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Beispiele. Welchen Einfluss hat das Wissen auf das Erkennen
E N D
1. Univariate und multivariate statistische Methoden Univariate Methoden
2. Beispiele Welchen Einfluss hat das Wissen auf das Erkennen ökologischer Risiken?
Korreliert die ökozentrische Umwelteinstellung mit der anthropozentrischen Umwelteinstellung?
Was ist der Unterschied zwischen diesen beiden Fragestellungen?
3. Univariate Verfahren Mittelwert und Median
Varianz und Range
Korrelation und Regression
Chi2-Test
T-Tests, U-Test, Wilcoxon-Test
4. Mittelwert, Median, Varianz und Range
5. Wie sehen Mittelwert, Median, Varianz und Range der Risikobewertung der Studierenden und Banker aus?
6. Mittelwert und Standardabweichung
7. Ziel von Korrelation und Regression Korrelation
Analyse von Gemeinsamkeiten und Unterschieden von Variablen
Korrelieren ökozentristische und anthropozentristische Umwelteinstellung
8. Korrelation und Regression Pearson r
9. Grundprinzip der Regressionsanalyse Minimierung der Abstände der Messwerte von der Geraden
Minimierung der Residuen
Berücksichtigung der Korrelation der unabhängigen Variablen
Varianz, welche durch die Regressionsgleichung erklärt wird, soll grösser sein als die nicht erklärte Varianz
Aufgeklärte Varianz r2: Anteil an der beobachteten Streuung (Varianz) einer Variable durch eine andere Variable?
10. Einfache Regression
11. Kennwerte der Funktion
12. Analyse der Residuen
13. Übung 3: Ergebnisinterpretation Ist die Regressionsgleichung statistisch signifikant?
Wie viel Varianz wird durch die Regressionsgleichung aufgeklärt?
Was bedeutet das?
Hat die unabhängige Variable eine statistisch signifikante Beziehung zur abhängigen Variablen?
Wie lautet die Regressionsgleichung?
14. Vergleich der Regressionstypen
15. Univariate induktive Statistik Herausfinden, wie wahrscheinlich ein bestimmtes Ergebnis unter bestimmten Voraussetzungen zufällig zustande kommen könnte
Herausfinden, ob sich Gruppen unterscheiden
16. Abhängige und unabhängige Messungen
17. Induktive statistische Verfahren
18. Chi2-Test Verhältnis von tatsächlichen zu erwarteten Häufigkeiten
Erwartete Häufigkeit
Zeilensumme mal Spaltensumme geteilt durch Gesamtsumme
19. T-Test, U-Test, Wilcoxon-Test Verfahren zur Bestimmung von Unterschieden zwischen 2 Gruppen
Folgen dem Prinzip der induktiven Statistik
20. T-Test Unabhängig
Unterscheiden sich Bewohner auf belasteten Grundstücken in der Risikowahrnehmung von den Bewohnern auf nicht-belasteten Grundstücken?
Abhängig
Wird die Effektivität der sanften Sanierung anders bewertet als ihre Kosten?
21. T-Test unabhängig
22. Graphik T-Test unabhängig
23. T-Test abhängig
24. Graphik T-Test abhängig
26. Lernziele Zwischen univariaten und multivariaten Methoden unterscheiden können
Die induktiven univariaten statistischen Testverfahren kennen und wissen, wann man welches Verfahren in Abhängigkeit von Skalenniveau und Abhängigkeit der Messungen einsetzt
Univariate Testverfahren anwenden und deren Ergebnisse interpretieren können