Incubadora Tecnológica de Cooperativas Populares

1. Incubadora Tecnológica de Cooperativas Populares

2. Programa de formação de cooperativas populares – geração de renda e cidadania • Este programa vem como forma de sugerir uma alternativa de geração de trabalho e renda para trabalhadores excluídos do mercado formal de trabalho através de parceria entre o poder público e a Incubadora Tecnológica de Cooperativas Populares da Universidade Estadual de Campinas.

3. Apresentação da ITCP • A Incubadora Tecnológica de Cooperativas Populares (ITCP/Unicamp) é um programa de extensão universitária vinculada à Pró Reitoria de Extensão e Assuntos Comunitários da UNICAMP. Faz parte da Rede Universitária de Incubadoras Tecnológicas de Cooperativas Populares, junto com outras 15 incubadoras universitárias brasileiras.

4. Apresentação da ITCP • Tem como objetivo contribuir para o desenvolvimento da economia solidária no Brasil, ajudando a combater o desemprego e a precarização do trabalho, e auxiliando a ampliação da cidadania. • A atuação da ITCP/Unicamp faz-se diretamente junto às cooperativas e grupos atendidos, em seus locais de trabalho, e envolve ações de extensão e de pesquisa nas áreas de trabalho e geração de renda, educação popular de jovens-e-adultos, autogestão, adequação sócio-técnica & tecnologias apropriadas, saúde & meio ambiente, bem como ações experimentais de ação coletiva nas mais diversas áreas do conhecimento.

5. População atingida • pessoas desempregadas, • com baixa escolaridade, • com experiências de sub-emprego e emprego informal, • em situação de risco social,

6. População atingida • pessoas com pouquíssimas oportunidades de inserção no mercado formal de trabalho. • Também faz parte deste projeto dar continuidade e subsídio para outras iniciativas que já tenham como princípio o cooperativismo e a Economia Solidária e, assim, abarcando grupos que já possuem uma certa experiência com a vivência proposta por este trabalho.

7. Objetivos • O papel da incubadora é formar e organizar cooperativas populares, facilitando o resgate da noção de cidadania das pessoas atendidas, a melhora de sua saúde e de sua auto-estima e das bases de convivência social e a obtenção de renda. • A incubadora se preocupa em encontrar dentro da universidade tecnologias que possam ser adequadas às necessidades das cooperativas incubadas

8. Atividades dos Monitores Os monitores trabalham em equipes que desenvolvem a formação dos grupos autogestionários nas seguintes áreas: • prospecção de mercado e elaboração de plano de negócios; • organização das normas de conduta e das formas de processo decisório, incluindo a elaboração de regimento interno e estatuto; • Organização financeira e orientação para a regularização jurídica • Melhorar a qualidade dos produtos e a comunicação entre os cooperados

9. Atividades dos Monitores • organização do fluxo de produção e realização de pesquisa de tecnologias apropriadas à realidade social dos cooperados e que visem à preservação ambiental; • formulação de planos de educação internos às cooperativas, visando a generalização da alfabetização, da inserção e re-inserção dos cooperados no ensino formal e o acesso à informática; • planejamento do ambiente de trabalho e de vivência garantindo a saúde e o bem estar dos cooperados.

10. Projeto Campinas Projeto de dois anos (2003-2004) dentro do Programa de Geração de Emprego e Renda da Prefeitura Municipal de Campinas que promoveu a formação de seis cooperativas (separação de recicláveis, separação de entulhos, alimentação, artesanato e corte e costura) Diretamente este projeto gerou 120 novos postos de trabalho

11. Projeto mantas • Utilização de caixas de leite longa vida para fabricar mantas térmicas para subcoberturas. • Pesquisa desenvolvida pelo pesquisador colaborador da FEM, Luis Otto Faber Schmutzler • Permite agregar valor ao trabalho das cooperativas de reciclagem, que passam a vender um produto elaborado

12. Projeto Proninc Parceria de dois anos (2005-2006) com a Financiadora de Estudo e Pesquisa (FINEP), órgão federal que promove a formação de oito cooperativas nas áreas de agricultura familiar, para jovens desempregados e para separação de recicláveis.

13. Conclusão A possibilidade do estudante desenvolver atividades práticas dentro da sua formação acadêmica, assim como, desenvolver pesquisas com o tema da economia solidária. Tomar contato com realidades sociais muitas vezes esquecidas durante a formação acadêmica, participando de um projeto de extensão e educação popular. Desenvolver atividades em grupos multidisciplinares.

14. Site: www.itcp.unicamp.brtel: (19) 3788-5212e-mail: itcp@itcp.unicamp.br “Por isso é que agora vou assim no meu caminho. Publicamente andando Não, não tenho caminho novo. O que tenho de novo é o jeito de caminhar(...) Pois já não vou mais sozinho.” (Thiago de Mello)