160 likes | 274 Views
Az Eötvös József Collegium Társadalomtudományi Műhelye. „Szabadon szolgál a szellem”. alapítása: 1895: alapítója: Eötvös Loránd. anyaintézménye: École Normale Supérieure (Franciaország). épülete: 1910: tervezője: Alpár Ignác. A Collegium megalapítása. szervezeti önállóság az ELTE-n belül.
E N D
Az Eötvös József Collegium Társadalomtudományi Műhelye „Szabadon szolgál a szellem”
alapítása: 1895: • alapítója: Eötvös Loránd. • anyaintézménye: École Normale Supérieure (Franciaország). • épülete: 1910: • tervezője: Alpár Ignác. A Collegium megalapítása
szervezeti önállóság az ELTE-n belül Eötvös József Collegium bölcsészettudományi műhelyek (pl. Angol–Amerikai Műhely) – 12 db természettudományi műhelyek (pl. Matematika–Fizika Műhely) – 3 db. Társadalomtudományi Műhely Informatika Műhely A Collegium szervezete 250 tag (≈120 bentlakó) belső demokrácia
célja: tudós- és tanárképzés. • 3 lépcsős felvételi eljárás, • műhelyórák („hatékonyabb tudás-elsajátítás”), • ingyenes, magas szintű idegen nyelvi képzés. • publikálási lehetőség, konferenciák. • kapcsolatépítés. • multi- és interdiszciplinaritás. • egyéni fejlődés (műhelytársak, tutorálás). • egyéniség („ne csak EHA-kódnak érezd magad”). Végső cél: elitképzés. Az EJC – „ahol a maximum a minimum”
„gondolati tolerancia”: • interdiszciplináris képzés, • kooperáció egymással és más műhelyekkel, • közösségi programok collegiumi (pl. prágai, kárpátaljai, erdélyi utazás) és műhelyszinten. • „egy biztos, tradíciókból, anekdotákból, legendákból felépített szellemi és mentális miliő” • demokráciára nevelés + civil tevékenység. • egymás ösztönzése a megismerésre + haladásra. A Collegium mint közösség
Kodály Zoltán, • Keresztury Dezső, • Ritoók Zsigmond, • Hankiss Elemér, • Hiller István, • … és még számosan. Alumnusaink
alumnusaink (a Baráti Kör szerepe). • nyitottság más szakkollégiumok és érdeklődő (ELTE-s) hallgatók felé. • határon túli magyar oktatási intézmények. • együttműködés az École Normale Supérieure-rel és leányintézeteivel. • Karls Ruprecht Egyetem (Heidelberg). • Beloit College (USA). A Collegium külső kapcsolatai
1970, ELTE–BTK: Szociológia Tanszék. • 2003: ELTE–TáTK. • 2006. szeptember: első felvételi. • 2007. április: megalakulás. • 2007. szeptember: első műhelykurzus. • 2007–2012: • kurzusszám emelkedése, • hallgatói és oktatói diverzifikáció, • tevékenységi körünk bővülése. A Társadalomtudományi Műhely története
Műhelyvezető (dr. Bozsonyi Károly) [óraadók] Műhelytitkár (Ditzendy Orsolya) alapképzéses hallgatók (9) mesterképzéses hallgatók (3) A Társadalomtudományi Műhely felépítése alumnusok 2011-2012/2. félév: 13 fő
2006–2007: • a Filozófia Műhely kurzusai. • 2007–2008: • 1) Kulturális antropológia, • 2) Bevezetés az SPSS program használatába I–II. • 2008–2009: • Valószínűség és matematikai statisztika I–II. • 2009–2010: • 1) Valószínűség és matematikai statisztika I–II.; • 2) Betekintés a hálózatkutatás alapjaiba, • 3) R statisztika, • 4) Bevezetés a piac- és közvélemény-kutatásba. A Társadalomtudományi Műhely kurzusai (I.) multi- és inter-diszciplinaritás
2010–2011: • Médiaszociológia, • Statisztikai adatok térbeli megjelenítése, • Piackutatás és prezentációk, • A társadalomelmélet interdiszciplináris megközelítései. • 2011–2012: • „Megtalálni a szabadság rendjét” – Eszmék és hitek a politikai cselekvésben, • Médiakutatási perspektívák, • Statisztika, • Bibliaismeret és európai gondolkodás, • Számítógépes adatelemzés (SPSS), • Média kutatószeminárium, • Orál história/Memória kutatószeminárium. A Társadalomtudományi Műhely kurzusai (II.) multi- és inter-diszciplinaritás
rezümé- /recenzióírás, • műhelydolgozat-írás, • neves vendégelőadók (Megadja Gábor, Baranyi Márton, Szilvay Gergely, Lányi András). • 2009. szeptember: Network-konferencia + tanulmánykötet. • 2011. november: Eötvös Vitakör elindítása. • 2011. december: Eötvös József Tanulmányi Verseny. A Társadalomtudományi Műhely további tevékenységei
5 köztársasági ösztöndíj, • 3 OTDK-ra továbbjuttatott tudományos dolgozat (2011–2012), • konferenciaszereplések (Eötvös Konferencia, ELTE Össz-szakkollégiumi Konferencia) • számos sikeresen megpályázott külföldiösztöndíj (Németország, Franciaország, Norvégia, USA, Ausztrália), • ígéretes alumnusi karrierek (Magyarország Kormánya, MTA, Európai Unió, MOL). Eredményeink
külső kapcsolataink elmélyítése (szakkollégiumok, közéleti szereplők), • a kurzuskínálat gazdagságának megőrzése, • társadalomtudományi konferencia – racionális társadalmi cselekvés (2012. október), • konferenciakötet megjelentetése, • Eötvös József Tanulmányi Verseny. Jövőbeli céljaink
„… ahol az ember az élete egy jelentős részét tölti, olyan intimitással kezd bírni számára, mely intimitás megragadására nehezen talál szavakat. […] jelenti a műhelytagokat, jelenti azokat, akikkel együtt gyűrjük a közös nyelvórákat, jelenti azokat az órákat, amikre olyan sokat készülök, azt az örömet, amit akkor érzek, amikor a szemekben megcsillan valami, valami olyasmi, amit közösen érthettünk meg az együtt tanulás során. Jelent […] rengeteg munkát. […] Jelenti a tudományos fejlődés egy nagyon fontos terepét számomra, mert itt minden adott ahhoz, hogy tanuljak, értsek, gyakoroljak. Jelent egy olyan közösséget, mely nagyon a szívemhez nőtt az elmúlt idők során, mert annyi mindent csináltunk végig együtt, s annyit beszélgettünk a feledhetetlen Estikék, vagy kerti grillezések során. A Collegium egy olyan sziget nekem, ahol másképp veszek levegőt, mert ha a collegákra gondolok, mindig valami jóleső érzés fog el, mert közösek a céljaink. […] Collegistának lenni tehát nemcsak szakma, annál több: hivatás.” Egy személyes vallomás