230 likes | 379 Views
VELKOMMEN TIL WØYEN. WØYEN I DAG: Bærum Arbeidssenter - Vinkelgården Husflidslaget Speidern Driftsbygning/Låven Grisehuset/Gartnerboligen Boenhet for barnevernet Mølla. NAVNET WØYEN. KOMMER AV ORDET VUI SOM BETYR VADESTED Et vadested er et sted hvor en sti krysser en bekk.
E N D
VELKOMMEN TIL WØYEN • WØYEN I DAG: • Bærum Arbeidssenter - Vinkelgården • Husflidslaget • Speidern • Driftsbygning/Låven • Grisehuset/Gartnerboligen • Boenhet for barnevernet • Mølla
NAVNET WØYEN • KOMMER AV ORDET VUI SOM BETYR VADESTED Et vadested er et sted hvor en sti krysser en bekk. • ”BEKKEN”/ELVEN heter Lomma Renner forbi Wøyen mølle på Wøyen gård.
DU BEFINNER DEG PÅ HISTORISK GRUNN • DET HAR I SENERE TID BLITT GJORT ARKEOLOGISKE FUNN SOM BEVITNER LIV PÅ WØYEN FOR 5000 ÅR TILBAKE (YNGRE STEINALDER) På den tiden gikk menneskene over fra fangst- til jordbruksøkonomi, det vil si husdyrhold og etter hvert jorddyrking. Sporene etter jordbruk som oppdages var fra det aller tidligste jordbruket i Norge. Bildet:Prosjektleder Inger Marie Berg-Hansen fra Kulturhistorisk Museum.
ARKEOLOGISKE FUNN • STOLPEHULL Disse steinene støttet for 2000 år siden opp stolper til et langhus for husdyr og bosetning.
ARKEOLOGISKE FUNN • ÅKERLAG, SPOR ETTER BYGNINGER OG ILDSTEDER De øverste jordlagene ble fjernet ved hjelp av gravemaskin. Deretter foregikk det nitidig jobbing for å fjerne masser i de dypere jordlagene. Bildet: Berg Hansen og Mjærum berører jordlaget der spor etter 5000 år gammel jordbruksbosetting på nedsiden av Wøyen gård
EN HISTORISK OVERSIKT • ÅR – 1398 I Biskob Eysteins jordebok 1398 står det at Wøyen lå under Nonnesæter Kloster, grunnlagt før 1161. Klosteret er kjent fra litteraturen som stedet hvor Sigrid Undset plasserte den unge Kristin Lavransdatter i det første bindet Kransen i trilogien om henne.
DEN FØRSTE SMELTEHYTTA • 1610-1616 Norges første smeltehytte ble bygget på Wøyen etter lovende funn av jernmalm i området. Dette var opphavet til Bærums Verk. Bildet: Arbeidet i smeltehytta
1616-1674 1616-1629: Den kjente godseierslekten Rosenkrantz, som eide flere store gods i Sverige, Danmark og Norge. 1629-1663: Den danske riksembetsmannen Christoffer Urne. Lensherre i Akershus og stattholder i Norge 1663-1674: Knut Frantzen. Rik kjøpmann og trelasthandler. Bildet: Kong Christian (dansknorsk konge 1596-1648)
KREFTINGS TID PÅ WØYEN 1674-1775 • Kom til Norge fra Tyskland i 1624. • Bodde i Eidsvoll-bygningen. • Mektig familie i Bærum. • På Wøyen drev Krefting med teglstensverk, jordbruk og dyr. • Riksantikvaren har vurdert maleriene på veggen i Vinkelgården til Kreftings tid. • 1713 ble det Kreftingske gravkapell reist. • På Vinkelgården finnes gjenstander fra Krefting. Bilde: Anna Vogt Krefting - ”Madam Krefting”
FAMILIENE HANSSON, LØKEBERG OG HURUM • 1775-1918 Julius August Hansson - En beryktet mann i området, og gikk under navnet ”Faen på Wøyen”. Tror du spøkelser, så var det ”Faen på Wøyen” som gikk igjen her på Vinkelgården da Budstikka var med på ”rens” av Vinkelgården/Åndenes Makt… Bildet: Julius August Hansson, ”Faen på Wøyen”
GUTTEHJEMMET PÅ WØYEN 1918-1956 • Av de opp til 100 guttene som bodde på guttehjemmet her på Wøyen var også vår tidligere LO-leder Yngve Haagensen. • Guttehjemmet ble okkupert av tyskerne under 2. verdenskrig.
LANDBRUKSHØYSKOLENS TID PÅ WØYEN 1956 – 1971 Landbrukshøyskolen drev i flere år forsøksgård her på Wøyen.
BÆRUM KOMMUNE SOM EIER AV WØYEN GÅRD 1971- 2012 • Bærum Kommune overtok Wøyen gård i 1971. • Bærum Arbeidssenter har vært her siden ca. 1983
FREMTID • Få til et samarbeid mellom sektorutvalgene for bistand og omsorg samt miljø, klima og kommunaletikk i forhold til åpen gård/botanisk hage på Wøyen. • Økonomi…? (HP) • Organisering • 10 APS plasser fra NAV til BKA-Wøyen. • Samarbeid – ”Tunråd”
MÅLSETTING FOR BOTANISK HAGE • • bidra til den bærekraftige utviklingen i Bærum kommune • • utarbeide et konsept for informasjon og markedsføring • med målsetting om å vise frem Bærums anlegg med botaniske • kvaliteter • • ha en organisasjon med høy botanisk og pedagogisk kompetanse i • Bærum kommune • • oppgradere eksisterende interessante anlegg og utvikle de botaniske • kvalitetene • • bevare botanisk verdifulle plantesamfunn og enkelt objekter • • gi kunnskap om og forklare botanikk • • vise på et bredt spekter av ulike biotoper og ulike arter • • få barn til tidlig å skjønne botaniske sammenhenger og føle et ans • var for planter og dyr • • stimulere barns nysgjerrighet med gode opplegg for undervisning, • slik at de gjennom leken utforsker, oppdager og lærer nye ting • • lære barn dyrking og skjøtsel av planter • • skape et/ universelt utforme/t/de anlegg med god tilknytning til • infrastruktur, god tilgjenglighet, samt med service til barnfamilier og • andre besøkende • • danne et godt utformet anlegg, som stiller krav til et rimelig skjøt • selsnivå • • utvikle årlig budsjett for skjøtsel og vedlikehold