Sammen for inkludering i Sauda-barnehagene

1. Sammen for inkludering i Sauda-barnehagene Felles personalmøte 15.mai 2012

2. Søknad om midler – ”innsats mot mobbing” • Begrunnelse for søknad • 3 skoler – 4 barnehager • Bedre overgang mellom barnehage og skole • Arbeide for et inkluderende miljø

3. Plan for overgang barnehage - skole • Å styrke sammenhengen mellom barnehage og skole, er å legge til rette for helhet i opplæringsløpet som tar i vare det enkelte barnet sitt behov. Det skal legges til rette for at barn kan ta avskjed med barnehagen på en god måte. Det er derfor viktig at det er gode samarbeidsrutiner mellom barnehage og skole. • I Kunnskapsdepartementet sin veiledning ”Fra eldst til yngst – samarbeid og sammenheng mellom barnehage og skole”, påpekes det at kommunen har et overordnet ansvar for å koordinere samarbeidet mellom barnehager og skoler i kommunen. Dette for å legge til rette for en best mulig overgang fra barnehage til skole. Kommunen skal legge premissa for samarbeidet.

4. Prosjektgruppe • Irene Djuve Handeland – Leabøen barnehage • Anne Grethe Lilleskog – Veslefrikk barnehage • Helene Ness – Rustå barnehage • Tanja Håheimsnes – Brakamoen barnehage • Tonje Tytlandsvik – Brakamoen barnehage

5. Målet med prosjektet • Gi førskolebarna 5 felles treffpunkt våren 2012 • Førskolebarna skal bli kjent med klassen sin før skolestart • Bygge relasjoner • Nye vennskapsbånd • Inkludering

6. BlimE-sangen Jeg vil ha masse venner Som jeg kan prate og leke og tulle med Kan jeg bli kjent med deg? så kan vi reise sammen til et spennende sted Det er sånn du kan få nye venner Du må si hei til en du ikke kjenner HEI! BlimE, BlimE Bli me inn i ringen og vær deg selv BlimE, BlimE Så kan vi danse sammen helt til dagen blir kveld BlimE!!!! Kom, la oss være sammen Du er skikkelig bra nettopp som du er Jeg liker deg så godt Dagen den blir mye bedre når du er her Det er sånn du kan få nye venner Du må si hei til en du ikke kjenner HEI! BlimE, BlimE Bli me inn i ringen og vær deg selv BlimE, BlimE Så kan vi danse sammen helt til dagen blir kveld BlimE!!! Hjertevenner, kamerat med både ham og henne Klassevenner, kompiser og vennskap uten ende Perlevenner, skolevenn som lytter når du snakker jentevenner, guttevenner, bestevenn og makker Og har du vondt i hode, mage eller rumpa Så tar jeg deg med og danser ompa… BlimE HEI! BlimE, BlimE Bli me inn i ringen og vær deg selv BlimE, BlimE Så kan vi danse sammen helt til dagen blir kveld BlimE!!!! Hjertevenner, kamerat med både ham og henne klassevenner, kompiser og vennskap uten ende Perlevenner, skolevenn som lytter når du snakker jentevenner, guttevenner, bestevenn og makker BlimE

7. MØTE 1:”Fysikk- og kjemiundervisning på Sauda VGS”

8. Kjemi – Trond Farbu • Fysikk – Einar Haugen • Ny plass for alle • Nytt stoff (kjemi og fysikk) • Spennende med forsøk • Spennende å besøke videregående skole - de skal begynne på skolen

9. Fysikk • Korttriks • Drue i mikrobølgeovn • Hvor høyt kan du rope? • Spikermatte • Hørselstest

10. Spikermatta Druer i mikroen

11. Kjemi • Ulike forsøk • Flamme-show • Eddik i melk – melka ble sur

13. MØTE 2: ”Ski- og aktivitetsdag i Brakamoen Barnehage SA • 3 ulike stasjoner. Barna ble delt klassevis • Stiv heks med ski på beina • Kanonball • Stafett • Vi spiste skolevis • Felles skiaktivitet på Sautjøn

16. MØTE 3: ”Kunstprosjekt i Leabøen, Veslefrikk og Rustå” • Risvoll-klassen møttes i Leabøen • Fløgstad-klassen møttes i Veslefrikk • Austarheim-klassen møttes i Rustå • 4 store lerret i hver barnehage • Alle barna var sammen om å male på lerretene • Planen er at disse bildene skal henges opp i klasserommet til førskolebarna

23. MØTE 4: ”Vennskapsarmbånd” • Vi møtes slik som sist, i Leabøen, Veslefrikk og Rustå • Lager BlimE-armbånd inspirert av NRK Super

24. Hva er BlimE? • NRK Super har en oppfordring til deg og alle andre barn i Norge: • Si hei, vær en venn! • Vi er helt sikre på at hvis alle sier hei til hverandre litt oftere, så vil vi alle bli litt gladere og har det bedre inni oss. Alle mennesker har behov for at andre bryr seg. Når noen sier hei til deg, eller viser at de forstår hvordan du har det, så kjenner du deg kanskje litt ekstra viktig? De så deg! De var opptatt av deg! Du er verdifull! • Det finnes mange måter du kan vise at du bryr deg om et annet menneske. Den enkleste måten er kanskje å si hei. • Si hei til noen du vet hvem er, men som du ikke så ofte sier hei til! • Si hei til noen som står alene! Si hei til noen som er yngre enn deg! Hvis du vil, kan du jo ta neste skritt også og være en venn. Du kan invitere noen med i leken, passe litt ekstra på noen som ikke har det så bra eller gi bort et eple hvis noen har glemt matpakken sin. • Slike ting vil gjøre at andre føler seg betydningsfulle. • Du kan gjøre en forskjell. Du kan se andre. • Si hei, vær en venn. BlimE!

25. MØTE 5: ”Besøk på skolen” • Forventinger til møte: • Få møte læreren og klasserommet • Omvisning inne og ute • Aktiviteter sammen med faderne

26. Prosjektgruppens erfaringer • Mange positive tilbakemeldinger fra foreldrene • Foreldre til barn født i 2007 som lurer på om deres barn også får dette tilbudet til høsten • Nye relasjoner bygges • Utsagn etter første møte: • ”Eg har fått 2 nye venner!” • ”Eg trur eg kan bli kompis med han!” • Vi ønsker flere treffpunkt – gjennom hele året, starte opp fra høsten av • Vi ser at dette er viktig – spesielt for de som ikke kjenner noen fra før av

27. Konklusjon • Prosjektet bør absolutt fortsette. Veldig positivt for barna. • Vi må huske å få tilbakemeldinger fra lærerne, om de merker at barna har møttes før… Er de blitt en klasse/gruppe før skolestart??? • Noe dere lurer på? Kommentarer/spørsmål ? :=)