Alternativní a augmentativní komunikace

1. Alternativní a augmentativní komunikace Komunikační systém Bliss

2. Systém Bliss – charakteristika Grafický dorozumívací (komunikační) systém, používající místo slov velmi jednoduché obrázky – piktogramy a ideogramy. Na rozdíl od klasických piktogramů jsou symboly BLISS sestaveny z jednoduchých geometrických obrazců a jsou oproti piktogramům v mnoha případech abstraktní.

3. Systém Bliss – vznik • 1949 – Charles Bliss publikoval svůj symbo-lový jazyk, který měl sloužit k lepšímu vzá-jemnému dorozumění lidí různých národů • 1971 – Znovuobjevení systému týmem od-borníků ze Střediska postižené děti v Torontu • 1975 – Založen Institut pro komunikaci se symboly Bliss v Torontu (Blissymbolics Com-munication Institute)

4. Systém Bliss – vývoj • systém přepracován pro potřeby tělesně postižených a nemluvících osob • dále využit i v péči o osoby s mentálním a vícenásobným postižením, o jedince po mozkových příhodách, autisty a afatiky • vznik národních center pro komunikaci systémem Bliss • v ČR dosud používán minimálně

5. Systém Bliss – princip • Všechny symboly jsou sestaveny z 26 jed-noduchých grafických (geometrických) prvků • V původním souboru bylo vytvořeno 1400 symbolů • Při poslední revizi (1992) zaznamenáno již 2300 symbolů • Pro jednotlivé uživatele je zpracováván do individuálních komunikačních tabulek

6. Systém Bliss – princip

7. Systém Bliss – nácvik • Prvotní nácvik se zaměřuje na používání symbolů známých pojmů • Následné spojování do struktur připomínají-cích věty • Možnost kombinování jednotlivých symbolů a prvků > nabídnutí systému v takovém rozsahu, který je třeba k zajištění plnohod-notné komunikace

8. Systém Bliss – nácvik

9. Systém Bliss – nácvik • Nácvik je jednodušší a rychlejší než učení se klasickému písmu (sled abstraktních pís-men) • Přizpůsobením systému individuálním po-třebám člověka se může systém Bliss téměř vyrovnat mateřskému jazyku • Základní grafické prvky jsou zvoleny a kom-binovány tak, aby byly snadno interpretova-telné a zapamatovatelné

10. Systém Bliss – nácvik

11. Systém Bliss – nácvik

12. Systém Bliss – nácvik • Mnoho symbolů má piktografickou povahu – většinou běžně používané předměty

13. Systém Bliss – nácvik • Jiné symboly jsou abstraktní – různé abs-traktní pojmy a představy

14. Systém Bliss – nácvik • Jeden symbol rovněž může zahrnovat větší počet synonym nebo slov s podobným vý-znamem. Přesný význam vždy vyplyne z kontextu

15. Systém Bliss – aplikace • Aplikace systému Bliss nevylučuje používání jiných komunikačních prostředků • Možnost přizpůsobení systému mentální úrovni ditěte • Odrazový můstek k naučení se používat ke komunikaci psanou podobu jazyka