de ejercicio Examencito – lunes, el 9 de diciembre (p. 50 – 51 en el libro de texto )

  2. Las metas de hoy: Students will read, listen to and understand information about personality traits El plan de hoy: El vocabulario en contexto Las actividades de escuchar p. 51 La actividad de comunicación LA TAREA: p. 22 y 23 en el libro de ejercicio Examencito – lunes, el 9 de diciembre (p. 50 – 51 en el libro de texto )

  3. El vocabulario en contexto50 y 51 Lean en vocabulario Escuchen Escribanla traducción Pg. 50 y 51 Jcd - 0197

  4. Actividades de Escucharp. 51 4/12/13 p. 51, Act. 1 ¿Marcos o Sarita? 1.) 2.) 3.) 4.) 5.) 6.) 7.) 8.) 4/12/13 p. 51, Act. 2 ¿Cierto o Falso? 1.) 2.) 3.) 4.) 5.) 6.) 7.) Write the adjective you hear and the person the adjective describes. (Marco o Sarita) Write wether the statement is true or false in regards to Luz.

  5. La actividad de comunicación Get to know a classmate a bit better Take turns asking each other the questions on your papers. Record your partner’s responses… …FOCUS ON PROPER SPANISH SPELLING!

  6. Mástiempo… Practiquen con unapareja con los adjetivos y laspizarritas… INGLÉS ESPAÑOL ESPAÑOL INGLÉS

  7. La tarea de hoy • Completar pgs. 22 y 23 en el libro de ejercicio • Estudiar – examencitolunes

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