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Movimiento de Derechos Civiles (años 60) Lucha por el fin de la segregación

Movimiento de Derechos Civiles (años 60) Lucha por el fin de la segregación. Un movimiento por los derechos civiles. Fuente: (arriba) Abbeyville Press http://www.abbeville.com/Products/InteriorImages/0789206560Interiors.htm.

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Movimiento de Derechos Civiles (años 60) Lucha por el fin de la segregación

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Presentation Transcript


  1. Movimiento de Derechos Civiles (años 60) Lucha por el fin de la segregación Un movimiento por los derechos civiles Fuente: (arriba) Abbeyville Press http://www.abbeville.com/Products/InteriorImages/0789206560Interiors.htm Fuente: (arriba) Florida Memory Project, http://www.floridamemory.com/

  2. Un movimiento por los derechos civiles • Avances significativos logrados por líderes valerosos Fuentes: (arriba) San Diego State University http://www-rohan.sdsu.edu/~cerna/protests.htm (derecha) Carl Vinson Institute of Government at University of Georgia http://www.cviog.uga.edu/Projects/gainfo/tl24frame1.htm

  3. Un movimiento por los derechos civiles • Movimiento por derechos de discapacitados (años 70 – actualidad) • Lucha contra la segregación Fuente: (arriba y derecha) Smithsonian National Museum of American History http://americanhistory.si.edu/disabilityrights/exhibit_menu.html

  4. Un movimiento por los derechos civiles • Pese a algunas conquistas de destacados activistas • Ley de Asistencia y Carta de Derechos para Discapacidades de Desarrollo (’75) • Ley de Educación para todo Niño Discapacitado (’75) • Ley sobre Norteamericanos con Discapacidad (‘90) • La segregación aún existe Fuente: (arriba) Foto para AP por Tetona Dunlap http://www.pww.org/article/articleprint/9620/

  5. Historia • La Edad Media • “jaulas de idiotas” • “naves de bobos” • La Reforma Protestante • organismos infrahumanos • “tomados por Satanás”

  6. Historia • Siglos XIX y XX • Crece el número de instituciones para discapacitados • Escuelas de aprendizaje  asilos • Alumnos  internos Fuente: The Minnesota Governor’s Council on Developmental Disabilities, www.mncdd.org, www.museumofdisability.org

  7. Inclusión • El momento de acabar con la segregación es AHORA. • Todos merecen ser valorados como miembros útiles de la comunidad. AHORA es la hora para la inclusión

  8. Inclusión ¿Qué es inclusión? • “Inclusión” significa que todas las personas – con o sin discapacidades – vivan, aprendan, trabajen, jueguen y participen juntas en todas las experiencias de la vida. • Es dar apoyo para satisfacer necesidades individuales y aceptar a todos como miembros valiosos de la sociedad.

  9. Inclusión Tres esferas clave para la inclusión: Educación Empresas Comunidad

  10. Inclusión en la Educación Barreras: • Se niega el acceso a la educación corriente • No se brinda acceso a un currículo justo • Pocas oportunidades de educación superior • Los docentes carecen de instrucción e información específicas (arriba) Escuela Intermedia West Hernando, Brooksville

  11. Inclusión en la Educación Inclusión AHORA: • Mas inclusión en el aula • Modificaciones del currículo común p. ej., Iniciativas de Lectura del Estado • Educación superior mejores oportunidades de empleo • Diversidad en el aula • Que todos los docentes estén capacitados para enseñar a todos los alumnos (arriba) Joseph Benito, alumno en un aula inclusiva

  12. Inclusión en Empresas Barreras: • Faltan oportunidades de empleo • Corte de beneficios de salud • Transporte insuficiente • Los empleadores carecen de instrucción e información específicas

  13. Inclusión en Empresas Inclusión AHORA: • Recursos aún no aprovechados • Beneficios de salud confiables • Alternativas de transporte • Empleados sumamente dedicados y profesionales • Incentivos fiscales y diversidad en el lugar de trabajo (arriba) Juan “Papo” Pollo, dueño de “Pop’s Vending”

  14. Inclusión en la Comunidad Barreras: • Faltan oportunidades de vivienda accesible • Transporte insuficiente • Los programas de exención deben ser más amplios y equitativos • Los ciudadanos y líderes carecen de instrucción e información específicas

  15. Inclusión en la Comunidad Inclusión AHORA: • Oportunidades de alquiler o compra de vivienda • Opciones de transporte • Servicios y apoyo necesarios suficientemente accesibles y disponibles • Todos se benefician en las comunidades inclusivas • Comunidades inclusivas = comunidades fuertes (arriba) Jonathan Hughes tiene casa propia

  16. ¡Inclusión AHORA! Un movimiento por los Derechos Civiles • Derechos iguales para todos • Derecho a disfrutar de la vida como miembros aptos y activos de la sociedad AHORA es el momento de derribar barreras

  17. Cómo participar ¿Dónde puedo informarme más? • The National Inclusion Network (Red Nacional de Inclusión) www.inclusion.org • The Florida Developmental Disabilities Council (Consejo de Florida para Discapacidades de Desarrollo) www.fddc.org Photo

  18. Póngase en acción ¡AHORA! • Comience a dialogar. • Contacte a su parlamentario local. • www.flsenate.gov • www.myfloridahouse.gov • Llame al 1-800-342-1827 • Conviértase en defensor de esta causa. Esta presentación de Power Point es propiedad intelectual y de todo tipo del Florida Developmental Disabilities Council, Inc. y se distribuye con el fin de instruir al público sobre la necesidad de “¡Inclusión AHORA!. Se prohíbe modificar o alterar esta presentación de cualquier modo sin expreso consentimiento del Florida Developmental Disabilities Council, Inc. Para conocer más detalles o pedir aclaraciones, póngase en contacto con el Consejo llamando al 800-580-7801.

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