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LA DELIMITACI ÓN DEL TEMA

LA DELIMITACI ÓN DEL TEMA. Profesor Pérez ESPA 255. Estrategias para la selección de un tema. Torbellino de ideas Listas Partiendo de una narrativa personal. Lee con cuidado el siguiente ejemplo:.

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LA DELIMITACI ÓN DEL TEMA

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Presentation Transcript

  1. LA DELIMITACIÓN DEL TEMA Profesor Pérez ESPA 255

  2. Estrategias para la selección de un tema • Torbellino de ideas • Listas • Partiendo de una narrativa personal

  3. Lee con cuidado el siguiente ejemplo: Mi hermana es asmática. He visto que los cambios de ambiente le afectan de forma favorable o adversamente. Cuando le hicieron las pruebas de alergias, salió muy alérgica a los hongos ambientales. Desde que entró al Recinto de la UPR su condición ha empeorado. A veces pienso que tanta vegetación puede hacerle daño. Pero también he oído hablar de que en nuestro medioambiente existe el síndrome del edificio enfermo. Me da gracia hasta el nombre.

  4. No sé exactamente a qué se refiere, pero supongo que tiene que ver con hongos y cosas por el estilo. Me gustaría averiguar si esto sería una explicación para la condición de mi hermana. Después de todo, en la Universidad hay muchos edificios viejos.

  5. Preguntas guías que Zulma debe elaborar • ¿Qué es el síndrome del edificio enfermo? • ¿Habrá presencia de hongos ambientales? • ¿Tendrá ese problema la Universidad? • ¿Cómo afectará ese problema a las personas sensitivas? Los puntos que debe separar Zulma para su proceso de delimitación del tema: • Edificio enfermo • Recinto • Personas sensitivas

  6. Redacción del tema de investigación EL SÍNDROME DEL EDIFICIO ENFERMO EN EL RECINTO DE LA UPR COMO EXPLICACIÓN DE LAS COMPLICACIONES ALÉRGICAS EN PERSONAS SENSITIVAS.

  7. EJEMPLO 2 En mi trabajo he tenido la oportunidad de utilizar la tecnología para el proceso de la enseñanza y aprendizaje. He descubierto que los blogs o bitácoras son una herramienta muy útil para motivar la escritura crítica en los estudiantes. Uno de los problemas mayores con los estudiantes es su falta de destrezas de escritura y su poca motivación para desarrollarlas. Me pregunto si el uso de los blogs en el salón de clases puede ayudar a mejorar esta situación.

  8. Preguntas guías para comenzar • ¿Qué exactamente son los blogs y cómo funcionan? • ¿Qué deficiencias específicas exhiben los estudiantes a la hora de escribir? • ¿De qué forma se debe integrar el uso de los blogs al plan diario de la clase? Puntos que se deben separar • Blogs o bitácoras • Destrezas de escritura en estudiantes • Integración de la tecnología

  9. Redacción de tema de investigación LA INTEGRACIÓN DE LOS BLOGS EN LA CLASE DE ESPAÑOL COMO HERRAMIENTA PARA MEJORAR LAS DESTREZAS DE ESCRITURA EN LOS ESTUDIANTES.

  10. Aplicación • Escribe el tema que te interesa para tu trabajo de investigación • Elabora un párrafo en el que narres y describas el porqué te interesa ese tema y qué te interesa investigar. • Dos o tres preguntas guías para iniciar la investigación. • Dos o tres palabras clave para delimitar mi tema. • Redacta tu tema de investigación.

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