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HABITOS DE ESTUDIO EN ESTUDIANTES DE LA LICENCIATURA DE ENFERMERÍA DE LA UNIVERSIDAD VERACRUZANA

HABITOS DE ESTUDIO EN ESTUDIANTES DE LA LICENCIATURA DE ENFERMERÍA DE LA UNIVERSIDAD VERACRUZANA. FACULTAD DE ENFERMERIA. UNIVERSIDAD VERACRUZANA. Mtra. Ludivina Gutiérrez Islas Mtra. Mireya Cruz Ruíz Mtra. Blanca Judith Laboingnet Acosta. UNIVERSIDAD VERACRUZANA.

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HABITOS DE ESTUDIO EN ESTUDIANTES DE LA LICENCIATURA DE ENFERMERÍA DE LA UNIVERSIDAD VERACRUZANA

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Presentation Transcript

  1. HABITOS DE ESTUDIO EN ESTUDIANTES DE LA LICENCIATURA DE ENFERMERÍA DE LA UNIVERSIDAD VERACRUZANA FACULTAD DE ENFERMERIA UNIVERSIDAD VERACRUZANA Mtra. Ludivina Gutiérrez Islas Mtra. Mireya Cruz Ruíz Mtra. Blanca Judith Laboingnet Acosta

  2. UNIVERSIDAD VERACRUZANA La Facultad de Enfermería en un afán de innovar y continuar fortaleciendo los ejes rectores, busca las alternativas de crecimiento y fortalecimiento de la formación profesional del estudiante. Introducción

  3. UNIVERSIDAD VERACRUZANA Conocer los hábitos de estudio con los que cuenta el estudiante de primer semestre de la Facultad de Enfermería, para diseñar un programa de apoyo que fortalezca el desempeño académico durante el recorrido de su formación disciplinar.

  4. UNIVERSIDAD VERACRUZANA • Estudiantes (Nuevo Ingreso) • 17% Masculino • 83% Femenino Población

  5. UNIVERSIDAD VERACRUZANA Cuestionario de Actividades de Estudio (CAE), el cual fue diseñado por la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional Autónoma de México (ANUIES, 2002). Versión de investigación de la Universidad de Guadalajara por el Centro Universitario de Ciencias de la Salud (Secretaria académica/Coordinación de Servicios Académicos). instrumento

  6. UNIVERSIDAD VERACRUZANA • Planeación • Diagnóstico • Intervención • Evaluación PROCEDIMIENTO

  7. UNIVERSIDAD VERACRUZANA Resultados

  8. UNIVERSIDAD VERACRUZANA Un programa de apoyo diseñado ara las necesidades del estudiante de Enfermería

  9. UNIVERSIDAD VERACRUZANA Se diseña un plan de trabajo que incluye: Atención individualizada o colectiva al estudiante que lo requiera o apoyo en el proceso de enseñanza aprendizaje. Diseño de un taller sobre hábitos de estudio y otro sobre orientación profesional.

  10. UNIVERSIDAD VERACRUZANA FACULTAD DE ENFERMERIA REGIÒN POZA RICA - TUXPAN Taller “Mejora tus hábitos de estudio” Taller: Hábitos de Estudio

  11. ¡¡Adelante!!! ¡No te des por vencido! ¡ Tú puedes!

  12. NADIEN SABE DE LO QUE ES CAPAZ, HASTA QUE LO INTENTA

  13. UNIVERSIDAD VERACRUZANA La Facultad de Enfermería se distingue por preocuparse por el desarrollo integral del estudiante creando un programa de apoyo que permita fortalecer la trayectoria académica. Conclusión

  14. UNIVERSIDAD VERACRUZANA • Darle continuidad al programa de apoyo al estudiante. • Junto con el tutor estar al pendiente del avance y rendimiento de los estudiantes reportados en riesgo o de bajo rendimiento académico PROPUESTAS

  15. ¡TU PUEDES HACERLO!

  16. UNIVERSIDAD VERACRUZANA • Castañeda Sandra y cols., (2000). Facultad psicología, UNAM. ANUIES, 2000. Programa Institucionales de Tutorías. • Centro Universitario de Ciencias de la Salud (2003). Programa institucional de tutorías del Centro Universitario de Ciencias de la Salud, Guadalajara, CUCS. • Estrada Méndez María Luisa. La orientación educativa, promotora del desarrollo integral. Congreso Nacional de Orientación Educativa. • Fresán M. (2000). Programa Institucionales de tutorías. Una propuesta de la ANUIES para su organización y funcionamiento en las instituciones de educación superior, México, ANUIES. REFERENCIA

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