О рабочих программах педагогов

1. О рабочих программах педагогов

2. Закон 273-ФЗ «Об образовании в РФ» в ст.48 «Обязанности и ответственность педагогических работников»: Педагогические работники обязаны: 1) осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой

3. Приказ минздравсоцразвития № 761н от 26 августа 2010 года "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих», раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования»: «разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности».

4. Письмо Службы по контролю и надзору в сфере образования Иркутской области от 15.04.2011 № 75-37-0541/11 «О рабочих программах»

5. Рабочая программа разрабатывается педагогом на основе примерной программы для конкретного образовательного учреждения и определенного класса или группы с изменением и дополнением в содержании, последовательности изучения тем, количестве часов, использовании организационных форм и т.д.

6. Структура, сроки и порядок разработки, рассмотрения устанавливается локальным актом ОУ (Положение о рабочей программе).

7. Нормативные  документы для  составления рабочей  программы: • Закон «Об образовании в РФ» • Федеральный компонент государственного образовательного стандарта, утвержденный Приказом Минобразования РФ от 05 03 2004 года № 1089; • Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, основного общего образования; • Примерные программы, созданные на основе федерального компонента государственного образовательного стандарт, ФГОС НОО, ФГОС ООО; • Федеральный перечень учебников; • Требования к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержательным наполнением учебных предметов федерального компонента государственного образовательного стандарта, ФГОС НОО и ФГОС ООО.

8. Основные нарушения, выявленные в ходе проверок и методического анализа рабочих программ и нормативного обеспечения составления рабочих программ • Отсутствие Положения о рабочих программах либо его несоответствие его содержания современным требованиям • Сроки согласования и утверждения рабочих программ не соответствует годовому календарному учебному графику – учебный год начинается 1 сентября, а согласование и утверждение ставится вплоть до 01 октября. • Рабочие программы педагогов не соответствуют школьному Положению. • В качестве рабочих программ используются готовые, разработанные рабочие программы – ксерокопии без учета коррекции особенностей образовательного учреждения, класса, педагога.

9. Основные нарушения, выявленные в ходе проверок и методического анализа рабочих программ и нормативного обеспечения составления рабочих программ • Содержание пояснительной записки не соответствует программно-методическому обеспечению учебного плана, нормативным документам. Не отмечаются особенности конструирования рабочей программы – распределение часов по темам, выполнение практической части, планирование контрольных уроков и т.д. • Схема календарно-тематического планирования упрощена до минимализма: № - дата – тема урока. • Отсутствие приказа об утверждении рабочих программ или несоответствие приказа, когда не называются все рабочие программы. • Не разрабатываются рабочие программы по программам СКО и программам дополнительного образования

10. Структурные элементы рабочей программы педагога Титульный лист • полное наименование образовательного учреждения, • грифы рассмотрения ( № протокола и дата заседания ШМО), согласования (заместитель директора ОУ по УВР, дата) и утверждения программы (директором школы с указанием даты и № приказа); • название учебного курса (факультатива, программы дополнительного образования) для изучения которых написана программа; • указание класса, параллели, на которой изучается программа;- фамилию, имя и отчество разработчика программы (одного или нескольких); •    название города, населенного пункта; • год разработки программы.

11. Пояснительная записка •    кому адресована программа: тип учебного учреждения и определение класса учащихся; • указание наименования, автора и года издания примерной или авторской программы , на основе которой разработана рабочая программа; • нормативные  документы, исходные для составления рабочей программы учебного курса; • концепция (основная идея) программы; • обоснованность (актуальность, новизна, значимосгь); •   указывается, в какую образовательную область входит данный учебный предмет; •   кратко формулируются цели учебного предмета для каждой ступени обучения; • указание на место и роль курса в обучении; • цели, задачи; • количество учебных часов, на которое рассчитана рабочая программа, в т.ч. количество часов для проведения контрольных, лабораторных практических работ, экскурсий, проектов исследований. (Резервное время расписывается).

12. Пояснительная записка • учебно-методический комплект и дополнительная литература (название основного (базового) учебника, класс, Ф.И.О. автора, издательство, год издания, аналогично - дополнительная литература, Интернет-ресурсы); • основные принципы отбора материала и краткое пояснение логики структуры программы, включая раскрытие связей основного и дополнительного образования по данному предмету (при наличии таковых); • общая характеристика учебного процесса: методы, формы обучения и режим занятий; • логические связи данного предмета с остальными предметами (разделами) учебного плана; • система оценки достижений учащихся; • инструментарий для оценивания результатов; • приводится используемая в тексте программы система условных обозначений.

13. Структура (содержание) курса перечень  основных  модулей (разделов), тем  и последовательность их изучения;количество часов на изучение каждого модуля( раздела)

14. Контроль реализации программы • Стартовый  и итоговый  контроль (может быть вынесен  в приложение  к рабочей программе) • Перечень  проверочных  работ по  модулям • Перечень практических, лабораторных  работ • Творческие и практические задания, экскурсии и другие формы занятий, используемые при обучении • Возможные виды самостоятельной работы учащихся • Комплект теоретических  вопросов на конец  года

15. Календарно- тематическое планирование • Номер урока • Тема урока   • Сроки (дату) проведения • Практическая часть программы (практическая работа, лабораторная работа, лабораторный опыт и т.д.) • Межпредметные связи • Вид контроля. • Подготовка к ГИА, ЕГЭ • Коррекция по итогам мониторинга • Примечания

16. Требования к уровню подготовки учащихся, обучающихся по данной программе В данном разделе прописываются требования к:-    знаниям;-    умениям;-    компетенциям.

17. Перечень учебно-методического обеспечения • методические и учебные пособия (в соответствии с Федеральным перечнем) • оборудование и приборы; • дидактический материал; • наглядные пособия и т.д.

18. Список литературы (основной и дополнительной) • литература, использованная при подготовке программы; • литература, рекомендованная для учащихся; • образовательные диски (электронные учебники).

19. Приложения к программе • основные понятия курса; • тем рефератов; • темы проектов: • темы курсовых и творческих работ; • примеры работ и т.п.; • стартовый и итоговый контроль.

20. Проект решения:  1. Привести в соответствие с Законом «Об образовании в РФ», нормативными актами, введением ФГОС НОО, ФГОС ООО положение о рабочих программах педагогов – руководители ОУ – до 11.11.2013 2. Разработать (откорректировать) рабочие программы учебных курсов, факультативов, элективных курсов, спецкурсов, программ дополнительного образования, индивидуально-групповых занятий с учётом школьных положений о рабочей программе – педагоги ОУ – до 01.12.2013 3. Усилить контроль за оформлением и содержанием рабочих программ педагогов – руководители ОУ – постоянно 4. Оказывать консультативную помощь при разработке положений, рабочих программ – методисты МКУ ЦРО – по мере обращения 5. Внести в структуру рабочих программ по иностранному языку в рамках ФГОС НОО, ФГОС ООО таблицы по речевой деятельности – учителя иностранного языка - до 11.11.2013