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Textos recreativos. Literarios: Prosa, Verso y Diálogo. Textos recreativos literarios. Pueden clasificarse en 3 grandes tipos: Poético Narrativo Dramático. Género poético.
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Textos recreativos Literarios: Prosa, Verso y Diálogo
Textos recreativos literarios • Pueden clasificarse en 3 grandes tipos: • Poético • Narrativo • Dramático
Género poético • Este género agrupa textos que emplean un alto contenido de figuras retóricas y que están centrados más en la estética del mensaje que en su contenido. • Es por ello que su principal representante es el poema.
Características externas • Género poético: • Su unidad básica es el verso. • Conocemos como verso a cada línea que compone un poema.
Género poético • En los poemas, los versos se agrupan en estrofas, unidades que se distinguen unas de otras porque entre ellas se intercala un espacio en blanco.
Género poético • Cuando los versos de un poema se ajustan de manera regular a una medida específica, siguen un esquema métrico. • Ejemplo: Octasílabo (8 sílabas), endecasílabo (11 sílabas) o alejandrino (14 sílabas).
Género poético • El ritmo del poema se ve determinado por la combinación se sílabas acentuadas o no acentuadas en el poema.
Cuando los sonidos finales de los versos son semejantes o iguales se produce una rima. • La rima puede ser de dos tipos: Consonante y Asonante.
Consonante: Cuando todos los sonidos del final de un verso, a partir del último acento, se repiten. “A un panal de rica miel dos mil moscas acudieron que por golosas murieron presas de patas en él.”
Asonante: Cuando sólo se repiten los sonidos vocálicos al final de los versos, a partir de la última vocal tónica. “y romper en llanto el Niño, las cien bestias despertaron y el establo se hizo vivo... y se fueron acercando y alargaron hasta el Niño como un bosque sacudido”
Ejercicio • En tu libreta contesta las siguientes preguntas sobre el poema que verás a continuación: • ¿Cuántos versos contiene? • ¿Cómo están distribuidos? • ¿Cuántas estrofas tiene? • ¿Rima? ¿Qué tipo de rima utiliza? (Escribe un fragmento para ejemplificar)
Nocturno grito Xavier VillaurrutiaTengo miedo de mi vozy busco mi sombra en vano.¿Será mía aquella sombrasin cuerpo que va pasando?¿Y mía la voz perdidaque va la calle incendiando?¿Qué voz, qué sombra, qué sueño,despierto que no he soñado,serán la voz y la sombray el sueño que me han robado?Para oír brotar la sangrede mi corazón cerrado,¿pondré la oreja en mi pechocomo en el pulso la mano?Mi pecho estará vacíoy yo descorazonado,y serán mis manos durospulsos de mármol helado.
Género narrativo • Los textos narrativos son aquellos que relatan, por medio de un narrador, una serie de acontecimientos ficticios o no.
Género narrativo • Su principal elemento es la trama, que consiste en el orden en el que los acontecimientos de la historia aparecen organizados en el relato: • Situación inicial (planteamiento), desarrollo y situación final (desenlace).
Género narrativo • Los textos narrativos suelen ser más extensos que los poéticos. • Son ejemplos del género narrativo el cuento y la novela.
Género narrativo • Los modos discursivos que se utilizan para desarrollar la trama son la narración, la descripción y el diálogo. • Los dos primeros se escriben en prosa.
Género narrativo • La prosa es la organización lineal, consecutiva y progresiva del lenguaje, en el que la información se estructura en oraciones, párrafos y textos completos de manera continua.
Género narrativo • La narración consiste en la transmisión de una sucesión de acontecimientos en un tiempo que avanza.
Género narrativo • La descripción consiste en la representación lingüística de estados y procesos, de acuerdo con un punto de vista.
Género narrativo • El diálogo es la representación de las interacciones entre los personajes que intervienen en la historia.
Ejercicio 2 • Lee el siguiente texto y contesta en tu libreta: • ¿Qué tipo de texto es? • ¿Cuál es su trama? • ¿Cómo están distribuidas las partes de la trama? (Planteamiento, desarrollo, desenlace). Explica cada una. • ¿Qué métodos discursivos utiliza? (Narración, descripción, diálogo). Escribe un ejemplo de cada caso utilizado.
Espiral Enrique Anderson Imbert Regresé a casa en la madrugada, cayéndome de sueño. Al entrar, todo obscuro. Para no despertar a nadie avancé de puntillas y llegué a la escalera de caracol que conducía a mi cuarto. Apenas puse el pie en el primer escalón dudé de si ésa era mi casa o una casa idéntica a la mía. Y mientras subía temí que otro muchacho, igual a mí, estuviera durmiendo en mi cuarto y acaso soñándome en el acto mismo de subir por la escalera de caracol. Di la última vuelta, abrí la puerta y allí estaba él, o yo, todo iluminado de Luna, sentado en la cama, con los ojos bien abiertos. Nos quedamos un instante mirándonos de hito en hito. Nos sonreímos. Sentí que la sonrisa de él era la que también me pesaba en la boca: como en un espejo, uno de los dos era falaz. «¿Quién sueña con quién?», exclamó uno de nosotros, o quizá ambos simultáneamente. En ese momento oímos ruidos de pasos en la escalera de caracol: de un salto nos metimos uno en otro y así fundidos nos pusimos a soñar al que venía subiendo, que era yo otra vez.
Género dramático • Al igual que el texto narrativo cuenta una historia enmarcada en una sucesión temporal, pero su rasgo característico es que los acontecimientos se conocen directamente a través de los diálogos y acciones de los personajes. • El diálogo se conforma de intervenciones verbales alternadas entre personajes mediante las cuales se definen estos últimos; además de que hace avanzar la historia.
Género dramático • El texto dramático se organiza en escenas(unidad dramática básica, que indica la entrada o salida de un personaje) y actos(unidad dramática formada por un conjunto de escenas). • La estructura del texto dramático, o trama, es la misma que en el texto narrativo: planteamiento, desarrollo y desenlace.
Género dramático • Los principales modos discursivos son el diálogo(a través del cual se construyen los personajes y sus conflictos) y las acotaciones(indicaciones y observaciones del autor, intercaladas entre paréntesis y en cursivas, acerca de los detalles de la puesta en escena, así como de los movimientos, gestos y actitudes de los personajes).
Mucho ruido y pocas nueces (Fragmento) William Shakespeare ACTO PRIMERO- ESCENA III (Otro aposento en la casa de Leonato) (Entran DON JUAN y CONRADO) CONRADO.—¡Buenos tiempos! ¿Qué es eso, señor? ¿De qué nace esa tristeza sin medida? DON JUAN.—No tiene medida el asunto que la nutre. Por consiguiente, mi tristeza ha de ser ilimitada. CONRADO.—Debierais atender a la razón. DON JUAN.—Y aun cuando la atendiese, ¿qué beneficio me reportaría? CONRADO.—Si no un remedio instantáneo, a lo menos una resignación paciente. DON JUAN.—Me asombra que tú, nacido —como dices— bajo la influencia de Saturno, trates de aplicar un remedio moral a una dolencia mortal. Yo no sé disimular. Me es forzoso estar triste cuando tengo motivos, y ninguna chanza me haría sonreír; comer si siento apetito, y no esperar la comodidad de nadie; dormir cuando me acosa el sueño, sin atender a los negocios de los demás; y reírme si estoy alegre, a despecho del humor de quien fuere.