NOPS – hanke 2010-2012 Terveyden edistämisen osaamisen kehittyminen NOPS - hankkeessa

1. NOPS – hanke2010-2012 Terveydenedistämisenosaamisenkehittyminen NOPS -hankkeessa Essi Koskinen, Mira Mantila ja Veera Lehtonen SHB08SN 4.11.2010

2. Terveyden edistämisen osaamisen kehittyminen NOPS –hankkeessa (Kuvio 1. Rimpilä-Vanninen 2010) Terveyden edistämisen osaamisen kehittyminen hankkeessa (LbD) 20 op NOPS 2010-2012 Projektipäällikkö Pirkko Rimpilä-Vanninen Laurea

3. Päihdeputki 16.4. 10 Hyria Karankatu 3-5 • Kohderyhmä: puualan, autoalan ja metallialan 2. vuoden opiskelijat (n=60) • Tavoitteena: päihteettömyyden edistäminen ammattiopistossa; nuoren tietoisuuden vahvistaminen päihteiden vaikutuksista • Asiasisältö: alkoholi, huumeet, tupakka, nuuska • Ohjausmenetelmä: 4 pisteen putki, jossa pedagogisina periaatteina olivat kokemuk-sellisuus, tiedollisuus ja leikkimielinen tekeminen. • Arvioiminen: kysely.

4. Kuvia tapahtumasta

6. Terveystapahtumat ammattiopisto nuoren työ- ja toimintakyvyn edistäjänä syksy 2010 aikana Ammattiopiston nuoren terveyskäyttäytymisen muutosprosessi SYKSY 2010 Nuoren terveys osaaminen vahvistuu -tiedot, taidot, motivaatio ”Ammattiopiston nuo- Ren terveysosaaminen” –tutkimukset (4) Kuvio 1: Terveystapahtumat ja niiden vaikuttavuuden arvioiminen syksy 2010( Rimpilä-Vanninen 2010) NOPS 2010-2012 Projektipäällikkö Pirkko Rimpilä-Vanninen Laurea

7. Terveystapahtuma 22.10.10Ravitsemus nuoren työ-ja toimintakyvyn edistäjänä • Kohderyhmä: Keuda Järvenpää puuala 1.vuoden opiskelijat • Tavoitteena oli terveellisen ravitsemuksen/opiskelijoiden terveystottumusten parantaminen ja edistäminen • Asiasisältönä oli: lautasmalli, ravintoaineet, ateriarytmi ja ruokavalinnat • Ohjausmenetelminä käytettiin voimavarakeskeistä ohjaamista: ryhmäohjausmenetelmät, yksilöohjaus, vertaistuki, kuvallinen ilmaisu • Tapahtuma arvioitiin ”Ammattiopiston nuoren terveysosaaminen” –tutkimuksen kyselylomakkeilla (Alkukartoitus ja loppukartoitus)

8. Ensiapuvalmiuden ylläpitäminen kevät 2011Keuda Järvenpää • Kohderyhmä: Keuda J:pää Puualan 1.vuoden opiskelijat • Tavoitteet: parantaa kohderyh- män ja toteuttajien ensiapuval- miuksia • Ohjausmenetelmä: ryhmäohjaus, yksilöohjaus, audiovisuaalinen ohjaus ja käytännönharjoitteet • Arvioiminen: Työterveys- ja turvallisuusosaamisen kehittyminen (Ensiapuun liittyvä tieto-osaaminen) –kysely Kuva 1. Keuda Järvenpään puutyöluokkan kone. Lehti J. & Rimpilä-Vanninen P. 2010

9. Mitä terveyden edistämisen osaamista opimme ? • Terveyden edistämisen arvot: Osallistaminen, kunnioittaminen, kohderyhmälähtöisyys • Nuoren tarpeista lähtevä toiminta • Suunnittelutaitoja • Oman toiminnan vaikuttavuuden arviointitaitoja • Ohjausmenetelmiä • Terveyden edistämisen teoriatietoa • Yhteistyötä • Organisointitaitoja • Verkostoitumista

10. Kohderyhmien palaute: • Palaute oli vaihtelevaa. • Osa opiskelijoista koki tapahtumat hyödyllisiksi. • Valtaosa kohderyhmistä koki oppivansa tekemällä ja osallistumalla • Palaute ohjaustaidoista oli neutraalia