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ESCUELA: PSICOLOGIA

PSICOLOGIA GENERAL. ESCUELA: PSICOLOGIA. DOCENTE: DRA. CARMEN SÁNCHEZ L. ABRIL – AGOSTO 2010 FECHA: 24-03-2010. PERIODO :. UNIDAD 3 SENSACIÓN, PERCEPCIÓN Y SENSOPERCEPCIÓN. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

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Presentation Transcript


  1. PSICOLOGIA GENERAL ESCUELA:PSICOLOGIA DOCENTE: DRA. CARMEN SÁNCHEZ L. ABRIL – AGOSTO 2010 FECHA: 24-03-2010 PERIODO:

  2. UNIDAD 3SENSACIÓN, PERCEPCIÓN Y SENSOPERCEPCIÓN COMPETENCIAS ESPECÍFICAS • Ser capaz de diferenciar problemas y necesidades a nivel individual, grupal, intergrupal y social. • Proponer y negociar con los destinatarios las metas de actuación psicológica en los diferentes contextos. • Ser capaz de elaborar informes psicológicos tanto orales como escritos.

  3. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Describir los principales mecanismos que rigen las percepciones.

  4. CONTENIDOS • El mecanismo de la percepción • Factores que afectan los procesos perceptuales • La percepción como determinante de la conducta. • Los órganos sensoriales y sus receptores • Los umbrales de las sensaciones • Otros fenómenos y alteraciones perceptuales • La percepción extrasensorial.

  5. El mundo de las sensaciones es el mundo de nuestra relación con el exterior, pero también lo es de la interacción con nosotros mismos. El organismo reacciona ante los estímulos de su entorno para conocerlo, adaptarse a él e interactuar con él. La captación de estímulos provenientes de sus propios órganos le facilita regular las funciones, permitiendo su homeostasis, es decir, ese estado de equilibrio dinámico por el que el organismo tiende a alcanzar una estabilidad en las propiedades de su medio interno.

  6. SENSACIÓN Una sensación es un proceso mediante el cual los órganos de los sentidos convierten los estímulos en datos elementales en información que es procesada por el sistema nervioso. Estas permiten al individuo relacionarse con su entorno y con su mismo cuerpo para generar experiencias. Ej. Nuestros ojos son estimulados por una luz muy intensa. Nuestros oídos captan un ruido muy estruendoso. En nuestras papilas gustativas experimentamos un sabor amargo.

  7. Durante el fenómeno de la sensación intervienen fundamentalmente. a) Un estímulo: Cambio en el entorno o en el interior del organismo. b) Un receptor: capacidad de un órgano de reaccionar frente a un estímulo. c) Los centros nerviosos específicos: hacia donde los impulsos nervioso conducen la información para ser reconocida e interpretada.

  8. EJEMPLOS DE SENSACIÓN

  9. SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN Sensación, es la excitación de algún receptor corporal al recibir una estimulación, mientras que al percibir se trata de identificar en qué consistió esa estimulación y que significa. La sensación requiere de un proceso físico-químico, en el cual el organismo reacciona , mientras que en la percepción intervienen la experiencia y el aprendizaje previos. En la sensación se captan los estímulos, en la percepción estos son interpretados.

  10. EL MECANISMO DE LA PERCEPCIÓN Para interpretar las sensaciones captadas por nuestros sentidos intervienen tres procesos. 1. Evocación: Mediante la influencia de nuestra memoria, percibimos lo que esperamos percibir. Ej. Narrar una historia. 2. Rectificación: Las sensaciones que llegan hasta nuestra mente, también son modificadas para realizar una interpretación correcta de un estímulo determinado. Ej. Un tráiler con 6 llantas.

  11. 3.Organización: Al percibir estímulos, les damos una organización con base en nuestros aprendizajes anteriores. Ej.

  12. FACTORES QUE AFECTAN LOS PROCESOS PERCEPTUALES • Motivación: quienes tienen una necesidad especifica tienden a satisfacerla. • Expectativas: Influyen en la capacidad de percibir, Ej. Leer un poema. • Estilos cognoscitivos: Forma en que nos relacionamos con el ambiente y aprendemos de él. Ej. Tipos de letra en un texto. • Antecedentes culturales: Son importantes en la percepciones. Ej. ----___****[[[}}}¿¿¿¡¡¡

  13. 4. Estados afectivos: impacto que tienen estos estados emocionales en la atención y en la percepción. LOS ORGANOS SENSORIALES Y SUS RECEPTORES. Por la forma en que operan los órganos sensoriales, éstos se clasifican en: • Mecanorreceptores • Quimiorreceptores • Termorreceptores • Fotorreceptores

  14. Por la localización de los estímulos los órganos de los sentidos se clasifican en: 1. Interoceptores: Los que se estimulan por sensaciones provenientes del interior del cuerpo. Ej. La temperatura. 2. Propioceptores: Captan estímulos de las articulaciones. La postura, el equilibrio y el movimiento. 3. Exteroceptores: Accionados por estímulos que están en la superficie del cuerpo. Presión, dolor, sabor y tacto. 4. Telerreceptores: Los que sienten estímulos distantes del organismo: colores, sonido y olores.

  15. ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS

  16. FENOMENOS Y ALTERACIONES PERCEPTUALES

  17. PERCEPCIÓN EXTRASENSOCIAL

  18. INFORMACIÓN TUTORA: DRA. CARMEN SÁNCHEZ L. HORARIO DE TUTORIA: MIÉRCOLES DE 08:00 A 12:00 TELEFONO: 072 570275 Ext. 2340 E-MAIL: cdsanchez@utpl.edu.ec

  19. “LA MISIÓN EN LA VIDA ES DESCUBRIR LA VOCACIÓN Y LUEGO ENTREGARSE A ELLA CON TODO EL CORAZÓN” BUDA GRACIAS

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